grammaire au jour le jour Tome 3

Comme beaucoup de mes cybercollègues, il y a 2 ans, je me suis lancée dans la grammaire jour le jour…. (cliquez sur le titre pour plus d’infos).


 Retrouvez mon travail via le tome 1 : ici et  le tome 2 :


Voici quelques uns des outils que j’ai créés en lien avec l’opus 3 :

« Le troisième volume de La Grammaire au jour le jour T3 présente des textes et des exercices différents pour permettre de renouveler l’intérêt des élèves en classes multi niveaux. La démarche, elle, reste identique. »

(Cliquez sur l’image ou le lien pour plus de détails)

A noter : ces outils ne sont que des compléments à l’utilisation du manuel la grammaire jour le jour de F. Picot aux Editions Nathan et n’ont en aucun cas pour but de se substituer à celle-c et sont conformes aux ajustements de 2018.

A présent, les ressources :

Cliquez sur les liens ci-dessous pour accéder mon espace de partage sur dropbox. Dropbox me permet de sauvegarder en temps réel et sans avoir à y penser mais également de partager et d’avoir accès à mes dossiers n’importe où . Si vous souhaitez être parrainés, voici un lien pour obtenir 500 Mo supplémentaires de stockage gratuit –> lien parrainage.

– les textes et les collectes :

Voici mon organisation pour les textes et les collectes : un cahier relié tout en 1. C’est une sorte de cahier tout en un contenant les textes et les collectes. Les transpositions sont collées au fur et à mesure à la droite du texte d’origine.

Résultat gain de temps pour moi comme pour les élèves, des économies de papier et ça a été un stress en moins pendant les confinements !!

A noter : J’avais ajouté une collecte sur l’impératif en partant des textes de la méthode pour les CM2. Bonus pour mes CM2 en fin d’année si nous avons bien avancé…. Vous trouverez donc 2 fichiers de collectes pour les CM2 : 1 avec cette collecte supplémentaire et l’autre sans.

conjugaison en CE1 dossier regroupant les textes et les collectes 

Aides à la transposition données une fois que les changements dans le texte ont été mis en évidence :

conjugaison en CE1 période 1- aides à la transposition

A noter : Un grand merci à Pascale pour son aide pour les semaines 1 à 4

conjugaison en CE1 période 2 – aides à la transposition

conjugaison en CE1 période 3 – aides à la transposition

A noter : Un grand merci à Pascale pour son aide pour les semaines 2 à 6

conjugaison en CE1période 4 – aides à la transposition

A noter : Un grand merci à Pascale pour son aide.

conjugaison en CE1période 5 – aides à la transposition

A noter : Un grand merci à Pascale pour son aide

Exercices quotidiens différenciés

conjugaison en CE1 période 1- exercices quotidiens différenciés

A noter : Un grand merci à Pascale pour son aide pour les semaines 1 à 4 conjugaison en CE1 période 2 – exercices quotidiens différenciés conjugaison en CE1 période 3 – exercices quotidiens différenciés

conjugaison en CE1 période 4 – exercices quotidiens différenciés

A noter : Un grand merci à Pascale pour son aide.

conjugaison en CE1 période 5 – exercices quotidiens différenciés

A noter : Un grand merci à Pascale pour son aide.

Exercices de synthèse conjugaison en CE1 période 1- exercices de synthèse A noter : Un grand merci à Pascale pour son aide pour la semaine 4 conjugaison en CE1 période 2 – exercices de synthèse conjugaison en CE1 période 3 – exercices de synthèse

conjugaison en CE1 période 4 – exercices de synthèse

A noter : Un grand merci à Pascale pour son aide.

conjugaison en CE1 période 5 – exercices de synthèse

A noter : Un grand merci à Pascale pour son aide.

VPI Sur le VPI de l’école, il n’y a pas de logiciel spécifique, j’ai donc installé Open Sankoré qui a l’immense avantage d’être simple d’utilisation et surtout d’être GRATUIT. Les ressources mises à disposition ci-dessous ont aussi l’avantage d’être modifiables selon vos besoins. Elles servent généralement d’aide à la mise en commun (étiquettes déplaçables….) conjugaison en CE1 période 1 – fichiers open sankoré conjugaison en CE1 période 2 – fichiers open sankoré conjugaison en CE1 période 3 – fichiers open sankoré (à venir)

Les affichages

Je mettrai ici un aperçu de mes affiches réalisées en lien avec cet ouvrage :

  Les groupes dans la  phrase   le sujet
   le prédicat _BO 2018 – le groupe verbal   le sujet et le prédicat _ BO 2018 – le sujet et le groupe verbal
 le complément de phrase BO 2018 – le complément circonstanciel     Différents compléments circonstanciels

 le verbe
    le complément du verbe Bo 2018 – le complément d’objet direct ou indirect  l’attribut du  sujet

Retrouvez mes affiches en lien avec les tomes 1, 2 et 3 :

Voir  ICI

Mais aussi ….

  • Comment repérer le verbe dans une phrase ?
des affichages sur différentes stratégies et une leçon « pop-up » cycle 2ICI
  • Diverses affiches sur le groupe nominal

cycle 2

ICI

les nombres de 0 à 99

Mais aussi …. ( fusion avec un autre article publié sur le blog)

Pour synthétiser les ajustements de 2018 et les termes à utiliser en grammaire avec les élèves, j’avais mis à jour ma carte mentale et je prends enfin le temps de la partager avec vous.

 conjugaison en CE1 Les groupes dans la phrase – 2018

J’ai également pris le temps de mettre à jour celle réalisée sur les différentes manipulations syntaxiques de la phrase :

L'analyse de la phrase et les programmes 2016

 conjugaison en CE1 Les différentes manipulations dans la phrase – 2018 Cartes mentales perfectibles évidemment…. et réalisées par le biais de simplemind

les nombres de 0 à 99

Chez la Communauté des Profs Blogueurs, vous pouvez trouver des ressources pour La Grammaire au jour le jour T3 de Françoise Picot publiée chez les éditions Nathan. Vous trouverez également  sur Rallye-liens: récap des ressources "La grammaire au jour le jour" chez la CPB des ressources (en format Word) en profitant du mois d’abonnement offert (sur demande à nathan.editorial.lea@nathan.fr) pour l’achat de l’ouvrage ainsi que l’adaptation  par F. Picot de l’ouvrage aux programmes du BO n°30 du 26 juillet 2018.

les nombres de 0 à 99

Mais encore …. Du même auteur (cliquez sur les images pour plus de détails) : Découvrez également :  Apprendre à mieux écrire de Françoise Picot

10 commentaires sur « grammaire au jour le jour Tome 3 »

  1. Merci beaucoup pour ce travail! Jusque là j’utilisais « Faire de la grammaire » mais je vais avoir un ce2/cm1 à la rentrée, j’ai donc bifurqué vers « la grammaire au jour le jour ». Bravo et encore merci!

  2. Bonjour, merci de publier votre travail . Pour l’aide à la transposition, j’aimerais savoir comment vous procédez: une fois que tous les changements ont été repérés en collectif, les élèves qui n’ont pas d’aide récrivent tout ou juste sujet et verbe?? Quell est la différence avec ceux qui ont le texte à trous? Merci d’avance

  3. Merci pour l’ensemble de ton travail! Je tombe dessus alors que je suis en préparation de la période 2 semaine 6, la différenciation est parfaite! Je la commencerai donc à la prochaine période!

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