grammaire au jour le jour Tome 3

Comme beaucoup de mes cybercollègues, il y a 2 ans, je me suis lancée dans la grammaire jour le jour…. (cliquez sur le titre pour plus d’infos).


 Retrouvez mon travail via le tome 1 : ici et  le tome 2 :


Voici quelques uns des outils que j’ai créés en lien avec l’opus 3 :

« Le troisième volume de La Grammaire au jour le jour T3 présente des textes et des exercices différents pour permettre de renouveler l’intérêt des élèves en classes multi niveaux. La démarche, elle, reste identique. »

(Cliquez sur l’image ou le lien pour plus de détails)

A noter : ces outils ne sont que des compléments à l’utilisation du manuel la grammaire jour le jour de F. Picot aux Editions Nathan et n’ont en aucun cas pour but de se substituer à celle-c et sont conformes aux ajustements de 2018.

Pour ceux qui ont acheté le tome 3 avant les ajustements, voici le document regroupant les différents fichiers des ajustements proposés par Mme Picot sur le site de Léa.fr. Je n’ai fait que les regrouper en un seul documents afin de m’y retrouver plus facilement…

conjugaison en CE1 Synthèse des modifications – GRAM T3

L’opus 3 est conforme aux ajustements de 2018 paru ————–>

 


Aides à la transposition données une fois que les changements dans le texte ont été mis en évidence :

conjugaison en CE1 période 1- aides à la transposition

A noter : Un grand merci à Pascale pour son aide pour les semaines 1 à 4

conjugaison en CE1 période 2 – aides à la transposition

conjugaison en CE1 période 3 – aides à la transposition

A noter : Un grand merci à Pascale pour son aide pour les semaines 2 à 6

conjugaison en CE1période 4 – aides à la transposition

A noter : Un grand merci à Pascale pour son aide.

conjugaison en CE1période 5 – aides à la transposition

A noter : Un grand merci à Pascale pour son aide

Exercices quotidiens différenciés

conjugaison en CE1 période 1- exercices quotidiens différenciés

A noter : Un grand merci à Pascale pour son aide pour les semaines 1 à 4

conjugaison en CE1 période 2 – exercices quotidiens différenciés

conjugaison en CE1 période 3 – exercices quotidiens différenciés

conjugaison en CE1 période 4 – exercices quotidiens différenciés

A noter : Un grand merci à Pascale pour son aide.

conjugaison en CE1 période 5 – exercices quotidiens différenciés

A noter : Un grand merci à Pascale pour son aide.

Exercices de synthèse

conjugaison en CE1 période 1- exercices de synthèse

A noter : Un grand merci à Pascale pour son aide pour la semaine 4

conjugaison en CE1 période 2 – exercices de synthèse

conjugaison en CE1 période 3 – exercices de synthèse

conjugaison en CE1 période 4 – exercices de synthèse

A noter : Un grand merci à Pascale pour son aide.

conjugaison en CE1 période 5 – exercices de synthèse

A noter : Un grand merci à Pascale pour son aide.

VPI

Sur le VPI de l’école, il n’y a pas de logiciel spécifique, j’ai donc installé Open Sankoré qui a l’immense avantage d’être simple d’utilisation et surtout d’être GRATUIT.

Les ressources mises à disposition ci-dessous ont aussi l’avantage d’être modifiables selon vos besoins.

Elles servent généralement d’aide à la mise en commun (étiquettes déplaçables….)

conjugaison en CE1 période 1 – fichiers open sankoré

conjugaison en CE1 période 2 – fichiers open sankoré

conjugaison en CE1 période 3 – fichiers open sankoré (à venir)

Les affichages

Je mettrai ici un aperçu de mes affiches réalisées en lien avec cet ouvrage :

  Les groupes

dans la  phrase

  le sujet
 

 le prédicat
_BO 2018 – le groupe verbal
 

le sujet et le prédicat

_

BO 2018 – le sujet et le groupe verbal

 le complément de phrase
BO 2018 – le complément circonstanciel
    Différents compléments circonstanciels

 le verbe
 

  le complément du
verbe Bo 2018 – le complément d’objet direct ou indirect

 l’attribut du  sujet

Retrouvez mes affiches en lien avec les tomes 1, 2 et 3 :

Voir  ICI

Mais aussi ….

