Coup de pub : Filou mène l’enquête

Filou mène l'enquête, SEDRAPMaîtresse Séverine vous invite à découvrir « Filou mène l’enquête »  publié chez SEDRAP.

Une méthode de « production écrite » exploitable en CE1/CE2 sur 1 ou 2 années.

*Séance 1 : séance découverte du projet = l’élève découvre le personnage, son univers, la démarche du projet d’écriture sous forme de mission, d’enquête et complète sa carte de détective et sa carte missions.

*Séance 2 : « Filou mène sa première enquête » = évaluation diagnostique des connaissances des élèves sur les types d’écrits

*14 missions proposées = choix des missions et programmation par l’enseignant grâce à une grille de programmation annuelle ou bi-annuelle car cela peut être envisagé sur deux ans pour les enseignants qui pratiquent le cours double ce1/ce2.

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Description produit

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Catalogue SEDRAP

 ici

Mais encore :

Filou mène l’enquête – CM1/CM2

Cet ouvrage propose aux élèves de CM1/CM2 de découvrir les différents types d’écrits en menant des enquêtes ludiques qui favorisent leur compréhension et leur implication. En véritables petits détectives, les élèves vont être amenés à : s’interroger, se documenter, lire des textes ; observer, identifier et décrire les caractéristiques des types d’écrits ; élaborer des outils sur lesquels ils vont s’appuyer lors de la rédaction (grille d’écriture, silhouette de l’écrit, fiche d’identité de l’écrit) ; rédiger. Cet outil d’apprentissage se prête tout aussi bien à un travail de classe qu’à un travail individuel ou en autonomie, l’enseignant(e) pouvant choisir de projeter ou d’imprimer les fiches. Composition : Le CD contient toutes les missions de Filou projetables et imprimables ; Le guide de l’enseignant(e) propose la conduite de classe et les corrigés pour chaque mission.

Filou Dictées – CM1/CM2

Par ses voyages à travers le temps, les élèves iront à la rencontre des grands personnages de l’histoire de France et travailleront en orthographe, en conjugaison et en histoire !   Voici donc un fichier qui comprend 1 an de dictées pour des CM1/CM2   Ce fichier facilement photocopiable et vidéoprojetable avec un guide papier et un CDROM dans un boitier qui comprend : – des diapos en histoire – des fiches de préparation élèves et enseignant – des adaptations pour les élèves en difficulté – des cartes mentales pour la méthodologie – des affiches mémo etc…

Enfin les auto-éditions de Maitresse Séverine a découvrir ICI

Quand je serai grand de Pittau & Gervais

J’en avais déjà parlé dans un article précédent (ICI) et je mets à présent le travail que j’ai fait autour de ce livre.

Parmi ceux que je connais, en voici quelques-uns :

Quand je serai grand

 Pour travailler la notion de futur et le futur simple en production d’écrits :

   Structure :

 Quand je serai grand, ….

Extraits :Quand je serai grand de Pittau & Gervais

(cliquer pour agrandir l’image)

Voici le travail que j’ai fait autour de ce livre en production d’écrits :

Quand je serai grand de Pittau & Gervais

conjugaison en CE1 tapuscrit sur demande

Les mini-livres pour mettre en valeur ces productions d’écrits :

conjugaison en CE1 petit livre quand je serai grand.pdf

conjugaison en CE1 petit livre quand je serai grandE.pdf

Pour le pliage et pour créer vos propres petits livres, allez voir ICI

les nombres de 0 à 99

Mais encore …..

 Les auteurs  (Francesco Pittau et Bernadette Gervais) de Quand je serai grand, ont écrit de nombreux livres. J’aime beaucoup leur travail. Je trouve qu »ils ont beaucoup d’humour.

 Parmi ceux que je connais, en voici quelques-uns :

Quand j’étais petit

 Pour travailler la notion de passé  et l’imparfait en production d’écrits :

   Structure :

 Quand j’étais petit, ….

Le travail que j’ai fait dessus : (ICI)

 Dans ma classe

J’adore cet album ….mais plus édité malheureusement.

Le travail que j’ai fait dessus : (ICI)

Extraits des premières pages :

dans ma classe...dans ma classe...dans ma classe...dans ma classe...dans ma classe...

dans ma classe...dans ma classe...dans ma classe...

