Encadrer un nombre entre deux dizaines

Encadrer un nombre entre deux dizaines

Voici la leçon : encadrer un nombre entre 2 dizaines

   conjugaison en CE1  leçon encadrer entre 2 dizaines.pdf

 

 

 

 

Encadrer un nombre entre deux dizainesLes outils :

– la fiche élève

conjugaison en CE1  fiche élève outil aide encadrement à la dizaine.pdf

(à imprimer et à plastifier)

  – le poster de la fiche élève pour le travail en collectif

conjugaison en CE1 poster fiche élève outil aide encadrement à la dizaine.pdf

   (à imprimer, à assembler et à plastifier)

 Poster réalisé à l’aide de posteRazor (Pour plus d’info, voircycle 2 ici)

Encadrer un nombre entre deux dizainesLe jeu : la course des lutins

 Pour sa réalisation, je me suis inspirée d’un jeu que j’avais réalisé pour mes GS, le jeu du petit poucet (cycle 2 )

De 2 à 6 joueurs

Matériel :

1 plateau + 1 dé + pions
cartes à piocher
Cartes pour procéder à l’encadrement
– Bandes numériques pour ceux qui en ont besoin.
Vous trouverez plein de bandes numériques et notamment au delà de 100 sur l’excellent blog d’IPOTÂME…TÂMEcycle 2   ICI

 But du jeu : arriver le premier dans sa maison

Règle du jeu : A tour de rôle, chaque joueur tire une carte et procède à l’encadrement entre 2 dizaines du nombre indiqué sur la carte.

En cas de bonne réponse, il lance le dé et avance son pion.

 En cas de mauvaise réponse, il passe son tour : il ne lance pas le dé…..

(pour plus d’info sur la règle du jeu complète, cf le document pdf)

conjugaison en CE1   set complet la course des lutins encadrement à la dizaine.pdf

 Le pdf comprend :

 – le poster du plateau à assembler pour obtenir un A2 (2 versions dont une à colorier),

   Poster réalisé à l’aide de posteRazor (Pour plus d’info, voircycle 2 ici)
– le plateau au format A4 pour ceux qui le souhaitent (2 versions dont une à colorier),
– les cartes à piocher avec des niveaux de difficultés croissantes :
                       – niveau 1 : cartes de 1 à 99,
                       – niveau 2 : cartes de 100 à 199 (cartes marquées *),
                       – niveau 3 : cartes de 200 à 499 (cartes marquées  **),
                       – niveau 4 : cartes de 500 à 999 (cartes marquées  ***),
(Niveaux à adapter selon vos loulous évidemment !)
– un verso pour les cartes,
– des gabarits de pions/lutins,
– la règle du jeu complète.
 
 Encadrer un nombre entre deux dizainesEnfin, voici ma grille où je reporte mes observations (2 versions : docx ou pdf)
 

conjugaison en CE1 grille jeu encadrer entre dizaines aliaslili.docx

conjugaison en CE1grille jeu encadrer entre dizaines aliaslili.pdf

les nombres de 0 à 99

Mais encore…

Des châteaux des nombres conjugaison en CE1ICI

Récapitulatif des jeux mathématiques disponibles sur ce blog (hors situations de découverte)

cycle 2 ICI

4 pensées sur « Encadrer un nombre entre deux dizaines ! »

  1. IsaLM
    dit :

    super extra ce matériel de jeu-travail
    vraiment un grand merci pour ce fabuleux boulot partagé
    l’imprimante et la plastifieuse vont chauffer demain à l’école


  2. brown bear and co
    dit :

    un grand merci !! J’adore l’idée du jeu !!!! 🙂

  3. Sandrine
    dit :

    Ta leçon sur : « encadrer un nombre entre 2 dizaines » est vraiment parlante pour les élèves. Tu n’aurais pas réalisé la même pour les centaines….?


  4. aliaslili
    dit :

    Bonjour,
    Cette  leçon et le jeu ont suffi à mes élèves et il y a un exemple pour les centaines dans la leçon. Je n’en ai donc pas réalisée d’autres.
    Bonne journée

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jeu du petit poucet : version plus complexe

Voici la version un peu plus complexe du jeu du Petit Poucet qui plaisait aussi beaucoup !Divers

J’utilisais ce jeu avec mes MS/GS mais il peut aussi convenir pour l’aide personnalisée au cycle 2.

  conjugaison en CE1jeu2 du petit poucet.pdf

Matériel

– 1 planche de jeu par enfant (voir ci-dessus)

– 1 figurine par enfant représentant le Petit Poucet

– dé avec constellation ou configuration des doigts ou chiffres

But du jeu

Etre le premier Petit Poucet à arriver à la maison.