  • Comment repérer le verbe dans une phrase ?

des affichages sur différentes stratégies et une leçon « pop-up »

cycle 2ICI

  • Diverses affiches sur le groupe nominal

cycle 2

ICI

les nombres de 0 à 99

Mais aussi …. ( fusion avec un autre article publié sur le blog)

Pour synthétiser les ajustements de 2018 et les termes à utiliser en grammaire avec les élèves, j’avais mis à jour ma carte mentale et je prends enfin le temps de la partager avec vous.

 conjugaison en CE1 Les groupes dans la phrase – 2018

J’ai également pris le temps de mettre à jour celle réalisée sur les différentes manipulations syntaxiques de la phrase :

L'analyse de la phrase et les programmes 2016

 conjugaison en CE1 Les différentes manipulations dans la phrase – 2018

Cartes mentales perfectibles évidemment…. et réalisées par le biais de simplemind

les nombres de 0 à 99

Chez la Communauté des Profs Blogueurs, vous pouvez trouver des ressources pour La Grammaire au jour le jour T3 de Françoise Picot publiée chez les éditions Nathan.

Vous trouverez également  sur Rallye-liens: récap des ressources "La grammaire au jour le jour" chez la CPB des ressources (en format Word) en profitant du mois d’abonnement offert (sur demande à nathan.editorial.lea@nathan.fr) pour l’achat de l’ouvrage ainsi que l’adaptation  par F. Picot de l’ouvrage aux programmes du BO n°30 du 26 juillet 2018.

les nombres de 0 à 99

Mais encore ….

Du même auteur (cliquez sur les images pour plus de détails) :


Découvrez également :

Affiches autour de la notion de prédicat en lien avec la grammaire au jour le jour (tome 2)

Mise en ligne des affiches autour du prédicat en lien avec Grammaire au jour le jour T2 de F. Picot :

Différentes versions avec différents codages

Et ajout d’une version avec un autre codage en lien avec Grammaire au jour le jour T1 de F. Picot :

C’est ICI

Affiches sur les groupes dans la phrase en lien avec la grammaire au jour le jour (tome 1)

Suite à des demandes, mise en ligne des affiches sur les groupes dans la phrase en lien avec Grammaire au jour le jour T1 de F. Picot :

2 versions avec 3 codages couleur

C’est

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Affiches autour des groupes dans la phrase en lien avec la grammaire au jour le jour (tome 2)

Mise en ligne des premières affiches en lien avec Grammaire au jour le jour T2 de F. Picot :

2 versions avec 3 codages couleur

C’est ICI

grammaire au jour le jour tome 2

Comme beaucoup de mes cybercollègues, l’an dernier, je me suis lancée dans la grammaire jour le jour…. (cliquez sur le titre pour plus d’infos).


 Retrouvez mon travail via le tome 1 : ici et le tome 3 :


Pour ceux qui ont acheté le tome 2 avant les ajustements, voici le document regroupant les différents fichiers des ajustements proposés par Mme Picot sur le site de Léa.fr. Je n’ai fait que les regrouper en un seul documents afin de m’y retrouver plus facilement…

conjugaison en CE1 Synthèse des Synthèse des modifications liées aux ajustements 2018 – GRAM T2

Je vais mettre les outils ci-dessous à jour pendant les vacances d’été.


