affichages en mathématiques au cycle 3

 le 08/02/2017 : quelques mises à jour au niveau des tableaux sur les entiers et les décimaux
  Des petits pense-bêtes pour l’écriture des nombres.
  – CM1
2 versions (avec ou sans illustrations)

conjugaison en CE1 affichages écrire les nombres CM1

 

 

– CM2
2 versions (avec ou sans illustrations)

conjugaison en CE1 affichages écrire les nombres CM2

 

 

J’ai imprimé en format affiche soit 3×3=> 9 feuilles (pour plus d’explication,Diversici) puis après le découpage et l’assemblage, j’ai plastifié avec du couvre-livre adhésif.

Au niveau de ma classe de CM2, beaucoup d’affichages provenaient de :cycle 2 la classe du canard qui est devenue la classe bleue

cycle 2Charivari à l’école

Mais, j’en avais quand même fait quelques-uns….

Voici, en vrac, quelques-uns de mes affichages :

affichages en mathématiques– La hauteur d’un triangle :

conjugaison en CE1affichage hauteur triangle.pdf

affichages en mathématiques

 

– La notion de fraction :

conjugaison en CE1fractions c’est quoi.pdf  (pensez à colorier le camembert!)


– Les grands nombres :
conjugaison en CE1  Les tableaux des grands nombres

Remarque : J’utilisais ce dernier document pour gagner du temps en évitant de le refaire au tableau chaque fois que l’on en a besoin en collectif :

Remarque : J’utilise également ces documents, dans leur version couleur, pour gagner du temps en évitant de les refaire au tableau chaque fois que l’on en a besoin en collectif. Avant d’avoir un VPI, je les agrandissais au format affiche (pour plus de détailDivers ICI), maintenant je les insère dans Open Sankoré.

– Les nombres décimaux :

affichages en mathématiques

conjugaison en CE1affichage les nombres decimaux.pdf

mais aussi :
affichages en mathématiques

conjugaison en CE1  tableau-numeration-entiers-et-decimaux- couleurs

Remarque : J’utilise ce dernier document pour gagner du temps en évitant de le refaire au tableau chaque fois que l’on en a besoin en collectif : Pour cela, je l’ai imprimé dans un format supérieur au A4 : 4×4 feuilles (pour plus d’explication,Diversici) puis plastifié avec du couvre-livre adhésif ce qui permet d’avoir des tableaux de conversion toujours propres et soignés ainsi que la possibilité d’écrire dessus avec un feutre effaçable à sec et d’effacer à volonté !!!
PS : je l’utilise aussi comme outil individuel dans sa version en noir et blanc  : tableau-numeration-entiers-et-decimaux- n & b


Mesure : les tableaux de conversion
:
conjugaison en CE1Les tableaux de conversions

 Remarque : J’utilise également ces documents, dans leur version couleur, pour gagner du temps en évitant de les refaire au tableau chaque fois que l’on en a besoin en collectif. Avant d’avoir un VPI, je les agrandissais au format affiche (pour plus de détailDivers ICI), maintenant je les insère dans Open Sankoré.

Pour ceux qui n’auraient pas encore réussi à percer les mystères de leur imprimante ou pour ceux qui ne peuvent pas imprimer avec en format affiche, voici un lien vers un logiciel qui vous permettra de le faire :

Divers posteRazor

(Merci à Moustache pour cette découverte )

Vous trouverez un tutorielDivers ICI ouDivers

   les nombres de 0 à 99

Quelques outils : (cliquez sur les images pour plus de renseignements)

les nombres de 0 à 99

 Mais aussi pour les affichages, voir aussi ces articles :   

affiches de bienvenue

affichages divers (plutôt CP / CE1 / CE2)

affichages en mathématiques  (plutôt CP / CE1 / CE2)

affichage en français (plutôt CP / CE1 / CE2)

affichages en maîtrise de la langue (plutôt cycle 3)

diverses affiches pour signaler tout changement de lieu (tous cycles)

affiche autour du vocabulaire concernant la page de cahier (tous cycles)

affiche présentation cahier du jour (tous cycles)


26 pensées sur « affichages en mathématiques ! »

  1. ac
    dit :

    merci !!!!!!!!!!!!!!! je gagne un tps!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

  2. aliaslili

    dit :

    Merci pour ce petit commentaire!