A l’école 

Un classique qu’on ne présente plus et dont je me servais en maternelle.

 

C’est dingue !

 Sympa pour jouer avec les devinettes (en cachant la réponse) et en produire

 A réinvestir en arts plastiques avec un jeu sur les images

 Exemple de devinettes extraites du livre:

 Une souris + un aspirateur     ça fait un éléphant …. c’est dingue !

 Un rat + une brosse      ça fait un hérisson….. c’est dingue !…..

 

 Il en existe  bien d’autres : Pipi, Prout, C’est dégoûtant, C’est pas ma faute….


D’autres ressources sur ce blog …

histoires sans paroles aux éditions Autrement

D’autres albums sans texte

en s’inspirant de Va-t-en Grand Monstre Vert

En s’inspirant de « et si j’étais » d’Emmanuel Anquetil


Mais aussi…


6 pensées sur « Quand je serai grand de Pittau & Gervais ! »

  1. anita
    dit :

    bonjour, je suis en première année de bac institutrice, et j’aurai aimé avoir le tapuscrit de quand je serai grand pour faire une leçon sur le futur simple.Merci bien et très beau travail.anita

  2. Lili47
    dit :

    Bonjour,
    Je souhaiterai recevoir le tapuscrit de Quand je serai grand. Ce point de départ pour écrire au futur plairait bien à mes ce2.
    Bonne journée


  3. aliaslili
    dit :

    Bonsoir,
    Contactez-moi via mon adresse mail qui se trouve dans le menu de droite.
    Bonn soirée

  4. petrou
    dit :

    Bonjour,
    Je suis institutrice et je vais visiter une expo sur Pittau et Gervais avec ma classe. On découvre quelques uns de leurs livres. Pouvez-vous m’envoyer le tapuscrit de quand je serai grand? Merci

  5. manonlll
    dit :

    Bonjour,
    Tout cela me donne des idées. Pouvez-vous m’envoyer le tapuscrit de « quand je serai grand  » s’il vous plait, avant un éventuel investissement pour ma classe.
    En vous remerciant.


  6. aliaslili
    dit :

    Bonsoir,
    Il suffit de m’envoyer un mail.

    Bonne soirée

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ajouter ou retrancher 100

  La leçon : ajouter 100 ou retrancher 100

  ajouter ou retrancher 100

 

conjugaison en CE1  cal ajouter 100 retrancher 100.pdf

 (dont 1 version en page 2 à compléter par les élèves)

ajouter ou retrancher 100Outils :

– la fiche élève

conjugaison en CE1 outil aide élève ajouter 100 retrancher 100.pdf

(à imprimer et à plastifier)

 – le poster de la fiche élève pour le travail en collectif

conjugaison en CE1 POSTER aide outil élève ajouter retrancher 100.pdf

(à imprimer, à assembler et à plastifier)

Poster réalisé à l’aide de posteRazor (Pour plus d’info, voircycle 2 ici)

ajouter ou retrancher 100 Jeu de l’oie ajouter ou retrancher 100

 De 2 à 4 joueurs

Matériel :

– 1 plateau + 1 dé + pions

– cartes à piocher 

 But du jeu : franchir la ligne d’arrivée en premier

Règle du jeu : A tour de rôle, chaque joueur tire une carte et réalise la consigne demandée. Si la réponse est exacte, il lance le dé et avance son pion du nombre correspondant au dé. (pour plus d’info, cf le document pdf)

conjugaison en CE1  set complet jeu de l’oie ajouter 100 retrancher 100.pdf

Le pdf comprend :
– le poster du plateau à assembler pour obtenir un A3,
    Poster réalisé à l’aide de posteRazor (Pour plus d’info, voircycle 2 ici)
– le plateau au format A4 pour ceux qui le souhaitent,
– les cartes à piocher,
– un verso pour les cartes,
– la règle du jeu complète.
 ajouter ou retrancher 100Affiches ajouter retrancher 100

  conjugaison en CE1 affichages ajouter retrancher 100.pdf

 Je les ai imprimés en format A3 puis plastifiés.

