pets

Edit du 11 mai : ajout des ressources pour le niveau CE2/CM

CE1

Voici ce que je faisais en CE1

Structures langagières travaillées : What pets have you got? I have got…

vocabulaire : cat, dog, mouse, bird, goldfish, rabbit, tortoise/turtle

conjugaison en CE1 flashcards pets CE1 ALIASLILI

Format A5. Feuilles A4 à plier en deux et à plastifier.

Jeux utilisés :

  • Steal the bacon (jeu du béret) voir pour l’explication de ce jeux ICI

  • The twins (Jeu des jumeaux)

Chaque élève reçoit une fiche comportant 2 éléments concernant le temps

Le but du jeu est de retrouver son jumeau  (c’est-à-dire la carte identique à la sienne) en demandant « What pets you got ?». Le partenaire répond «I have got ….  and ….» Si cela ne correspond à la fiche de l’élève, il va interroger un autre enfant et ainsi de suite jusqu’à ce qu’il trouve son jumeau.

conjugaison en CE1 the twins pets.pdf

conjugaison en CE1 the twins pets n-b.pdf (version en noir et blanc)

(Jeu à imprimer en double exemplaire)

Source des images : http://recitpresco.qc.ca/


Et maintenant en :

CE2/CM

Temps 1

Structures langagières travaillées : have you got? I have got… /  Yes, I have. / No, I haven’t.

vocabulaire : cat, dog, mouse, bird, goldfish, rabbit, tortoise/turtle, guinea pig, hamster

voici quelques outils élaborés pour ma classe :

– la trace écrite

conjugaison en CE1 référentiel The pets

(trace vierge + 1 version complétée)

Source des images : http://recitpresco.qc.ca/ , pixbay, clipart kid, clipartfest.com

 

 – les flashcards
conjugaison en CE1  flashcards pets Format A5. Feuilles A4 à plier en deux et à plastifier.
Source des images : http://recitpresco.qc.ca/ , pixbay, clipart kid, clipartfest.com

– les 2 fichiers Open Sankoré (CE2/CM) comprenant flashcards, what’s missing, jeux de memory, phrases à remettre en ordre et associer texte et image

conjugaison en CE1  fichier open-sankoré pets CE2

conjugaison en CE1 fichier open-sankoré pets CM

Source des images : http://recitpresco.qc.ca/ , pixbay, clipart kid, clipartfest.com

 

– The twins (Jeu des jumeaux)

Chaque élève reçoit une fiche comportant 2 éléments concernant le temps

Le but du jeu est de retrouver son jumeau  (c’est-à-dire la carte identique à la sienne) en demandant « Have you got a pet ?». Le partenaire répond «I have got ….  and ….» Si cela ne correspond à la fiche de l’élève, il va interroger un autre enfant et ainsi de suite jusqu’à ce qu’il trouve son jumeau.

conjugaison en CE1 the twins pets niv 2

(Jeu à imprimer en double exemplaire)

Source des images : http://recitpresco.qc.ca/ , pixbay, clipart kid, clipartfest.com

– bingo

1 planche de jeu par élève et des jetons
1 meneur de jeu qui pioche les images.
Il énonce en anglais le mot correspondant un dessin tiré.Les élèves ayant le dessin correspondant pose un jeton dessus. Le premier à avoir recouvert les dessins de sa planche de jetons et à dire « BINGO » a gagné. Une vérification peut se faire de manière collective en montrant les dessins piochées tout en les énumérant en anglais.

conjugaison en CE1 bingo pets

Source des images : http://recitpresco.qc.ca/ , pixbay, clipart kid, clipartfest.com

– Noughts and crosses (jeux du morpion)

1 planche par binôme

Le joueur A choisit une case et dit « it’s a …. ». Si la réponse est correcte, il trace un zéro (nought), si la réponse est erronée, il passe son tour sans faire de zéro. Le joueur B joue alors choisit une case et dit « it’s a …. ». Si la réponse est correcte, il trace une croix (cross), si la réponse est erronée, il passe son tour sans faire de croix. Et ainsi de suite, jusqu’à ce qu’un joueur aligne 3 symboles identiques.

conjugaison en CE1 pets noughts and crosses

– 2 jeux réalisés via learning apps qui trouvent leur place sur l’ENT de la classe

Cliquez sur les images pour accéder aux jeux.