  3. babzoo58
    dit :

    Coucou,Je voulais te prévenir que les liens vers les affichages « hauteur d’un triangle »  et « affichage des nombres décimaux » étaient cassés. sinon bravo pour ton travail

  4. aliaslili

    dit :

    Je pense que c’est réparé maintenant.
    Merci de me l’avoir signalé

  5. fp69
    dit :

    Vraiment du travail de pro
    Bravo

  6. delph2
    dit :

    merci et bravo pour tout ce travail génial!!

  7. Merci99
    dit :

    merci beaucoup

  8. claudius68
    dit :

    Bravo pour tout le travail effectué !!!!Le lien vers l’affiche « Fractions » semble mort (dommage).

  9. aliaslili

    dit :

    Le lien est réparé.Merci de me l’avoir signalé.

  10. mimio
    dit :

    gg jai fais mesdevoir desus

  11. anneanne
    dit :

    Merci beaucoup, tes affichages sont très clairs et nous font gagner un temps précieux!

  12. BELLA7
    dit :

    un grand merci pour ton partage!!!!

  13. sohane972
    dit :

    Depuis la Martinique … BRAVO ET MERCI pour ce coup de pouce très salutaire

  14. jojo010
    dit :

    merci pour tout, ça m’aide énormément pour mes devoir

  15. rachel67
    dit :

    Merci beaucoup pour ce partage qui me fera gagner un temps fou pour ma première année de cm

  16. emy12
    dit :

    je suis venue pour un tableau et je repars avec un multitude d’affichages, merci!!!!

  17. Une fille,
    dit :

    bonjour,
    je trouve ce blog très bien expliqué et il m’ a été d’une grande aide pour me rappeler les tableaux de conversions.

  18. skympette
    dit :

    Du bon boulot ! Je viens assez régulièrement sur ton site, juste pour voir, pour réfléchir, m’ouvrir…
    Je ne laisse pas de messages à chaque fois, surtout lorsqu’il se fait tard…
    Je profite donc des vacances pour te remercier pour tout ce partage

  19. mamsa

    dit :

    Merci beaucoup, l’adore ces affichages clairs et colorés! Adopté..
    Mamsa, www.aquatrecarreaux.com

  20. mimiti
    dit :

    salut j’aimrai bien que vous m’idés a transforme le joule/grame en calorie/joure,merci


  21. mathematiquess
    dit :

    Tres beau et excellent travail,je vous remercie!Vous m’avez fait un rappel sur les tableaux de conversions en mathématiques!

  22. ingrid32
    dit :

    Merci pour le partage je cherchais un affichage pour l’écriture des nombres en lettres. C’est fait!
    En revanche, j’enlève le « attention je mets des tirets entre chaque mot » car cela pourrait induire les enfants en erreur. En effet, s’ils appliquent la consigne ils vont écrire 386 « trois-cent-quatre-vint-six » ce qui est incorrecte puisque on ne met pas de tiret entre le trois et le cent, ni entre le cent et le quatre…


  23. aliaslili
    dit :

    @ingrid32 : il ne s’agit pas d’une erreur de ma part mais tout simplement l’application de la réforme de l’orthographe de 1990. Elle simplifie grandement la règle d’écriture des nombres pour nos élèves.
    Pour plus d’informations : http://www.orthographe-recommandee.info/enseignement/regles.pdf
    Bonne journée

  24. caleatena
    dit :

    Waouuuuuh un ENORME merci pour ce partage! tes fiches sont propres et claires!

  25. Chris
    dit :

    Super travail! Affichage très clair clé en main! Merci!


  26. aliaslili
    dit :

    Merci
    Bonne soirée

affichages en français au cycle 3

Tout est dans le titre!

Voici, en vrac, quelques-uns de mes affichages :

affichages en français

– Les homophones grammaticaux : affichages en maîtrise de la langue
conjugaison en CE1 homophones-affichage.pdf

(as/a/à, est/et, sont/son, ont/on/on n’, ou/où, ça/sa, ni/n’y)

 

 

affichages en maîtrise de la langue

conjugaison en CE1 affichage_homophones_mais_mes-1-.pdf (contribution de Ben)

 affichages en maîtrise de la langue

 

   conjugaison en CE1  homophones-Ciçou.pdf (contribution de Ciçou73)

  affichages en français

Voici ce que j’utilise en grammaire (cliquez sur l’image ou voir les  articles ICI et )

Ces tomes de La Grammaire au jour le jour présentent des textes et des exercices différents pour permettre de renouveler l’intérêt des élèves en classes multi niveaux. La démarche, elle, reste identique d’une à l’autre.

L’année 1 correspond au tome 1 de la Grammaire au jour le jour.

L’année 2 correspond au tome 2 de la Grammaire au jour le jour.