Voici quelques uns des outils que j’ai créés en lien avec l’opus 2 :

« Le deuxième volume de La Grammaire au jour le jour T2 présente des textes et des exercices différents pour permettre de renouveler l’intérêt des élèves en classes multi niveaux. La démarche, elle, reste identique. »

(Cliquez sur l’image ou le lien pour plus de détails)

A noter : ces outils ne sont que des compléments à l’utilisation du manuel la grammaire jour le jour de F. Picot aux Editions Nathan et n’ont en aucun cas pour but de se substituer à celle-ci.

Avis aux contributions : Si vous souhaitez m’aider à élaborer les prochaines périodes contactez-moi.

Aides à la transposition données une fois que les changements dans le texte ont été mis en évidence :

conjugaison en CE1 période 1- aides à la transposition

conjugaison en CE1 période 2 – aides à la transposition

A noter : Un grand merci à Nathalie L. pour son aide pour la semaine 6

conjugaison en CE1 période 3 – aides à la transposition

A noter : Un grand merci à Nathalie L. pour son aide pour la semaine 1

conjugaison en CE1 période 4 – aides à la transposition

conjugaison en CE1 période 5 – aides à la transposition

A noter : Un grand merci à Delph R pour son aide pour la semaine 1

Exercices quotidiens différenciés

conjugaison en CE1 période 1- exercices quotidiens différenciés

conjugaison en CE1 période 2- exercices quotidiens différenciés

A noter :Un grand merci à Nathalie L. pour son aide pour la semaine 6

 conjugaison en CE1 période 3- exercices quotidiens différenciés

A noter :Un grand merci à Nathalie L. pour son aide pour la semaine 1

 conjugaison en CE1 période 4- exercices quotidiens différenciés

conjugaison en CE1 période 5- exercices quotidiens différenciés

A noter : Un grand merci à Delph R pour son aide pour la semaine 1

Exercices de synthèse

conjugaison en CE1 période 1- exercices de synthèse

conjugaison en CE1 période 2- exercices de synthèse

conjugaison en CE1 période 3- exercices de synthèse

A noter :Un grand merci à Nathalie L. pour son aide pour la semaine 1

 conjugaison en CE1 période 4- exercices de synthèse

conjugaison en CE1 période 5- exercices de synthèse

VPI

Sur le VPI de l’école, il n’y a pas de logiciel spécifique, j’ai donc installé Open Sankoré qui a l’immense avantage d’être simple d’utilisation et surtout d’être GRATUIT.

Les ressources mises à disposition ci-dessous ont aussi l’avantage d’être modifiables selon vos besoins.

Elles servent généralement d’aide à la mise en commun (étiquettes déplaçables….)

conjugaison en CE1 période 1- fichiers Open Sankoré

conjugaison en CE1 période 2 – fichiers Open Sankoré

conjugaison en CE1 période 3 – fichiers Open Sankoré

conjugaison en CE1 période 4 – fichiers Open Sankoré

conjugaison en CE1 période 5 – fichiers Open Sankoré

Les affichages

Voici mes affiches réalisées en lien avec cet ouvrage :

 

Les groupes

dans la  phrase

  le sujet
 

 le prédicat

– BO 2018 – Le groupe verbal

le sujet et le prédicat

– BO 2018 – Le sujet et le groupe verbal

   le complément de phrase

BO-2018 le complément circonstanciel

Différents compléments circonstanciels

 

  le verbe

le complément du
verbe Bo 2018 – le complément d’objet direct ou indirect

 l’attribut du  sujet

Voir  ICI

Mais aussi ….