Déroulement

Chaque joueur lance à tour de rôle le dé et avance son Petit Poucet en fonction du résultat donné par le dé.

Attention : Pour arriver à la maison, il faut tomber juste.

case à consignes :

échelle : Le Petit Poucet monte à l’échelle et avance ainsi plus vite.

mur : Le Petit Poucet n’arrive pas à sauter par-dessus le mur. Il doit prendre son élan.Il faut donc relancer le dé et reculer d’autant de cases que de points sur le dé.

traces de pas : Le Petit Poucet s’est perdu. Il doit donc passer un tour.

dés : Le Petit Poucet a de la chance. Il  peut rejouer tout de suite en relançant le dé.

Prolongements

– dé avec constellation ou configuration des doigts ou chiffres

– utilisation de deux dés (situations additives)…..

Remarque : Pour la version simplifiée du jeu  Diversici

Dans la classe, j’utilise aussi des jeux du commerces qui ont l’avantage d’être accessibles pour les familles :


Mais aussi  :

la course des couleurs

le jeu des formes

le jeu de la salade de fruits


14 pensées sur « jeu du petit poucet : version plus complexe ! »


  1. malikanne
    dit :

    Juste merci de prendre le temps de mettre en ligne vos activités, comptines, fiches, jeux, conseils et autres !!!

    Cela doit vous prendre pas mal de temps, mais c’est très utiles pour nous autres, enseignants !

    Bravo !

  2. aliaslili

    dit :

    Merci pour ton commentaire…C’est vrai que cela prend du temps c’est pourquoi je n’arrive pas à mettre en ligne autant de choses que je le voudraisEt les encouragements ça motive !!!

  3. diane z
    dit :

    Merci pour les mathoeufs, ça me redonne envie d’utiliser ces petits perso un peu délaissés et bravo pour tout ce travail!


  4. Animusique
    dit :

    merci


  5. Monique2012
    dit :

    Super jeu ! Je commence mes recherhes pour un travail autour du Petit Poucet après la Toussaint et je vais me régaler avec ce jeu. Merci beaucoup

  6. Mhanène
    dit :

    Merci beaucoup pour ce partage. Je travaille sur les contes et tous ces petits plus sont des trésors.

  7. caroo
    dit :

    Merci beaucoup pour ce partage de jeux et de divers informations. vraiment très riche ton blog. je suis envoyée dans une classe de gs où les élèves ne savent pas jouer ensemble sans que cela dégénère. j’espère que cela les aidera.
    Bonne continuation et bonne année … et oui encore… on peut le dire…

  8. Béa
    dit :

    Ce jeu me plaît beaucoup pour mes MS. Je vais travailler sur le Petit Poucet à la rentrée, je te remercie donc pour ce partage. L’imprimante et la plastifieuse vont chauffer !


  9. aliaslili
    dit :

    Bonnes vacances

  10. Virginie
    dit :

    Encore merci !!!!

  11. claire
    dit :

    Bonjour,
    Je suis toujours admirative de ce que vous tous enseignants ( j’en suis aussi mais n’ai pas le temps de mettre ce que je fais sur un blog, un jour peut-être ) partagez sur le web. Un grand merci pour ces ressources. Ce jeu va servir à mes cp comme activité autonome.


  12. aliaslili
    dit :

    Merci. Je m’en sers actuellement avec des MS en décloisonnement.
    Bon dimanche

  13. pat
    dit :

     oh la la tous ces jeux ………. c’est super ! je vais en tester


  14. aliaslili
    dit :

    Bonjour,
    Merci. N’hésitez pas à me faire un retour.
    Bon dimanche

jeu du Petit Poucet

Voici un petit jeu sans prétention mais qui plaît beaucoup !


conjugaison en CE1jeu du petit poucet.pdf

 J’utilisais ce jeu avec mes MS/GS mais il peut aussi convenir pour l’aide personnalisée au cycle 2.  

 Matériel

– 1 planche de jeu par enfant (voir ci-dessus)

– figurines représentant le Petit Poucet (1 par enfant)

– jetons symbolisant les petits cailloux de Petit Poucet (les dimensions des cases correspondent aux dimensions des jetons classiques)

– dé avec constellation ou configuration des doigts ou chiffres

But du jeu

Etre le premier Petit Poucet à arriver à la maison.

