Je vais demander à mes élèves de se présenter et cette année, je vais m’appuyer sur une idée trouvée sur Pinterest :

Je l’ai adaptée à mon projet de classe :

Remarque : l’illustration du bateau provient de hiclipart.

Voici en quelques lignes mon projet :

étape 1 : définition du projet : se présenter à l’oral et des critères de réussite

étape 2 : réalisation de la présentation de chacun avec la page 1

étape 3 : appui sur cette présentation pour rédiger une petite présentation

étape 4 : entrainement à la présentation orale devant le groupe classe (s’enregistrer pour se réécouter et s’évaluer)

étape 5 : présentation orale en direct ou via l’enregistrement devant le groupe-classe

En parallèle, réaliser se présenter (page 2) en arts visuels

J’ajouterai l’enregistrement de cette présentation orale sur la production plastique via un QRcode que je placerai dans le cercle.

J’ai pensé à prendre quelques photos des réalisations de mes élèves :

Voici la version 2022 :

Elle se trouve :

ici

Mais encore ..

• Passer de l’écriture fractionnaire à l’écriture décimale : le jeu du tailleur – CM2
• Dictées et histoire des Arts – C3 : ressources complémentaires (dictée flash n°3 et différenciation) MAJ 2
• Rituels autour des fractions – Fiche 6 – CM
• Ressources complémentaires – En route pour la dictée – CM – MAJ 3
• Rituels autour des fractions – CM