  • Comment repérer le verbe dans une phrase ?

des affichages sur différentes stratégies et une leçon « pop-up »

cycle 2ICI

  • Diverses affiches sur le groupe nominal

cycle 2

ICI

 

les nombres de 0 à 99

Mais aussi …. (fusion avec un autre article publié sur le blog)

Pour synthétiser les ajustements de 2018 et les termes à utiliser en grammaire avec les élèves, j’avais mis à jour ma carte mentale et je prends enfin le temps de la partager avec vous.

 conjugaison en CE1 Les groupes dans la phrase – 2018

J’ai également pris le temps de mettre à jour celle réalisée sur les différentes manipulations syntaxiques de la phrase :

L'analyse de la phrase et les programmes 2016

 conjugaison en CE1 Les différentes manipulations dans la phrase – 2018

Cartes mentales perfectibles évidemment…. et réalisées par le biais de simplemind

les nombres de 0 à 99

Chez la Communauté des Profs Blogueurs, vous pouvez trouver des ressources pour La Grammaire au jour le jour T2 de Françoise Picot publiée chez les éditions Nathan.Vous pouvez également retrouver sur Rallye-liens: récap des ressources "La grammaire au jour le jour" chez la CPB des ressources (en format Word) en profitant du mois d’abonnement offert (sur demande à nathan.editorial.lea@nathan.fr) pour l’achat de l’ouvrage.

les nombres de 0 à 99

Mais encore ….

Du même auteur (cliquez sur les images pour plus de détails) :


Découvrez également :

Apprendre à mieux écrire de Françoise Picot

 

Le complément du verbe : leçon et affiche

Voici la leçon (démarche la grammaire jour le jour….) version pop-up.

Pour la réaliser, les documents à projeter :

conjugaison en CE1 leçon le complément du verbe

conjugaison en CE1 Kit pour la partie pop-up

 

– l’affiche en 2 versions

conjugaison en CE1 affichages le complément du verbe

 

 

 


Pour la grammaire, je travaille à partir de la grammaire jour le jour… de F. Picot aux éditions Nathan

Retrouvez tout mon travail ICI et mes affichages

 

 


Du même auteur (cliquez sur les images pour plus de détails) :


Découvrez également :

Apprendre à mieux écrire de Françoise Picot

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Grammaire au jour le jour tome 1

mises à jour des ressources de la période 2 en cours…..

Comme beaucoup de mes cybercollègues je me suis lancée dans la grammaire jour le jour…. (cliquez sur le titre ou l’image de la couverture du livre pour plus d’infos). J’en suis satisfaite et j’ai récidivé avec les opus 2  et 3  :

« Ces deuxième et troisième volumes de La Grammaire au jour le jour présentent des textes et des exercices différents pour permettre de renouveler l’intérêt des élèves en classes multi niveaux. La démarche, elle, reste identique. »

(Cliquez sur l’image ou le lien pour plus de détails)

Mes ressources pour ce 2e opus se trouvent ICI et le  3e opus (la nouvelle édition conforme aux ajustements de 2018 est paru)


 Voici quelques uns des outils que j’ai créés  via l’opus 1 :

A noter : ces outils ne sont que des compléments à l’utilisation du manuel la grammaire jour le jour de F. Picot aux Editions Nathan et n’ont en aucun cas pour but de se substituer à celle-ci.

pour la rentrée 2019 en cours…..

 Grammaire au jour le jourAides à la transposition données une fois que les changements dans le texte ont été mis en évidence :

conjugaison en CE1 aides à la transposition

 

 

 

 

 Grammaire au jour le jourExercices quotidiens différenciés 

conjugaison en CE1 exercices différenciés

 

 Exercices de synthèse

conjugaison en CE1 exercices de synthèse

 – VPI

Sur le VPI de l’école, il n’y a pas de logiciel spécifique, j’ai donc installé Open Sankoré qui a l’immense avantage d’être simple d’utilisation et surtout d’être GRATUIT.