Déroulement

Chaque joueur lance à tour de rôle le dé et avance son Petit Poucet en matérialisant le chemin par les « petits cailloux » et cela en fonction du résultat donné par le dé. L’enfant place ensuite son Petit Poucet sur le dernier caillou placé.

Attention : Pour arriver à la maison, il faut tomber juste.

Prolongements

– utilisation du jeu sans la matérialisation du déplacement avec les petits cailloux

– dé avec constellation ou configuration des doigts ou chiffres

– utilisation de deux dés (situations additives)…..

– vers un jeu plus complexe :

J’ai aussi fait évolué ce jeu en ajoutant des cases à consignes.

 Diversici

Dans la classe, j’utilise aussi des jeux du commerces qui ont l’avantage d’être accessibles pour les familles :


Mais aussi  :

la course des couleurs

le jeu des formes

le jeu de la salade de fruits


24 pensées sur « jeu du Petit Poucet ! »

  1. béate
    dit :

    super ce Petit ¨poucet dans une classe multiniveaux, merci

  2. Nil
    dit :

    Tres chouette jeu, vraiment tres chouette!

  3. Miss Tralala
    dit :

    Génial, simple mais ludique et rencontrant divers objectifs et compétences. Je l’imprime pour le 5/8.
    Merci


  4. caroludoma
    dit :

    merci  bien  pour  ce  partage de  ressources…je  vais  poursuivre ma  découverte


  5. calalalalalaliopola
    dit :

    c trop pouriiiiiiiiiiii!!! vraiment pouri


  6. calalalalalaliopola
    dit :

    non je rigole c super comme jeu !! je pari que tous le monde a cru a ma farce!!!!!

  7. calalalalalaliopola
    dit :

    c genialet simple

  8. calalalalalaliopola
    dit :

    merci a se site! ! ! ! ! ! ! ! ! !

  9. géronima
    dit :

    Génial: mes élèves de  maternelle adorent  les mathoeufs!! Merci encore!!

  10. Maîtresse41
    dit :

    Merci beaucoup ! C’est exactement le jeu qu’il me fallait 😉

  11. Jen06
    dit :

    Génial, merci pour toutes ces idées très intéressantes!


  12. cpcel
    dit :

    Un petit jeu tout mignon !
    C’est l’année des mathématiques.
    Chaque enseignant doit diffuser auprès de l’inspecteur (Aude) des idées pour faire des maths autrement.
    On pourra le renvoyer sur ton blog et ceux d’autres collègues qui inventent ces petits jeux pour rendre les mathématiques plus attrayants.
    Merci !

  13. bradaline
    dit :

    j’ai adoré ce jeu  mes élèves  encore plus  merci   pour le partage

  14. lecardinalrouge
    dit :

    Super travail merci

  15. clairette2
    dit :

    Je travaille en centre de loisirs et j’ai eu envie de faire une ballade contée sur le thème du petit poucet, en trouvant des cailloux argentés en chemin. Je vous ai lue et cela va être une suite possible et alléchante à cette activitée… Surtout que j’ai noté que les enfants avaient du mal à avancer sur les cases du jeu de l’oie!!!! Un grand merci!

  16. Polgara
    dit :

    Merci pour ce jeu, je sens que je vais m’en servir avec mes moyens.
    Le seul petit bémol c’est qu’il est prévu pour 4 joueurs et que j’ai des groupes de 5, il va falloir que je colorie une feuille d’une autre couleur.

  17. soso
    dit :

    merci pour le partage !je vais essayer dans ma classe de GS / CP

  18. JUJU
    dit :

    Super, simple, c’est ce que je cherchais! Merci!


  19. aliaslili
    dit :

    Merci
    Bonne soirée

  20. g
    dit :

    giovana : les activités sont trop valables, bravo

  21. Zabeille53
    dit :

    Merci pour ce partage. Du très bon travail !


  22. aliaslili
    dit :

    Merci.
    Bonne soirée

  23. anna
    dit :

    Merci merci merci merci…. pour toutes ces ressources généreusement partagées! Ce jeu du petit poucet me semble super pour les enfants ayant du mal à se déplacer sur la piste de jeu en MS. Merci!

  24. Virginie
    dit :

    Juste merci !!!!