Quelques unes de mes programmations en CM1/CM2 en français, mathématiques, histoire, géographie, EMC, EPS,….. :
Lien vers mon dossier de partage
Voici :
Mes outils en français pour la rentrée 2020/2021
Mes outils en mathématiques pour la rentrée 2020/2021
Mais encore …..
Je partage avec vous ma carte mentale autour de quelques textes de référence afin de s’y retrouver rapidement et facilement.
Quelques textes de référence autour de l’école
Sur mon blog, vous trouverez également :
– une carte mentale autour du socle commun de connaissances, de compétences et de culture (SCCCC) :
– des cartes mentales autour des cycles d’enseignements et des horaires pour les cycles 2 et 3 :
– une synthèse sur le conseil école collège :
– un article regroupant toutes les ressources parues au BO du 29 mai 2019 ainsi que des versions modifiables :
– des cartes mentales autour des ajustements 2018 en lien avec l’analyse de la phrase :
Pour synthétiser les ajustements de 2018 et les termes à utiliser en grammaire avec les élèves, j’avais mis à jour ma carte mentale et je prends enfin le temps de la partager avec vous.
Les groupes dans la phrase – 2018
J’ai également pris le temps de mettre à jour celle réalisée sur les différentes manipulations syntaxiques de la phrase :
Les différentes manipulations dans la phrase – 2018
Cartes mentales perfectibles évidemment…. et réalisées par le biais de simplemind
A la rentrée 2019, je travaillerai en grammaire à partir de :
Je l’ai déjà utilisé, il y a 3 ans et je suis en train de mettre à jour mes outils en lien avec les ajustements 2018.
C’est ICI
Je le complèterai avec :
Réussir en grammaire CM de Muriel Lauzeille (blogueuse de Lala aime sa classe)
– Français (étude de la langue)
Progression- programmation français etude de la langue – CM.pdf
A noter : avec ma classe, nous participons à la twictée
Cliquez sur le logo pour plus d’informations :
Et j’utilise la grammaire au jour le jour de F. Picot (voir mes articles ici et là)
-Mathématiques
progression – programmation mathématiques CM.pdf
Elles sont perfectibles et volontairement détaillées dans certains domaines (c’est une aide pour moi). Les autres sont à finaliser. Je dois voir encore certains détails avec mes collègues (nouvelle école)
Quelques-uns de mes outils (cliquez sur les images pour plus de détails) :
Pour m’aider à intégrer les programmes 2016 et les termes à utiliser en grammaire avec les élèves, je me suis fabriquée une petite carte mentale.
les différents groupes dans la phrase
A la lecture des programmes 2016 et de la grammaire au jour le jour de F. Picot aux éditions Nathan, j’en ai également réalisée une sur les différentes manipulations syntaxiques de la phrase :
Les différentes manipulations syntaxiques de la phrase
Cartes mentales perfectibles évidemment…. et réalisées par le biais de simplemind
Un grand merci pour ce partage. On visualise très bien, d’un seul coup d’oeil. Ton travail est très précieux. Je viens sur ton blog pour la première fois mais je pense que je vais y rester un long moment et y revenir souvent.
Bonsoir,
Merci et bonne découverte.
Merci ! Ça me permet de voir ta programmation avec la méthode Picot.
Merci, présentation bien agréable à lire et donc forcément utile!!