Voici mon affichage concernant l’attribut du sujet ( 2 versions au niveau des couleurs)
Pour la grammaire, je travaille à partir de la grammaire jour le jour… de F. Picot aux éditions Nathan
Retrouvez tout mon travail ICI et mes affichages là
Du même auteur (cliquez sur les images pour plus de détails) :
Découvrez également :
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– Les homophones grammaticaux : 
homophones-affichage.pdf
(as/a/à, est/et, sont/son, ont/on/on n’, ou/où, ça/sa, ni/n’y)
affichage_homophones_mais_mes-1-.pdf (contribution de Ben)
homophones-Ciçou.pdf (contribution de Ciçou73)
Voici ce que j’utilise en grammaire (cliquez sur l’image ou voir les articles ICI et là ou encore ici)
Ces tomes de La Grammaire au jour le jour présentent des textes et des exercices différents pour permettre de renouveler l’intérêt des élèves en classes multi niveaux. La démarche, elle, reste identique de l’une à l’autre.
L’année 1 correspond au tome 1 de la Grammaire au jour le jour.
L’année 2 correspond au tome 2 de la Grammaire au jour le jour.
L’année 3 correspond au tome 3 de la Grammaire au jour le jour.
Voici mes affiches réalisées en lien avec ces ouvrages :
– La phrase affirmative et la phrase négative
affichage les phrases affirmatives négatives
2 codages disponibles.
A imprimer au format A3 et à assembler
Pour les imprimer au format affiche, voir 
ICI
– Les groupes dans la phrase
Pour chaque année, 2 fichiers avec :
-soit les affiches au format A4 à imprimer dans un autre format suivant les besoins,
-soit les affiches en 2 parties afin de former un format A3 une fois les 2 parties assemblées.
Différentes versions avec le terme prédicat et introduction ou non du terme complément de phrase.
Différentes versions avec le terme groupe verbal et introduction ou non du terme complément circonstanciel.
année 1
affichage les groupes dans la phrase format A4 GRAM T1
BO 2018 affichage les groupes dans la phrase format A4 GRAM T1
Pour les imprimer au format affiche, voir ICI
affichage les groupes dans la phrase GRAM T1
BO 2018 affichage les groupes dans la phrase GRAM T1
A imprimer au format A3 et à assembler
année 2
affichage les groupes dans la phrase format A4 GRAM T2
BO 2018 affichage les groupes dans la phrase format A4 GRAM T2
Pour les imprimer au format affiche, voir ICI
affichage les groupes dans la phrase GRAM T2
BO 2018 affichage les groupes dans la phrase GRAM T2
A imprimer au format A3 et à assembler
année 3
affichage les groupes dans la phrase format A4 GRAM T3
BO 2018 affichage les groupes dans la phrase format A4 GRAM T3
Pour les imprimer au format affiche, voir ICI
affichage les groupes dans la phrase T3
BO 2018 affichage les groupes dans la phrase T3
A imprimer au format A3 et à assembler
– Le sujet
PDF avec différentes versions de codages comprenant : – 2 affiches Le sujet : de quoi on parle -> 2 versions (verbes soulignés ou pas)
– 2 affiches Le sujet : comment le repérer -> 2 versions (sujet au singulier/ sujet au pluriel)
année 1
année 2
année 3
affichage le sujet T3
Pour les imprimer au format affiche, voir ICI
– le prédicat ou groupe verbal
(ajout de l’année 3 et mise en conformité des autres années en rapport avec les ajustements de 2018 et ajouts de versions complémentaires avec différents codages)
PDF avec 7 codages différents comprenant :
– 3 affiches Le prédicat : ce qu’on dit du sujet -> 3 versions (verbes soulignés ou pas et sujets entourés ou non)
– 1 affiche Le prédicat : comment le repérer ?
PDF avec 7 codages différents comprenant :
– 3 affiches Le groupe verbal : ce qu’on dit du sujet -> 3 versions (verbes soulignés ou pas et sujets entourés ou non)
– 1 affiche Le groupe verbal : comment le repérer ?