Les ressources mises à disposition ci-dessous ont aussi l’avantage d’être modifiables selon vos besoins.

conjugaison en CE1 VPI – fichiers open-sankoré

Exemples de ce que vous pouvez trouver dans les fichiers open-sankoré :

(exercice jour 1 +  un exercice complémentaire avec des étiquettes déplaçables)

(étiquettes déplaçables concernant les groupes : sujets, prédicats, compléments de phrase )

(étiquettes déplaçables concernant les groupes : GN, sujets, prédicats, compléments de phrase )


Les affichages

Voici mes affiches réalisées en lien avec cet ouvrage :

 

 Les groupes dans la  phrase    le sujet
 

 le prédicat

– BO 2018 – Le groupe verbal

 

le sujet et le prédicat

– BO 2018 – Le sujet et le groupe verbal

 le complément

de phrase

– BO 2018 – Le complément circonstanciel

 

  – Différents compléments circonstanciels

 

 

 

le verbe

le complément du
verbeBo 2018 – le complément d’objet direct ou indirect
 l’attribut du sujet

Voir  ICI

Mais aussi ….

  • Comment repérer le verbe dans une phrase ?

des affichages sur différentes stratégies et une leçon « pop-up »

cycle 2ICI

 

  • Diverses affiches sur le groupe nominal

cycle 2

ICI

les nombres de 0 à 99

Mais aussi …. (fusion avec un autre article publié sur le blog)

Pour synthétiser les ajustements de 2018 et les termes à utiliser en grammaire avec les élèves, j’avais mis à jour ma carte mentale et je prends enfin le temps de la partager avec vous.

 conjugaison en CE1 Les groupes dans la phrase – 2018

J’ai également pris le temps de mettre à jour celle réalisée sur les différentes manipulations syntaxiques de la phrase :

L'analyse de la phrase et les programmes 2016

 conjugaison en CE1 Les différentes manipulations dans la phrase – 2018

Cartes mentales perfectibles évidemment…. et réalisées par le biais de simplemind


Mais encore ….

 Chez la Communauté des Profs Blogueurs, vous trouverez tout plein de  chouettes ressources très intéressantes pour La grammaire au jour le jour  des éditions Nathan. J’ai juste pu participer à la frappe de certaines évaluations (pas très disponible cet été entre la clôture de la direction, les cartons, le déménagement….)

Les voici  :

Vous pouvez également retrouver sur Rallye-liens: récap des ressources "La grammaire au jour le jour" chez la CPB des ressources (en format Word) en profitant du mois d’abonnement offert (sur demande à nathan.editorial.lea@nathan.fr) pour l’achat de l’ouvrage.

 


Du même auteur (cliquez sur les images pour plus de détails) :


Découvrez également :

Apprendre à mieux écrire de Françoise Picot

 

 

affichages en français au cycle 3

Tout est dans le titre!
Voici, en vrac, quelques-uns de mes affichages :

affichages en français

– Les homophones grammaticaux : affichages en maîtrise de la langue
conjugaison en CE1 homophones-affichage.pdf

(as/a/à, est/et, sont/son, ont/on/on n’, ou/où, ça/sa, ni/n’y)

 

 

affichages en maîtrise de la langue

conjugaison en CE1 affichage_homophones_mais_mes-1-.pdf (contribution de Ben)

 affichages en maîtrise de la langue

 

   conjugaison en CE1  homophones-Ciçou.pdf (contribution de Ciçou73)

  affichages en français

Voici ce que j’utilise en grammaire (cliquez sur l’image ou voir les  articles ICI et ou encore ici)

Ces tomes de La Grammaire au jour le jour présentent des textes et des exercices différents pour permettre de renouveler l’intérêt des élèves en classes multi niveaux. La démarche, elle, reste identique de l’une à l’autre.

L’année 1 correspond au tome 1 de la Grammaire au jour le jour.

L’année 2 correspond au tome 2 de la Grammaire au jour le jour.

L’année 3 correspond au tome 3 de la Grammaire au jour le jour.


Voici mes affiches réalisées en lien avec ces ouvrages :

– La phrase affirmative et la phrase négative

conjugaison en CE1 affichage les phrases affirmatives négatives

2 codages disponibles.

