les compléments à 10

La situation de découverte

 1. Situation de recherche :

Max et Lili ont un bon d’achat de 10 euros pour acheter des jouets. Ils ne peuvent prendre que 2 jouets maximum et doivent dépenser la totalité du bon d’achat.

2. Echanges sur la situation de départ et présentation des outils de recherche :

 conjugaison en CE1  les compléments à 10 images recherche personnages.pdf

(à agrandir au format A3)

conjugaison en CE1 les compléments à 10 images recherche.pdf

Remarque : étiquettes des jouets découpées au préalable.

 3. mise en commun

Outils pour la mise en commun :

conjugaison en CE1 les compléments à 10 images recherche affiche.pdf

conjugaison en CE1 les compléments à 10 images recherche personnages affiches.pdf

Voici un fichier open sankoré pour aider à la mise en commun.

Open sankoré est un logiciel gratuit pour tableau interactif.

conjugaison en CE1 fichier open sankoré – les compléments à 10

4. Synthèse et leçon

les compléments à 10

 

 

 

conjugaison en CE1 cal les compléments à 10.pdf

 (à imprimer avec l’option 2 feuilles sur une page)

 

 les compléments à 10

 

 Voici la leçon 2011 avec un exercice …

 conjugaison en CE1 cal les compléments à 10 version 2011.pdf

 (à imprimer avec l’option 2 feuilles sur une page)

 

 

les compléments à 10

 Voici la leçon version 2015  …

 conjugaison en CE1 CAL les compléments à 10 version 3.pdf

 (à imprimer avec l’option 2 feuilles sur une page)

Les jeux

 Un jeu de l’oieles compléments à 10

De 2 à 4 joueurs

Matériel :

-1 plateau + 1 dé + pions

-Feuille / crayon pour noter les points ou jetons

But du jeu : parvenir en premier sur la case d’arrivée

Règle du jeu : A tour de rôle, chaque joueur lance le dé et avance son pion du nombre correspondant au dé.

Plusieurs types de cases :

–  cases classiques (« 1 » ou « 7 » ) le joueur doit trouver le complément à 10 du nombre inscrit sur la case. En cas de bonne réponse, il marque 1 point ou gagne un jeton….. (Pour plus d’infos, voir la règle du jeu dans le pdf)

conjugaison en CE1 jeu de l’oie des compléments à 10.pdf

(plateau de jeu à imprimer au format A3)

Un jeu de dominos

 les compléments à 10Contenu : 35 dominos. Tous sont en triple exemplaires sauf le domino « départ » présent une fois.

Règle du jeu :Distribuer un ou deux « dominos » par élève (l’élève ayant le domino « départ » doit avoir deux dominos). L’élève qui a le domino « départ » commence et lit sa question : Qui a le nombre manquant dans 2 + ? = 10 ? Le premier à annoncer « Moi ! 2 + 8 = 10 ! » a le droit de poser sa question à son tour. Et ainsi de suite jusqu’au domino « arrivée »…..

conjugaison en CE1 dominos LES COMPLEMENTS à 10

Il y a 2 dos possibles. A vous de choisir.

Jeu inspiré d’un jeu proposé par Charivari Voir ICI

A noter : Le fond utilisé pour les dominos provient de My cute graphics.

 (cliquez sur l’image pour plus de détails)

Jeu de dé

Utiliser un dé à 10 faces (1 à 10)

Nombre de joueurs : 2/3

But du jeu : marquer 10 points

Déroulement du jeu : lancer le dé et énoncer le complément à 10. Puis, c’est au joueur souvent de lancer le dé. Le premier à marquer 10 points a gagné

les compléments à 10

Un jeu de loto

conjugaison en CE1

jeu de loto compléments à 10.pdf
 

Un jeu du mistigri des compléments à 10  (jeu inspiré du jeu de mistigri de chez Djeco. Ma fille adore…. et a plusieurs jeux de ce fabricant)

Jeu du mistigri des compléments à 10 que j’utilise surtout en aide personnalisée mais qui peut aussi être utilisé en classe.