Source des images : http://recitpresco.qc.ca/ , pixbay, clipart kid, clipartfest.com
Temps 2
Réinvestissement de la structure langagière : Where is the… / The …… is in the… et du vocabulaire liée à la maison.
– les 2 fichiers Open Sankoré (CE2/CM) pour travailler les structures langagières, jeu du « tableau » à réaliser en collectif
– jeu du « tableau » par binôme
matériel :
1 planche maison par élève
 1 planche étiquette « animaux » par élève
1 cache
déroulement :
Travail par binôme (1 cache séparant les 2 élèves)
Un élève prépare son tableau en plaçant les animaux de son choix dans les pièces. Il dicte ( The ….. is in the….) ensuite à son binôme afin que ce dernier reproduise le même tableau. Une fois terminée. Ils vérifient en enlevant le cache. Si les tableaux sont identiques, le jeu est réussi.
A noter : Sources des images pour la maison : illustrations issues de la vidéo « Les pièces de la maison en anglais » et mycutegraphics

 Nous avons enchaîné avec un travail autour de cet album :
à venir

Mais encore….
Si vous ne connaissez pas encore, découvrez l’excellent travail de Sylvie Anglais de Brown bear and co publié dans la revue « La classe » de mars 2017

2 pensées sur « pets ! »

  1. la fourmi de minuit
    dit :

    Merci pour ces flashcards avec des animaux sympathiques !

  2. LaetiD
    dit :

    Merci beaucoup pour tout ce travail partagé ! Bonne continuation…

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La multiplication : leçons, quelques outils et jeux

Derniers ajouts du 22 mai 2016 :  2 jeux de l’oie sur les tables de multiplications et mises à jour des jeux de dominos

Voici les leçons qui font suite à l’introduction de la multiplicationICI

La multiplication : leçons et quelques outils et jeuxLa multiplication : leçons et quelques outils et jeux

 conjugaison en CE1cal la multiplication.pdf

conjugaison en CE1CAL multiplier par 2 3 4 5.pdf

(à imprimer avec l’option deux pages sur une feuille)

Voici le petit livre pour aider les élèves à apprendre les tables :

numération au CE1

conjugaison en CE1 petit livre multiplication CE1.pdf

Pour le pliage et pour créer vos propres petits livres,  ICI

Il y a d’autres petits livres chez Lutin Bazar, LA

Des affiches

La multiplication : leçons et quelques outils et jeux

 

conjugaison en CE1affiches tables de multiplication.pdf

A imprimer au format A3


affiches table multiplication

 conjugaison en CE1affiches tables de multiplication version 2015.pdf

A imprimer au format A3

 conjugaison en CE1– 2 jeux de l’oie sur les tables de multiplication

La multiplication : leçons, quelques outils et jeux

Jeux créés à l’origine pour ma choupinette qui est en CE1 cette année.

De 2 à 4 joueurs

Matériel :

-1 plateau + 1 dé à 6 faces + pions

-Dé multi faces (à 10 faces) ou cartes à piocher (si pas de dé)

But du jeu : parvenir à la case « arrivée » en premier

Règle du jeu : A tour de rôle, chaque joueur lance le dé multi faces (ou tire une carte) et calcule …. x 4. Si la réponse est exacte, il peut alors lancer le dé à 6 faces et avancer son pion du nombre correspondant au dé. Si la réponse est fausse, le joueur n’avance pas son pion et c’est au joueur suivant de jouer….. Règle du jeu complète dans le PDF ci-dessous :

 conjugaison en CE1 2 jeux de l’oie les tables de multiplication.pdf

Kit comprenant les plateaux de jeu à imprimer en A3, les cartes à piocher remplaçant le dé multifaces et la règle du jeu.