A imprimer au format A3 et à assembler

Pour les imprimer au format affiche, voir Divers ICI

– Les groupes dans la phrase

Pour chaque année, 2 fichiers avec :

-soit les affiches au format A4 à imprimer dans un autre format suivant les besoins,

-soit les affiches en 2 parties afin de former un format A3 une fois les 2  parties assemblées.

Différentes versions avec le terme prédicat et introduction ou non  du terme complément de phrase.

Différentes versions avec le terme groupe verbal et introduction ou non  du terme complément circonstanciel.

année 1

conjugaison en CE1 affichage les groupes dans la phrase format  A4 GRAM T1

conjugaison en CE1 BO 2018 affichage les groupes dans la phrase format A4 GRAM T1

Pour les imprimer au format affiche, voir Divers ICI

conjugaison en CE1 affichage les groupes dans la phrase GRAM T1

conjugaison en CE1 BO 2018 affichage les groupes dans la phrase GRAM T1

A imprimer au format A3 et à assembler

année 2

conjugaison en CE1 affichage les groupes dans la phrase format A4 GRAM T2

conjugaison en CE1 BO 2018 affichage les groupes dans la phrase format A4 GRAM T2

Pour les imprimer au format affiche, voir Divers ICI

conjugaison en CE1 affichage les groupes dans la phrase GRAM T2

conjugaison en CE1 BO 2018 affichage les groupes dans la phrase GRAM T2

A imprimer au format A3 et à assembler

  année 3

conjugaison en CE1 affichage les groupes dans la phrase format A4 GRAM T3

conjugaison en CE1 BO 2018 affichage les groupes dans la phrase format A4 GRAM T3

Pour les imprimer au format affiche, voir Divers ICI

conjugaison en CE1 affichage les groupes dans la phrase T3

conjugaison en CE1 BO 2018 affichage les groupes dans la phrase T3

A imprimer au format A3 et à assembler

– Le sujet

PDF  avec différentes versions de codages comprenant  : – 2 affiches Le sujet : de quoi on parle -> 2 versions (verbes soulignés ou pas)

– 2 affiches Le sujet : comment le repérer -> 2 versions (sujet au singulier/ sujet au pluriel)

année 1

conjugaison en CE1 affichages le sujet T1

année 2

conjugaison en CE1 affichages le sujet T2

année 3
conjugaison en CE1 affichage le sujet T3

Pour les imprimer au format affiche, voir Divers ICI

 – le prédicat  ou groupe verbal

(ajout de l’année 3 et mise en conformité des autres années en rapport avec les ajustements de 2018 et ajouts de versions complémentaires avec différents codages)

PDF avec 7 codages différents comprenant :

 – 3 affiches Le prédicat : ce qu’on dit du sujet -> 3 versions (verbes soulignés ou pas et sujets entourés ou non)
– 1 affiche Le prédicat : comment le repérer ?

PDF avec 7 codages différents comprenant :

 – 3 affiches Le groupe verbal : ce qu’on dit du sujet -> 3 versions (verbes soulignés ou pas et sujets entourés ou non)
– 1 affiche Le groupe verbal : comment le repérer ?

année 1 (mise en conformité de l’année en rapport avec les ajustements de 2018 et ajout de versions complémentaires avec différents codages)

conjugaison en CE1 affichage le prédicat T1

conjugaison en CE1 BO 2018 – affichage le groupe verbal T1

Pour les imprimer au format affiche (pour plus de détailDivers ICI)

année 2 (mise en conformité de l’année en rapport avec les ajustements de 2018 et ajout de versions complémentaires avec différents codages)

conjugaison en CE1 affichage le prédicat T2

conjugaison en CE1  BO 2018 – affichage le groupe verbal T2

année 3

conjugaison en CE1 affichage le prédicat T3

conjugaison en CE1  BO 2018 – affichage le groupe verbal T3

Pour les imprimer au format affiche, voir Divers ICI

 – le sujet et le prédicat  ou le sujet et le groupe verbal

PDF comprenant :