 Pour ceux qui le souhaitent, voici les posters prêts à être imprimés, assemblés et plastifiés :

 conjugaison en CE1 poster affiches ajouter retrancher 100.pdf

A noter : Les images du monstre proviennent de My cute graphics

les nombres de 0 à 99

Mais encore…

Ajouter 1 ou retrancher 1 ICI

Ajouter 10 ou retrancher 10

Récapitulatif des jeux disponibles sur ce blog (hors situation de découverte)

 cycle 2ICI

les nombres de 0 à 99

Mais encore (cliquez sur les images pour plus de détails) …..

1 pensée sur « ajouter ou retrancher 100 ! »

  1. airelle
    dit :

    Un grand merci ! Ca va être super pour les APC de la prochaine période.

Et si on jouait à Rallye de Djeco ?

Rallye de Djeco

(cliquez sur le titre ou le texte pour plus de détails)

A l’origine, c’est un jeu acheté pour ma choupinette qui est en CP. Mais je sens qu’il va faire un séjour dans ma classe….

Compétence travaillée:  le calcul

à partir de 6 ans

De 2 à 4 joueurs

Contenu : 45 cartes, 11 pions « voitures » et 2 dés

But du jeu : être le premier à remporter les 3 étapes du rallye, c’est-à-dire obtenir 3 « pions-voitures ».

Règle du jeu : Chaque joueur reçoit 6 cartes. Le reste constitue la pioche. Le premier joueur lance les dés. Le nombre obtenu par la somme des 2 dés indique le nombre de kilomètres à parcourir.

Les chiffres sur les cartes représentent un nombre de kilomètres. Il faut soit additionner et/ou soustraire  (et même multiplier et diviser pour les plus grands) les kilomètres de ses cartes pour obtenir le résultat demandé. On peut poser 1, 2 ou 3 cartes maximum. Si la combinaison est correcte, les cartes posées sont mises de côté.  Le ou les joueurs ne pouvant poser de cartes pioche une carte et passe son tour. Un autre joueur lance les dés et ainsi de suite….

Le premier joueur à poser sa dernière carte obtient un « pion-voiture » symbolisant la victoire d’une étape du rallye.

Le premier joueur a obtenir 3 « pions-voitures » remporte la partie.

J’ai pris quelques photos de la partie faite avec la choupinette ce matin :

RALLYE DJECO

J’ai réalisé des supports pour la réalisation des combinaisons :

support Rallye de Djeco  conjugaison en CE1  supports jeu rallye.pdf

à noter : évidemment, je n’utiliserai pas tous les supports avec mes loulous en CE1….

Remarque : pour les plus grands, on peut également ajouter un troisième dé.

6 pensées sur « Et si on jouait à Rallye de Djeco ? ! »


  1. Alisette
    dit :

    Super idée, j’adore cette marque, ils sont très créatifs ! Merci


  2. aliaslili
    dit :

    Merci.
    J’adore aussi cette marque. D’ailleurs, je lorgne déjà sur un autre jeu.
    Je ne sais pas combien de temps je vais résister …..

  3. Mayleb
    dit :

    Peut-être le cadeau de Noël pour ma classe l’an prochain. Merci.

  4. Isanantes
    dit :

    Super jeu !D’ailleurs ne pourrait-on pas le combiner avec une piste où avancer du nombre de points des dés, s’ils ont bon  ?


  5. aliaslili
    dit :

    @isanantes : il est toujours possible d’adapter ce jeu à l’utilisation que l’on souhaite en faire. Personnellement, il me convient comme cela car plus on complexifie, plus cela prendra de temps et moins les élèves calculeront.
    Je songe juste à faire un support pour qu’ils y posent leurs « pions-voitures -symboles de leurs victoires- mais c’est accessoire….

  6. Isanantes
    dit :

    En fait je pensais qu’en ajoutant leurs points à ceux gagnés précédemment ça les ferait calculer. Mais c’est vrai que ça peut devenir plus difficile avec le nombre de points grandissant.

Bonnes vacances

numération au CE1

pour la zone A et bon courage pour les autres zones. Elles approchent à grands pas.

 

Période courte mais très intense et stressante ici à l’école.

Vacances donc plus que méritées pour l’équipe !!!! yes (clin d’œil à mes chers collègues si leurs pérégrinations les amènent par ici….) 

 

1 pensées sur « Bonnes vacances ! »

  1. Mayleb
    dit :

    Bonnes vacances à toi aussi. Période courte mais fatigante, avec à gérer les retours de malades, les départs d’élèves qui vont à la neige ou au soleil en famille n’importe quand.