(cliquez sur l’image pour plus de détails)

Il demande peu de matériel : 1 jeu de carte pour 2 à 4 élèves

Ne prendre que les cartes de 1 à 9 (attention à l’as ! essayez de prendre un jeu de carte où il est écrit 1 et non A sur la carte de l’as) + une carte « figure » ou joker qui fera office de mistigri.

 Contenu : 37 cartes  soit 36 cartes à associer (18 paires) et un mistigri.

Ne prendre que les cartes de 1 à 9 (attention à l’as ! essayez de prendre un jeu de carte où il est écrit 1 et non A sur la carte de l’as) + une carte « figure » ou joker qui fera office de mistigri.

 2 options : soit peu importe la couleur et essentiel est de faire 10 par paire soit on exige la forme et la couleur

 But du jeu : ne pas finir la partie avec le Mistigri en main.

 Règle du jeu : Distribuer toutes les cartes.

 Les joueurs regardent si, dans leur jeu, ils peuvent constituer des paires. Si oui, ils les posent devant eux, face découverte.

 Le premier joueur tire une carte au hasard dans le jeu de son voisin de gauche.

 S’il peut former une paire avec cette nouvelle carte il pose la paire devant lui. Si cette carte ne lui permet pas de former une paire, il la garde.

Puis c’est au tour du joueur suivant (celui qui vient de donner une carte) de piocher dans le jeu de son propre voisin de gauche. Et ainsi de suite….

Perso, j’ai réussi à récupéré des vieux de cartes mais pour ceux qui n’en ont pas sous le coude, voici un set à imprimer :

conjugaison en CE1 mistigri des compléments à 10.pdf

 Remarque 1 : Pour réaliser le jeu de carte, je me suis servie des images de cartes mis à disposition par Moustache (merci )  les compléments à 10ICI

 Remarque 2 : En situation de réinvestissement, je me servirai du jeu proposé par Maliluno (voir le lien en bas de page)

Les générateurs

Voici un générateur sur les compléments à 10 :

conjugaison en CE1 générateur compléments à 10 version 2.xls

conjugaison en CE1générateur comléments à 10 version 2.ods

 Voici un autre générateur sur les compléments à 10 :

les compléments à 10

conjugaison en CE1 générateur compléments à 10.xls

conjugaison en CE1 générateur compléments à 10.ods

les compléments à 10

une fiche pour s’entraîner à connaître les compléments à 10 

les nombres de 0 à 99

  Voici un album que j’aime beaucoup  et que j’avais acheté quand j’avais des GS.

Dix petits amis déménagent de Mitsumasa Anno

(cliquez sur l’image pour plus de détails)

Dans ce livre, il y a deux maisons. La maison de gauche et la maison de droite. La maison de gauche est habitée par dix enfants, mais ils vont partir l’un après l’autre dans la maison de droite. On ne peut voir qu’un intérieur de maison à la fois. Combien d’enfants ont déménagé ? Pour savoir si le compte est bon, il suffit de tourner la page.

En cliquant sur l’image, vous verrez le début ainsi que le cache qui est la façade de la maison avec des fenêtre où peuvent apparaître un enfant mais on ne peut pas s’y fier pour trouver le nombre d’enfant ayant déménagé.

Ce livre peut être utilisé de gauche à droite ou de droite à gauche.

Avec mes CE1, j’ouvre une page de manière aléatoire, je leur demande combien on voit d’enfants de la maison et je fais oraliser l’opération : 6 + ?  = 10. C’est 4 enfants. Vérification en tournant la page-cache.