 – des affiches avec différents codages

année 1

conjugaison en CE1 affichage SUJET ET PREDICAT T1

 

conjugaison en CE1 BO 2018 – affichage SUJET ET GROUPE VERBAL T1

année 2

conjugaison en CE1 affichage SUJET ET PREDICAT T2

conjugaison en CE1 BO 2018 – affichage SUJET ET GROUPE VERBAL T2

année 3

conjugaison en CE1 affichage SUJET ET PREDICAT T3

conjugaison en CE1 BO 2018 – affichage SUJET ET GROUPE VERBAL T3

Pour les imprimer au format affiche, voir Divers ICI

-le verbe

  • différents infinitifs

 conjugaison en CE1 affichage le VERBE : DIFFERENTS INFINITIFS

(ajout d’une version de codage supplémentaire)

  • Comment repérer le verbe ?
année 1

J’ai réalisé des affiches reprenant différentes stratégies  (correspondant à celles utilisées par mes élèves ):

conjugaison en CE1 affichages le VERBE COMMENT LE REPERER T1

A noter : la leçon sur comment repérer le verbe sous forme « pop-up » se trouve DiversICI

PDF comprenant :

 – 4 affiches (différents codages)

année 2

conjugaison en CE1 affichage le VERBE COMMENT LE REPERER T2

A noter : la leçon sur comment repérer le verbe sous forme « pop-up » se trouve DiversICI 

PDF comprenant :

 – 5 affiches (différents codages)

 Pour les imprimer au format affiche (pour plus de détailDivers ICI)

 – le complément de phrase  ou le complément circonstanciel

  année 1

conjugaison en CE1 affichage le complément de phrase T1

conjugaison en CE1 BO 2018 affichage le complément circonstanciel T1

PDF comprenant :

– 1 affiche déclinée avec différents codages

année 2

conjugaison en CE1 affichage le complément de phrase- T2

conjugaison en CE1 BO 2018 affichage le complément circonstanciel T2

PDF comprenant :

– 1 affiche déclinée avec différents codages

année 3

conjugaison en CE1 affichage le complément de phrase T3

conjugaison en CE1 BO 2018 affichage le complément circonstanciel T3

PDF comprenant :

– 1 affiche déclinée avec différents codages

Pour imprimer au format affiche (pour plus de détailDivers ICI)

 – Des compléments circonstanciels de temps, de lieu et de cause

année 1

conjugaison en CE1 BO 2018 affichage différents compléments circonstanciels T1

 

 

 

année 2

conjugaison en CE1 BO 2018 affichage différents compléments circonstanciels T2

 

 

année 3

conjugaison en CE1BO 2018 affichage différents compléments circonstancielsT3

 

 

 

Pour imprimer au format affiche Divers ICI

 – les compléments du verbe : le COD  et le COI

 année 1

conjugaison en CE1affichage le complément du verbe GRAM T1

Pour la leçon voir ici

 

conjugaison en CE1 conjugaison en CE1 BO 2018 – affichage COD COI GRAM T1 (V2 : correction d’une coquille)

année 2

conjugaison en CE1 affichage le complément du verbe GRAM T2

conjugaison en CE1 BO 2018 – affichage COD COI GRAM T2

année 3

conjugaison en CE1 affichage le complément du verbe GRAM T3

conjugaison en CE1 affichage COD COI GRAM T3 (V2 : correction d’une coquille)

Pour les imprimer au format affiche (pour plus de détailDivers ICI)