année 1 (mise en conformité de l’année en rapport avec les ajustements de 2018 et ajout de versions complémentaires avec différents codages)
BO 2018 – affichage le groupe verbal T1
Pour les imprimer au format affiche (pour plus de détail ICI)
année 2 (mise en conformité de l’année en rapport avec les ajustements de 2018 et ajout de versions complémentaires avec différents codages)
BO 2018 – affichage le groupe verbal T2
année 3
BO 2018 – affichage le groupe verbal T3
Pour les imprimer au format affiche, voir ICI
– le sujet et le prédicat ou le sujet et le groupe verbal
PDF comprenant :
– des affiches avec différents codages
année 1
affichage SUJET ET PREDICAT T1
BO 2018 – affichage SUJET ET GROUPE VERBAL T1
année 2
affichage SUJET ET PREDICAT T2
BO 2018 – affichage SUJET ET GROUPE VERBAL T2
année 3
affichage SUJET ET PREDICAT T3
BO 2018 – affichage SUJET ET GROUPE VERBAL T3
Pour les imprimer au format affiche, voir ICI
-le verbe
(ajout d’une version de codage supplémentaire) |
| année 1
J’ai réalisé des affiches reprenant différentes stratégies (correspondant à celles utilisées par mes élèves ):
A noter : la leçon sur comment repérer le verbe sous forme « pop-up » se trouve PDF comprenant : – 4 affiches (différents codages) |
année 2
A noter : la leçon sur comment repérer le verbe sous forme « pop-up » se trouve PDF comprenant : – 5 affiches (différents codages) |
Année 3
affiches LE VERBE : COMMENT LE REPERER T3
Pour les imprimer au format affiche (pour plus de détail ICI)
– le complément de phrase ou le complément circonstanciel
année 1
affichage le complément de phrase T1
BO 2018 affichage le complément circonstanciel T1
PDF comprenant :
– 1 affiche déclinée avec différents codages
année 2
affichage le complément de phrase- T2
BO 2018 affichage le complément circonstanciel T2
PDF comprenant :
– 1 affiche déclinée avec différents codages
année 3
affichage le complément de phrase T3
BO 2018 affichage le complément circonstanciel T3
PDF comprenant :
– 1 affiche déclinée avec différents codages
Pour imprimer au format affiche (pour plus de détail ICI)
– Des compléments circonstanciels de temps, de lieu et de cause
année 1
BO 2018 affichage différents compléments circonstanciels T1
année 2
BO 2018 affichage différents compléments circonstanciels T2
année 3
BO 2018 affichage différents compléments circonstancielsT3
année 1
BO 2018 affichage compléments circonstanciels TEMPS LIEU MANIERE T1
année 2
BO 2018 affichage compléments circonstanciels TEMPS LIEU MANIERE ALIASLILI T2
Pour imprimer au format affiche ICI
année 1
BO 2018 affichage compléments circonstanciels TEMPS LIEU MANIERE CAUSE T1
année 2
BO 2018 affichage compléments circonstanciels TEMPS LIEU MANIERE CAUSE T2
Pour imprimer au format affiche ICI
– les compléments du verbe : le COD et le COI
année 1
affichage le complément du verbe GRAM T1
Pour la leçon voir ici
BO 2018 – affichage COD COI GRAM T1 (V2 : correction d’une coquille)
année 2
affichage le complément du verbe GRAM T2
BO 2018 – affichage COD COI GRAM T2
année 3
affichage le complément du verbe GRAM T3
affichage COD COI GRAM T3 (V2 : correction d’une coquille)
Pour les imprimer au format affiche (pour plus de détail ICI)
Comment repérer le COD et le COI ?
affichages différencier COD COI ALIASLILI
Pour les imprimer au format affiche (pour plus de détail ICI)
– l’attribut du sujet
année 1
affichage attribut du sujet T1
BO – 2018 affichage attribut du sujet T1
Versions sur 2 pages :
affichage attribut du sujet – 2 parties – T1
BO – 2018 affichage attribut du sujet – 2 PARTIES -T1
année 2
affichage attribut du sujet – GRAM T2
BO 2018 – affichage attribut du sujet – GRAM T2
Versions sur 2 pages :
affichage attribut du sujet – 2 PARTIES – GRAM T2
BO 2018 – affichage attribut du sujet – 2 parties – GRAM T2
année 3
affichage attribut du sujet – GRAM T3
BO 2018 – affichage attribut du sujet – GRAM T3
Versions sur 2 pages :
affichage attribut du sujet – 2 PARTIES – GRAM T3
BO 2018 – affichage attribut du sujet – 2 PARTIES – GRAM T3
PDF comprenant :
– affiches avec différents codages
Pour les imprimer au format affiche (pour plus de détail ICI)
– le groupe nominal
pdf comprenant 3 affiches :
– le nom et le déterminant
– l’adjectif
-le complément du nom
affichage le groupe nominal T3 ALIASLILI
Pour les imprimer au format affiche (pour plus de détail ICI)
Au cours de ma première année en CM2, beaucoup d’affichages sur les murs de ma classe provenaient de :
la classe du canard qui est devenue la classe bleue
Charivari à l’école
Pour les imprimer au format affiche (pour plus de détail ICI)
A présent, des affiches réalisées il y a quelques années à partir de la maquette proposée à l’époque par Charivari (cf lien donné ci-dessous) :
– les déterminants démonstratifs
affiche déterminants démonstratifs.pdf
– les déterminants exclamatifs
affiche déterminants exclamatifs.pdf
– les déterminants interrogatifs
affichage déterminants interrogatifs.pdf
– les pronoms personnels compléments d’objet
affichage pronoms personnels compléments d’objet.pdf
– les accents et le tréma
affichage accents et tréma.pdf
– les fonctions de l’adjectif qualificatif
affichage fonctions adjectif qualificatif.pdf
cliquez ici pour voir ceux élaborés par Charivari
Selon les affiches, j’imprime soit en format A3 soit en format affiche 2×2 soit 4 feuilles (pour plus d’explication,
ici) puis après le découpage et l’assemblage, je plastifie soit à l’aide d’une plastifieuse A3 soit avec du couvre-livre adhésif
Pour ceux qui n’auraient pas encore réussi à percer les mystères de leur imprimante ou pour ceux qui ne peuvent pas imprimer avec en format affiche, voici un lien vers un logiciel qui vous permettra de le faire :
(Merci à Moustache pour cette découverte 
)
Vous trouverez un tutoriel ICI ou là
A noter : Marre de courir après la plastifieuse A3 de l’école …., j’investis….
Quelques outils : (cliquez sur les images pour plus de renseignements)
Mais aussi pour les affichages, voir aussi ces articles :
affichages divers (plutôt CP / CE1 / CE2)
affichages en mathématiques (plutôt CP / CE1 / CE2)
affichage en français (plutôt CP / CE1 / CE2)
affichages en mathématiques (plutôt cycle 3)
affiche autour du vocabulaire concernant la page de cahier (tous cycles)
affiche présentation cahier du jour (tous cycles)
diverses affiches pour signaler tout changement de lieu (tous cycles)