Ce livre peut également servir à travailler la soustraction.

les nombres de 0 à 99

D’autres ressources …

La classe de Défine      (une fiche d’exercices sur les compléments à 10)

 Kalolanéa  ici (jeu des dix minos pour s’entraîner à la mémorisation des décompositions de 10)

 Maliluno  (séquence + jeu)

Lutin Bazar ici

les nombres de 0 à 99

 Mais encore…

 Récapitulatif des jeux disponibles sur ce blog (hors situations de découverte)

  ICI

Et….(cliquez sur les images pour plus de détails)


40 pensées sur « les compléments à 10 ! »

  1. Nanouprof
    dit : Dimanche 26 Septembre 2010 à 10:29 Merci pour ce document que je vais exploiter la semaine prochaine.
  2. Nanouprof
    dit : Mardi 28 Septembre 2010 à 22:20 J’ai fait ma séance aujourd’hui et franchement ça a fonctionné du feu de dieu avec mes élèves.
    Encore merci pour le partage !!!
  3. aliaslili dit : Mercredi 29 Septembre 2010 à 06:57 Merci pour ce retour !!! Elle avait aussi super bien marché avec les miens.

  4. Lutin Bazar
    dit : Mardi 2 Novembre 2010 à 01:17 Je testerai ça à la rentrée… Merci

  5. Lutin Bazar
    dit : Dimanche 14 Novembre 2010 à 22:39  Dis-moi, je tourne l’activité dans ma tête depuis un moment… Quel est l’intérêt de mettre en scène 2 personnages au lieu d’un ?

  6. Lutin Bazar
    dit : Mardi 16 Novembre 2010 à 19:49 Pfff moi être neuneu parfois ! J’ai compris en préparant ma séance que 2 jouets donc 2 enfants… Je suis fatiguée je crois !En tout cas j’ai testé ce matin et succès total ! Je garde ça dans mon classeur pour l’année prochaine, merci encore !
  7. aliaslili dit : Mardi 16 Novembre 2010 à 20:34 C’est aussi pour qu’ils trouvent toutes les possibilités 2 + 8 = 10 et 8 + 2 = 10….

  8. sirenily
    dit : Dimanche 5 Juin 2011 à 21:34 merci pour cette aide, tout simplement!!!!!
  9. sirenily
    dit : Jeudi 9 Juin 2011 à 10:30 merci pour cette situation les enfants ont adoré!!!!
  10. ClaG
    dit : Jeudi 11 Août 2011 à 14:30 Bonjour,
    Vous avez réalisé cette activité en quelle classe ?
    Pensez-vous que c’est une bonne idée en tout début de CE2 ou bien que c’est trop facile ?
    Merci par avance
  11. aliaslili dit : Jeudi 11 Août 2011 à 16:49 Je l’ai fait avec des CE1. Peut-être un peu facile pour des ce2 ou alors il faudrait enlever les images individuelles.A tester….. Si vous le faites, pensez à laisser un petit mot pour avoir un retour….

  12. Define
    dit : Mercredi 14 Septembre 2011 à 22:17 Super! Un grand merci pour toute cette séquence!

  13. ptitejulie
    dit : Jeudi 15 Septembre 2011 à 07:35 chouette! activité découverte grâce au lien de Define, merci!
  14. grandyakah
    dit : Jeudi 15 Septembre 2011 à 19:58 Merci d’avoir fait remonter ce post !!! En ce début d’année,ça tombe impec. J’essaye demain mais je ne doute pas que ce sera un succès. Bravo pour ton travail!!!! Je suis admirative…