Pour ce jeu, j’ai acheté des dés multifaces. J’ai trouvé un kit pour un prix très raisonnable. Les autres dés me serviront plus tard . (cliquez sur l’image pour plus de détails)

A noter : Les illustrations du pingouin utilisées pour les jeux de l’oie proviennent de My cute graphics.

Sur le même principe, j’ai crée un jeu de l’oie sur les tables d’addition.

Voici un jeu de dominos sur les tables de multiplication de 0 à 3 (mise à jour)

La multiplication : leçons, quelques outils et jeux

La multiplication : leçons, quelques outils et jeux

Contenu : 39 dominos. Tous sont identiques 2 à 2  sauf le domino « départ  » qui est présent 1 seule fois. (version 1)

Pour la version 2, certains sont partiellement identiques (accent mis sur la commutativité de la multiplication)

Règle du jeu : Distribuer un ou deux « dominos » par élève (l’élève ayant le domino départ doit avoir deux dominos). L’élève qui a le domino « départ » commence et lit sa question : Qui a  4 x 2 = ? Le premier à annoncer « Moi ! 8 ! » a le droit de poser sa question à son tour. Et ainsi de suite jusqu’au domino « arrivée».

À la fin, ceux qui n’ont plus de dominos en leur possession peuvent être considérés comme gagnants.

conjugaison en CE1  dominos tables de multiplication X1 X2 X3 version 1.pdf

conjugaison en CE1 dominos tables de multiplication X1 X2 X3 version 2.pdf

Il y a 2 dos possibles. A vous de choisir.

Jeux inspirés d’un jeu proposé par Charivari Voir ICI

A noter : Les fonds utilisés pour les dominos proviennent de My cute graphics.

Et un jeu de dominos sur les tables de multiplication de 4 et 5 (mise à jour)

 La multiplication : leçons, quelques outils et jeuxLa multiplication : leçons, quelques outils et jeux

 Contenu : 39 dominos. Tous sont identiques 2 à 2  sauf le domino « départ  » qui est présent 1 seule fois. (version 1)

Pour la version 2, certains sont partiellement identiques (accent mis sur la commutativité de la multiplication)

Règle du jeu : Distribuer un ou deux « dominos » par élève (l’élève ayant le domino départ doit avoir deux dominos). L’élève qui a le domino « départ » commence et lit sa question : Qui a  2 x 8 = ? Le premier à annoncer « Moi ! 16 ! » a le droit de poser sa question à son tour. Et ainsi de suite jusqu’au domino « arrivée».

À la fin, ceux qui n’ont plus de dominos en leur possession peuvent être considérés comme gagnants.

conjugaison en CE1  dominos tables de multiplication X4 X5 version 1.pdf

conjugaison en CE1 dominos tables de multiplication X4 X5 version 2.pdf

Il y a 2 dos possibles. A vous de choisir.

  Jeux de dominos inspirés d’un jeu proposé par Charivari Voir ICI

A noter : Les fonds utilisés pour les dominos proviennent de My cute graphics.

La multiplication : leçons et quelques outils et jeux Un jeu de loto sur les tables de multiplication

conjugaison en CE1jeu de loto autour de la multiplication.pdf

 

 

Voici un générateur sur les tables de multiplication de 0 à 5 :

conjugaison en CE1 générateur multiplications.xls

conjugaison en CE1 générateur multiplications.ods

Voici ce que j’ai réalisé pour mes élèves  (cliquez sur les images pour y accéder) :

La table de 1

 

 

La table de 2

 

 

 

La table de 3

 

 

La table de 4

 

 

 

La table de 5

 

 

 

Pour ceux qui ne connaissent pas encore LearningApps, il est possible de :

– créer divers types d’exercices,

– sélectionner les jeux suivant le niveau de chaque élève….