Voici mes affiches réalisées en lien avec ces ouvrages :

– Les groupes dans la phrase

année 1
Différentes versions avec introduction ou non  du terme complément de phrase.conjugaison en CE1 affichage les groupes dans la phrase format A4 GRAM T1Pour les imprimer au format affiche (pour plus de détailDivers ICI)conjugaison en CE1 affichage les groupes dans la phrase GRAM T1

A imprimer au format A3 et à assembler

année 2

Différentes versions avec introduction ou non  du terme complément de phrase.

conjugaison en CE1 affichage les groupes dans la phrase format A4 GRAM T2

Pour les imprimer au format affiche (pour plus de détailDivers ICI)

conjugaison en CE1 affichage les groupes dans la phrase GRAM T2

A imprimer au format A3 et à assembler

– Le sujet

année 1



conjugaison en CE1 affichages le sujet T1

PDF  avec différentes versions de codages comprenant  : – 2 affiches Le sujet : de quoi on parle -> 2 versions (verbes soulignés ou pas)

– 2 affiches Le sujet : comment le repérer -> 2 versions (sujet au singulier/ sujet au pluriel)

année 2

conjugaison en CE1 affichages le sujet T2

PDF  avec différentes versions de codages comprenant  :

 – 2 affiches Le sujet : de quoi on parle -> 2 versions (verbes soulignés ou pas)

– 2 affiches Le sujet : comment le repérer -> 2 versions (sujet au singulier/ sujet au pluriel)

 

Pour les imprimer au format affiche (pour plus de détailDivers ICI)

– le prédicat

année 1
conjugaison en CE1  affichage le prédicat T1PDF avec 3 codages différents comprenant : – 3 affiches Le prédicat : ce qu’on dit du sujet -> 3 versions (verbes soulignés ou pas et sujets entourés ou non)
– 1 affiche Le prédicat : comment le repérer ?
année 2

conjugaison en CE1 affichage le prédicat T2

PDF avec 3  codages différents comprenant : 

– 3 affiches Le prédicat : ce qu’on dit du sujet -> 3 versions (verbes soulignés ou pas et sujets entourés ou non)
– 1 affiche Le prédicat : comment le repérer ?

Pour les imprimer au format affiche (pour plus de détailDivers ICI)

 – le sujet et le prédicat

 année 1

 

conjugaison en CE1 affichage SUJET ET PREDICAT T1

PDF comprenant :

 – 3 affiches (différents codages)

année 2

conjugaison en CE1 affichage SUJET ET PREDICAT T2

PDF comprenant :

 – 3 affiches (différents codages)

Pour les imprimer au format affiche (pour plus de détailDivers ICI)

-le verbe

 – Le verbe : différents infinitifs

 

 

 

 

 

conjugaison en CE1affichage le VERBE DIFFERENTS INFINITIFS

– Comment repérer le verbe ?

J’ai réalisé des affiches reprenant différentes stratégies  (correspondant à celles utilisées par mes élèves ):

 

 

 

 

 

conjugaison en CE1 affichage le VERBE COMMENT LE REPERER

A noter : la leçon sur comment repérer le verbe sous forme « pop-up » se trouve DiversICI

 

 Pour les imprimer au format affiche (pour plus de détailDivers ICI)

– le complément de phrase

 année 1

conjugaison en CE1 affichage le complément de phrase T1

PDF comprenant :

 – 3 affiches (différents codages)

 

année 2

conjugaison en CE1 affichage le complément de phrase T2

PDF comprenant :

 – 3 affiches (différents codages)

Pour les imprimer au format affiche (pour plus de détailDivers ICI)

 – le complément du verbe

 année 1

conjugaison en CE1 affichages le complément du verbe

Pour la leçon voir ici

année 2

Pour les imprimer au format affiche (pour plus de détailDivers ICI)

 – l’attribut du sujet

 année 1

conjugaison en CE1 affichages attribut du sujet

année 2

Pour les imprimer au format affiche (pour plus de détailDivers ICI)

– le groupe nominal

conjugaison en CE1 affichage le groupe nominal

pdf comprenant 3 affiches :

– le nom et le déterminant

– l’adjectif

-le complément du nom

Pour les imprimer au format affiche (pour plus de détailDivers ICI)

 