 – l’attribut du sujet

 année 1

conjugaison en CE1 affichage attribut du sujet T1

conjugaison en CE1 BO – 2018 affichage attribut du sujet T1

Versions sur 2 pages :

conjugaison en CE1 affichage attribut du sujet – 2 parties – T1

conjugaison en CE1 BO – 2018 affichage attribut du sujet – 2 PARTIES -T1

année 2

conjugaison en CE1 affichage attribut du sujet – GRAM T2

conjugaison en CE1 BO 2018 – affichage attribut du sujet – GRAM T2

Versions sur 2 pages :

conjugaison en CE1   affichage attribut du sujet – 2 PARTIES – GRAM T2

conjugaison en CE1 BO 2018 – affichage attribut du sujet – 2 parties – GRAM T2

 

année 3

conjugaison en CE1 affichage attribut du sujet – GRAM T3

conjugaison en CE1 BO 2018 – affichage attribut du sujet – GRAM T3

Versions sur 2 pages :

conjugaison en CE1  affichage attribut du sujet – 2 PARTIES – GRAM T3

conjugaison en CE1 BO 2018 – affichage attribut du sujet – 2 PARTIES – GRAM T3

PDF comprenant :

 –  affiches  avec  différents codages

Pour les imprimer au format affiche (pour plus de détailDivers ICI)

 

– le groupe nominal

conjugaison en CE1 affichage le groupe nominal

pdf comprenant 3 affiches :

– le nom et le déterminant

– l’adjectif

-le complément du nom

Pour les imprimer au format affiche (pour plus de détailDivers ICI)

 

A présent,  des affiches réalisées il y a quelques années à partir de la maquette proposée  par Charivari (au lien donné ci-dessous) :

affichages en maîtrise de la langue– les déterminants démonstratifs

 

conjugaison en CE1 affiche déterminants démonstratifs.pdf

 

affichages en maîtrise de la langue

 – les déterminants exclamatifs

 
conjugaison en CE1 affiche déterminants exclamatifs.pdf

 

affichages en maîtrise de la langue– les déterminants interrogatifs

 

conjugaison en CE1   affichage déterminants interrogatifs.pdf 

 

affichages en maîtrise de la langue– les pronoms personnels compléments d’objet

 

conjugaison en CE1 affichage pronoms personnels compléments d’objet.pdf


 

affichages en maîtrise de la langue– les accents et le tréma

conjugaison en CE1 affichage accents et tréma.pdf

 

 

 

affichages en maîtrise de la langue– les fonctions de l’adjectif qualificatif

conjugaison en CE1 affichage fonctions adjectif qualificatif.pdf

 

 

Diverscliquez ici pour voir ceux élaborés par Charivari (vous y trouverez aussi le fichier modifiable mis à disposition par Charivari pour réaliser vos propres affiches)

Selon les affiches, j’imprime soit en format A3 soit en format affiche 2×2 soit 4 feuilles (pour plus d’explication,Divers ici) puis après le découpage et l’assemblage, je plastifie soit à l’aide d’une plastifieuse A3 soit  avec du couvre-livre adhésif

Pour ceux qui n’auraient pas encore réussi à percer les mystères de leur imprimante ou pour ceux qui ne peuvent pas imprimer avec en format affiche, voici un lien vers un logiciel qui vous permettra de le faire :

Divers posteRazor

(Merci à Moustache pour cette découverte )

Vous trouverez un tutorielDivers ICI ouDivers

les nombres de 0 à 99

 A noter : Marre de courir après la plastifieuse A3 de l’école …., j’investis….

Quelques outils : (cliquez sur les images pour plus de renseignements)

les nombres de 0 à 99

 Mais aussi pour les affichages, voir aussi ces articles :   

affichages divers (plutôt CP / CE1 / CE2)

affichages en mathématiques  (plutôt CP / CE1 / CE2)

affichage en français (plutôt CP / CE1 / CE2)

affichages en mathématiques (plutôt cycle 3)

affiche autour du vocabulaire concernant la page de cahier (tous cycles)

affiche présentation cahier du jour (tous cycles)

diverses affiches pour signaler tout changement de lieu (tous cycles)

les nombres de 0 à 99

Au cours de ma première année en CM2, beaucoup d’affichages sur les murs de ma classe provenaient de :

la classe du canard qui est devenue la classe bleue

Charivari à l’école