Voici le site :

Les tables de multiplication de 1 à 5 avec Learningapps

(cliquez sur l’image pour accéder au site)

les nombres de 0 à 99

Mais encore (cliquez sur les images pour plus de détails) …



les nombres de 0 à 99  Mais encore …

 La situation de découverte / introduction à la multiplication  cycle 2ICI

 La multiplication posée cycle 2 

 les nombres de 0 à 99

D’autres ressources…

Récapitulatif des jeux disponibles sur ce blog (hors situation de découverte)

  ICI

 

17 pensées sur « La multiplication : leçons, quelques outils et jeux ! »


  1. Veroal
    dit :

    Merci , très sympa ce jeu, pourla dernière semaine,ils vont réviseren jouant.

  2. dodo 29
    dit :

    Ton boulot est vraiment génial ! Toutefois dans la Cal 12 il y a un truc qui me choque dans beaucoup de livres :3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 5 X 3 et pas 3 X 5Les enfants le comprennent mieux comme ça C’est 5 fois le chiffre 3 et pas 3 X 5 qui est 3 fois le chiffre 5Bon c’est mon expérience perso mais mes élèves ont moins de mal depuis que je fais comme çaJe me permettrai donc de corriger la fiche pour l’utiliser J’espère que cela ne te gêne pas ?

  3. boubaa
    dit :

    Tu peux aussi écrire 3+3+3+3+3= 3 x 5, le 3 est multiplié 5 fois !!!  Mais je suis d’accord avec toi qu’ils comprennent  mieux 5 fois le 3 !!

  4. virgis

    dit :

    super travail, ludique et intéressant. Moi aussi j’adapterai les fiches avec la multiplication dans l’autre sens, car dans notre programme belge, nous devons leur apprendre la multiplication sous la forme: 3×5, signifie 3 paquets de 5, comme une addition réitérée 5+5+5.
    merci de ce beau travail

  5. aliaslili

    dit :

    Vos remarques me titillent et suivant le livre que je prends la version diffère. J’ajouterai une autre version de mes docs.

  6. aliaslili

    dit :

    Suite aux remarques, j’ai commencé à modifier mes docs…. Il m’en reste à modifier mais je le ferai au fur et à mesure.


  7. Table multiplication
    dit :

    Super le dominos, je vais essayer ca avec ma fille. en les faisant moi même ca doit pas être compliqué et l’idée est bonne.

  8. Mélimélune

    dit :

    Merci beaucoup pour ce complément au travail de Charivari !

  9. Maloune1

    dit :

    Je prends le petit jeu de loto sur les multiplications et dès demain, je l’imprime et le plastifie !
    Mes élèves et moi-même te remercions pour ton travail et ton partage !

  10. bibichou22
    dit :

    Merci encore pour toutes les ressources que tu mets à disposition.Les jeux mathématiques fonctionnent super bien en classe. Les élèves se les ont complètement appropriés et apprennent bien plus vite.Par contre je n’ai pas réussi à faire fonctionner le générateur de multiplications. Y a-t-il une manipulation spéciale à faire lors de l’ouverture du document ou est-ce que ça doit s’éxécuter automatiquement?Merci.

  11. Maloune1

    dit :

    Retour du loto : mes élèves adorent ! Encore merci !

  12. profmilie
    dit :

    J’ai piqué ta leçon ! Elle me plait bien. Merci à toi !!!

  13. Halima
    dit :

    Merci beaucoup pour le partage des documents. Très bon travail !

  14. Didouny
    dit :

    Tes dominos sont exactement ce qu’il me fallait, un grand merci!


  15. aliaslili
    dit :

    Ravie que cela serve !
    Bonne soirée

  16. Agnès
    dit :

    Merci beaucoup pour toutes ces ressources !!


  17. Table multiplication
    dit :

    Très bons jeux pour apprendre les tables de multiplication