  15. Define
    dit : Dimanche 18 Septembre 2011 à 15:16 Finalement, je t’ai aussi piqué la leçon; j’y ai juste ajouté un « Je vérifie que je connais bien ma leçon » en mettant les opérations dans le désordre sous la forme  » 4 + ? = 10″. Merci encore!
  16. aliaslili dit : Samedi 8 Octobre 2011 à 13:21 Défine,
    J’ai aussi modifié ma leçon en y mettant un « à ton tour » avec des additions à trous. Je la mettrais  peut-être ce weekend si j’ai le temps. Et pour les exercices, je me sers de ta fiche (merci !) et d’un générateur que je n’ai pas encore eu le temps de mettre en ligne.
  17. nougatine64
    dit : Samedi 8 Octobre 2011 à 15:41 bonjour,je viens souvent sur votre site.Je le trouve fabuleux et je m’aperçois que de nombreux collègues l’utilisent eux aussi.Je voulais acheter le livre »et si j’étais. » mais il est indisponible sur Amazon.Comment puis-je faire?Sylvie
  18. aliaslili dit : Samedi 8 Octobre 2011 à 18:44 Bonjour
    Quand un livre m’intéresse et qu’il n’est plus disponible, j’essaie de le trouver d’occasion.
    Voici le lien vers priceminister :
    http://www.priceminister.com/offer/buy/1184839/Anquetil-Emmanuelle-Et-Si-J-etais-Livre.html
    Il n’en y a pas d’occasion pour l’instant mais en faisant un souhait (alerte prix), on peut être averti dès qu’un vendeur le met en vente.
    Sinon, il n’y a plus qu’à écumer les bibliothèques du coin (école, municipale) et les vide-greniers ….
  19. aliaslili dit : Lundi 10 Octobre 2011 à 21:28 Au 10/10 à 21h26, il est disponible au lien que j’ai donné ci-dessus !!
  20. crllrnt dit : Mercredi 19 Octobre 2011 à 15:07 j’ai essayé de télécharger la nouvelle leçon mais chez moi c ‘est celle de l’année dernière qui apparait.
    ???? et vous?
  21. aliaslili dit : Mercredi 19 Octobre 2011 à 16:50 C’est corrigé. Merci de me l’avoir signalé.
    Bonne fin de journée

  22. Lutin Bazar
    dit : Mardi 29 Novembre 2011 à 19:42 Petit retour après 2 années d’utilisation : j’adore ta situation de découverte, elle fonctionne bien. Donc je garde pour une 3ème année (si CE1 j’ai…).
  23. aliaslili dit : Mercredi 30 Novembre 2011 à 14:56 Merci pour ce retour.
    La situation de découverte a bien fonctionné aussi cette année.
  24. cc
    dit : Mercredi 17 Octobre 2012 à 16:58 Merci pour cette séance!ca a bien fonctionné!
  25. Tampopo_nyo
    dit : Jeudi 21 Mars 2013 à 19:13 Le lien pour chez maliluno ne fonctionne pas…
  26. aliaslili dit : Dimanche 24 Mars 2013 à 18:20 @ Tampopo : je viens de vérifier, ça fonctionne.
  27. mistinguete
    dit : Mardi 9 Avril 2013 à 17:41 bonjour
    merci pour vos fiches , comment puis je vous contacter pour une petite question merci d’avance
  28. aliaslili dit : Mardi 9 Avril 2013 à 19:12 Contacte-moi via mon adresse mail qui se trouve dans le menu de droite.
  29. Laura
    dit : Jeudi 3 Avril 2014 à 11:15 Bonjour, super tous ces docs, j’adore. J’ai un petit soucis avec le domino. Avec mes élèves nous n’arrivons jamais à le faire en entier, ça bug une fois qu’on a posé la pièce  » 3 – qui a le nombre ? + 9? » car il n’y a qu’une carte réponse 1 qui est celle de la fin. Est-ce normal?  Merci d’avance de la réponse !

  30. aliaslili
    dit : Vendredi 4 Avril 2014 à 21:03 Oui, c’est normal puisque c’est la fin. Les dominos sont en double car il faut répondre rapidement.
    Les gagnants sont ceux qui n’ont plus de dominos.
  31. lucie
    dit : Mardi 6 Mai 2014 à 18:01 quelle est le complément de 10 de 7,2 de 9,1 de 5,5 et de 0,6

  32. aliaslili
    dit : Vendredi 9 Mai 2014 à 10:59 @lucie : Défine t’a répondu sur son blog. A toi de chercher…. Bon weekend
  33. EmDZ
    dit : Vendredi 7 Novembre 2014 à 02:24 sympa la fiche d’entraînement: merci!!
  34. cd
    dit : Samedi 15 Novembre 2014 à 10:03 Merci pour ces fiches !
  35. Coline
    dit : Dimanche 16 Novembre 2014 à 17:32 Merci énormément pour tout ce travail! Je cherchais quelque chose de différent du cap maths (et de 10 dans la boîte) pour travailler avec mes CP et ton travail me rend un énorme service! Le jeu que tu proposes en haut de page me permettra de lancer la recherche en séance 1 et le reste servira pour les séances suivantes! Merci beaucoup!