A présent,  des affiches réalisées il y a quelques années à partir de la maquette proposée  par Charivari (au lien donné ci-dessous) :

affichages en maîtrise de la langue– les déterminants démonstratifs

 

conjugaison en CE1 affiche déterminants démonstratifs.pdf

 

affichages en maîtrise de la langue

 – les déterminants exclamatifs

 
conjugaison en CE1 affiche déterminants exclamatifs.pdf

 

affichages en maîtrise de la langue– les déterminants interrogatifs

 

conjugaison en CE1   affichage déterminants interrogatifs.pdf 

 

affichages en maîtrise de la langue– les pronoms personnels compléments d’objet

 

conjugaison en CE1 affichage pronoms personnels compléments d’objet.pdf


 

affichages en maîtrise de la langue– les accents et le tréma

conjugaison en CE1 affichage accents et tréma.pdf

 

 

 

affichages en maîtrise de la langue– les fonctions de l’adjectif qualificatif

conjugaison en CE1 affichage fonctions adjectif qualificatif.pdf

 

 

 

Diverscliquez ici pour voir ceux élaborés par Charivari (vous y trouverez aussi le fichier modifiable mis à disposition par Charivari pour réaliser vos propres affiches)

Selon les affiches, j’imprime soit en format A3 soit en format affiche 2×2 soit 4 feuilles (pour plus d’explication,Divers ici) puis après le découpage et l’assemblage, je plastifie soit à l’aide d’une plastifieuse A3 soit  avec du couvre-livre adhésif

Pour ceux qui n’auraient pas encore réussi à percer les mystères de leur imprimante ou pour ceux qui ne peuvent pas imprimer avec en format affiche, voici un lien vers un logiciel qui vous permettra de le faire :

Divers posteRazor

(Merci à Moustache pour cette découverte )

Vous trouverez un tutorielDivers ICI ouDivers

les nombres de 0 à 99

 A noter : Marre de courir après la plastifieuse A3 de l’école …., j’investis….

Quelques outils : (cliquez sur les images pour plus de renseignements)

les nombres de 0 à 99

 Mais aussi pour les affichages, voir aussi ces articles :   

affichages divers (plutôt CP / CE1 / CE2)

affichages en mathématiques  (plutôt CP / CE1 / CE2)

affichage en français (plutôt CP / CE1 / CE2)

affichages en mathématiques (plutôt cycle 3)

affiche autour du vocabulaire concernant la page de cahier (tous cycles)

affiche présentation cahier du jour (tous cycles)

diverses affiches pour signaler tout changement de lieu (tous cycles)

les nombres de 0 à 99

Au cours de ma première année en CM2, beaucoup d’affichages sur les murs de ma classe provenaient de :

la classe du canard qui est devenue la classe bleue

Charivari à l’école

 

En route pour le CM1/CM2 !

Afficher l'image d'origine

Des ressources pour le CM1/CM2 :

– le nouveau socle commun

 BO spécial N°17 du 23 avril 2015

En route pour le CM1/CM2 !

Pour voir la carte mentale concernant le nouveau socle En route pour le CM1/CM2 ! ICI

 

– les nouveaux programmes

BO spécial N°11 du 26 novembre 2015

B0 spécial n° 6 du 25 juin 2015 (enseignement moral et civique)

Eduscol : des ressources d’accompagnement des nouveaux programmes

Eduscol : l’enseignement moral et civique(principes et objectifs)

En route pour le CM1/CM2 !– les horaires d’enseignements :

En route pour le CM1/CM2 !

Pour voir la carte mentale concernant les horaires d’enseignements En route pour le CM1/CM2 ! ICI

 

 

– des présentations des nouveaux programmes

IA Poitiers : pdf et fiches focus

IA Caen (circo Cherbourg ouest) : cartes mentales

Storytelling2 : cartes mentales

– le livret numérique

Sa présentation

– des programmations

IEN Cahors1

IEN Gagny

IEN Yvetot

– des blogs de cybercollègues

Chez Val10

Craie hâtive

Enclassepascale

Laeti7331

 Lala

Maikresse72

Orphée

Sagebooker

Stylorouge

Sybilline

 

 

– mes choix d’outils

En route pour le CM1/CM2 !  – des ressources numériques

En route pour le CM1/CM2 !

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

site la main à la pâte (cliquez sur l’image)

 

En route pour le CM1/CM2 !

 

vidéo canopé (cliquez sur l’image pour accéder au site)

 

En route pour le CM1/CM2 !– des aides au numérique

En route pour le CM1/CM2 !

3 pensées sur « En route pour le CM1/CM2 ! ! »

  1. IsaLM
    dit :

    merci pour ta récap’ 

  2. Mayleb
    dit :

    Je n’avais pas encore vu les ressources de Gagny. Merci.


  3. La Cuisine de Paul

    dit :

    Merci pour les collègues