  36. aliaslili
    dit : Lundi 17 Novembre 2014 à 21:07 Merci pour vos commentaires

  37. syle
    dit : Dimanche 30 Août 2015 à 10:02 merci pour ces images de situation de jeu !!!!!   et très bonne rentrée

  38. aliaslili
    dit : Samedi 5 Septembre 2015 à 08:27 Merci.
    J’espère que la rentrée s’est bien passée pour toi aussi.
  39. Sophie
    dit : Mercredi 16 Septembre 2015 à 15:30 Superbe travail ! J’emprunte l’idée pour ma classe ! Merci pour le partage !
  40. bdmgt
    dit : Dimanche 20 Septembre 2015 à 11:19 Merci pour tout ce travail partagé. Ca permet d’innover, et de voir des sourires partout : ceux des élèves contents d’aborder les choses différemment, et celui de l’enseignant content de n’avoir pas passé son week end à créer une activité de découverte toujours un peu identique. Bonne semaine à venir !

ajouter ou retrancher 10

Ajouts juin 2021 : ajouts de versions plus neutre

Suivez le conjugaison en CE1

  • La leçon : ajouter 10 ou retrancher 10

  ajouter ou retrancher 10

2 versions de la leçon avec ou sans illustrations du dinosaure. Versions se trouvant dans 2 fichiers séparés.

– Voici la version neutre :

conjugaison en CE1cal ajouter 10 retrancher 10 CE1 NEUTRE ALIASLILI

(2 pages  dont une page avec une leçon à compléter par les élèves)

– Voici la version avec les illustrations « dinosaure »

   conjugaison en CE1  cal ajouter 10 retrancher 10.pdf

 (2 pages  dont une page avec une leçon à compléter par les élèves)

Outils :

  • – la fiche d’aide pour les élèves

ajouter ou retrancher 10

2 versions de la fiche d’aide avec ou sans illustrations du dinosaure. Versions se trouvant dans 2 fichiers séparés.

– Voici la version neutre :

conjugaison en CE1 outil aide ajouter 10 retrancher 10 NEUTRE

– Voici la version avec les illustrations « dinosaure »

conjugaison en CE1 fiche élève outil aide ajouter 10 retrancher 10.pdf

(à imprimer et à plastifier)

Vous trouverez aussi plein de bandes numériques et notamment au delà de 100 sur l’excellent blog d’IPOTÂME…TÂME ICI

  • Jeux de dominos

Niveau 1

2 versions du jeu de dominos avec ou sans illustrations. Versions se trouvant dans 2 fichiers séparés.

Contenu : 55 dominos. Tous ont leur première partie identique 2 à 2  sauf le domino « départ  » qui est présent 1 fois.

Règle du jeu : Distribuer deux ou trois « dominos » par élève (l’élève ayant le domino départ doit avoir trois dominos). L’élève qui a le domino « départ » commence et lit sa question : Qui a 87+10 ? Le premier à annoncer « Moi ! J’ai 97 ! » a le droit de poser sa question à son tour. Et ainsi de suite jusqu’au domino « arrivée».

À la fin, ceux qui n’ont plus de dominos en leur possession peuvent être considérés comme gagnants.

– Voici la version neutre :

conjugaison en CE1dominos ajouter retrancher 10 NEUTRE ALIASLILI

– Voici la version avec les illustrations :

conjugaison en CE1 dominos ajouter retrancher 10

Il y a 2 dos possibles. A vous de choisir.

Niveau 2

 

 

2 versions du jeu de dominos avec ou sans illustrations. Versions se trouvant dans 2 fichiers séparés.

Contenu : 55 dominos. Tous ont leur première partie identique 2 à 2  sauf le domino « départ  » qui est présent 1 fois.

Règle du jeu : Distribuer deux ou trois « dominos » par élève (l’élève ayant le domino départ doit avoir trois dominos). L’élève qui a le domino « départ » commence et lit sa question : Qui a 185 + 10 ? Le premier à annoncer « Moi ! J’ai 185 ! » a le droit de poser sa question à son tour. Et ainsi de suite jusqu’au domino « arrivée».

À la fin, ceux qui n’ont plus de dominos en leur possession peuvent être considérés comme gagnants.

– Voici la version neutre :

conjugaison en CE1dominos ajouter retrancher 10 niv2 neutre ALIASLILI

– Voici la version avec les illustrations :

conjugaison en CE1dominos ajouter retrancher 10 niv2-ALIASLILI

Jeux inspirés d’un jeu proposé par Charivari Voir ICI

  • Jeu de l’oie ajouter ou retrancher 10

ajouter retrancher 10 

2 versions du jeu : avec ou sans illustrations du dinosaure. Versions se trouvant dans 2 fichiers séparés

 De 2 à 4 joueurs

 Matériel :

– 1 plateau + 1 dé + pions

– cartes à piocher

– Feuille / crayon pour noter les points ou jetons

But du jeu : obtenir un maximum de jetons ou points

 Règle du jeu : A tour de rôle, chaque joueur lance le dé et avance son pion du nombre correspondant au dé…… (pour plus d’info, cf le document pdf)

– Voici la version neutre :

conjugaison en CE1set complet jeu de l’oie ajouter 10 retrancher 10 NEUTRE ALIASLILI

– Voici la version avec les illustrations « dinosaure »

conjugaison en CE1   set complet jeu de l’oie ajouter 10 retrancher 10.pdf

Les pdf comprennent :

– le poster du plateau à assembler pour obtenir un A3,
         Poster réalisé à l’aide de posteRazor (Pour plus d’info, voir ici)
– le plateau au format A4 pour ceux qui le souhaitent,
– les cartes à piocher avec des niveaux de difficultés croissantes :
                       – niveau 1 : cartes de 1 à 59,
                       – niveau 2 : cartes de 60 à 99 (cartes marquées *),
                       – niveau 3 : cartes de 100 à 199 (cartes marquées  **),
                       – niveau 4 : cartes de 200 à 990 (cartes marquées  ***),
(Niveaux à adapter selon vos loulous évidemment !)
– un verso pour les cartes,
– la règle du jeu complète.
 
  • Affiches ajouter retrancher 10
affichage en mathématiques

 

2 versions d’affiches avec ou sans illustrations du dinosaure. Versions se trouvant dans 2 fichiers séparés :

ICI

 

A noter : Les illustrations du dinosaure proviennent de My cute graphics. Site découvert grâce à Dixmois. Merci !

les nombres de 0 à 99

Mais encore…

Ajouter 1 ou retrancher 1 ICI

Ajouter 100 ou retrancher 100
Récapitulatif des jeux disponibles sur ce blog (hors situation de découverte)

 ICI

les nombres de 0 à 99

  D’autres ressources … (cliquez sur les images pour plus de détails)

9 pensées sur « ajouter ou retrancher 10 ! »


  1. ReCreatisse
    dit :

    C’est un jeu qui est très utile pour les APC ou un atelier , je teste après les vacances …MERCI !

  2. Sibelbel
    dit :

    Merci!!!

  3. p’tidé
    dit :

    Génial !
    Et très joli.
    Je teste à la rentreée en APC.
    Merciiiiii !


  4. Calculatrice
    dit :

    Super !

  5. trululu
    dit :

    Merci beaucoup pour ce jeu de l’oie ! C’est exactement ce qu’il me fqut pour mes ateliers de maths.

  6. Doudoulette
    dit :

    Merci pour ton jeu. Mes CP ont un peu de mal avec les ajouts et retraits de dizaines.

  7. Caroline
    dit :

    Bonjour, J’adore tes jeux. J’aimerai bien me lancer dans la construction d’un jeu de l’oie -100 +100. Pourrais tu m’envoyer si tu as le temps ta trame pour que je le partage sur ton blog.  Merci


  8. aliaslili
    dit :

    @ Caroline : J’avais commencé à fabriquer le jeu de l’oie -100 et + 100. Il me reste les cartes à faire. Je travaille sous powerpoint.
    Envoie-moi un message.

  9. Catherine Boucher
    dit :

    Bravo.

les compléments à 100

les compléments à 100Voici la leçon sur les compléments à 100 :

 conjugaison en CE1 Cal les compléments à 100.pdf

(à imprimer avec l’option 2 pages sur une feuille)

Le pdf comprend 2 versions dont une à compléter.

 Voici le jeu de dominos sur les compléments à 100 :

Contenu : 35 dominos. Tous sont en triple exemplaires sauf le domino « départ » présent une fois.

Règle du jeu :Distribuer un ou deux « dominos » par élève (l’élève ayant le domino « départ » doit avoir deux dominos). L’élève qui a le domino « départ » commence et lit sa question : Qui a le nombre manquant dans 20 + ? = 100 ? Le premier à annoncer « Moi ! 20 + 80 = 100 ! » a le droit de poser sa question à son tour. Et ainsi de suite jusqu’au domino « arrivée »…..

conjugaison en CE1  Dominos les compléments à 100

Jeu inspiré d’un jeu proposé par Charivari Voir ICI

A noter : Le fond utilisé pour les dominos provient de My cute graphics.

(cliquez sur l’image pour plus de détails)

Jeu de dé

 

Matériel : Utiliser un dé à 10 faces (0 à 90)

Nombre de joueurs : 2/3

But du jeu : marquer 10 points

Déroulement du jeu : lancer le dé et énoncer le complément à 100. Puis, c’est au joueur souvent de lancer le dé. Le premier à marquer 10 points a gagné.

les compléments à 100Enfin, voici un générateur sur les compléments à 100 :

conjugaison en CE1générateur complément à 100.xls

conjugaison en CE1générateur complément à 100.ods

 

 

 

les nombres de 0 à 99

Mais encore…

Les compléments à 10

Le récapitulatif des jeux disponibles sur ce blog (hors situations de découverte)

  ICI

 

12 pensées sur « les compléments à 100 ! »


  1. haddock
    dit :

    Merci beaucoup de ce chouette jeu !


  2. calicot
    dit :

    Yepeeeeeeeeeeeeeee un nouveau jeu! Merci!

  3. Bernice xox
    dit :

    SUPER!!! WOW!!!! MERCI!!!!

  4. Bernice xox
    dit :

    Super!!! Merci!!! WOW!!!


  5. auroritaPES
    dit :

    Bonjour !
    tout d’abord, merci de partager tant d’info c’est vraiment super !
    Bon je me suis imprimée le jeu des dominos « complément à 100 pour mes CE2 CM1, mais soit je j’ai pas tout compris, soit il manque des dominos. Je n’ai pas le 99 (alors qu’il y a ? + 1 = 100. Alors j’ai peut-être râté quelque chose.
    Du coup je les ai fait moi même et ils ont adoré, mais j’ai trouvé la présentation sympa et claire alors j’aimerai bien avoir la bonne version.

    Merci en tous les cas pour cette précieuse mine de ressources.


  6. aliaslili
    dit :

    Merci de me l’avoir signalé. Je m’en étais aperçu en imprimant et je pensais avoir retéléchargé le bon fichier sur le blog mais manifestement, ce n’était pas le cas !


  7. amariss
    dit :

    Bonjour ! Merci pour ton générateur, il est génial ! Ayant des ce1-ce2, je me suis permise de modifier ton fichier pour faire une copie « compléments à 1000 ». Je peux te l’envoyer si tu veux ?


  8. aliaslili
    dit :

    @amariss :si tu le souhaites, je le publirai. Merci
    Bonne journée

  9. schumacher
    dit :

    Bonjour,Le générateur des compléments à 1 000 m’intéresse également. Serait-il possible de l’avoir ?Merci d’avance


  10. aliaslili
    dit :

    Bonjour Schumacher,

    Il ne m’a pas été transmis et comme les générateurs que je mets à disposition sont modifiables, chacun est libre de faire les ajustements qu’il souhaite.
    Bonne soirée


  11. classedechouettemama
    dit :

    Trop bien les générateurs!Merci infiniment!


  12. aliaslili
    dit :

    merci.
    Bonne soirée