Zone B est synonyme de reprise lundi pour au moins encore 15 jours de confinement…..
J’ai donc pris un peu d’avance pendant ces vacances quelques peu particulières et préparé mes invitations pour les classes virtuelles avec mes élèves à venir.
Invitations quelques peu différentes à chaque fois pour apporter un peu de plus de convivialité à mes messages adressés à mes élèves et leurs parents.
Cela me permet également de bien différencier ces différents moments.
Je profite aussi cette mise à jour afin d’ajouter celles utilisées avant les vacances :
Au cours de chaque session, j’affiche systématiquement le même tutoriel dont la présentation reprend la même thématique que l’invitation.
Retrouvez le tout dans l’article déjà consacré à ce sujet :
A noter : Dropbox est un cloud qui me permet de sauvegarder en temps réel et d’avoir accès à mes dossiers n’importe où. Il me permet également de les partager et simplement . Si vous souhaitez être parrainés, voici un lien pour obtenir 500 Mo supplémentaires de stockage gratuit –> lien parrainage.
Concernant les élèves vous trouverez un tutoriel papier sur la Dane de l’académie de Strasbourg ou de Poitiers notamment –> ICI
Je me suis beaucoup appuyée dessus pour réaliser le visuel partagé avec mes élèves au cours de notre première classe virtuelle.
A noter : Dropbox est un cloud qui me permet de sauvegarder en temps réel et d’avoir accès à mes dossiers n’importe où. Il me permet également de les partager et simplement . Si vous souhaitez être parrainés, voici un lien pour obtenir 500 Mo supplémentaires de stockage gratuit –> lien parrainage.
Les illustrations utilisées dans mes documents proviennent de mycutegraphics.com
Astuces que j’utilise au cours de la classe virtuelle :
Je fais des groupes, je n’ai pas ma classe entière à chaque fois.
Un élève volontaire rappelle les règles de fonctionnement en début de séance avec si besoin appui sur le visuel du tutoriel.
les webcams ne sont allumées qu’en début et en fin de séance pour éviter de prendre trop de bande passante.
Mes élèves n’allument leur micro que lorsque je donne la parole
Pour me signaler qu’ils ont terminé un exercice pendant la classe virtuelle, je leur demande de cliquer sur la main comme s’ils demandaient la parole.
Pareil quand je leur demande s’ils ont réussi ou non un exercice ou quand on réalise vote…..
Vous trouverez un guide des bonnes pratiques pour enseigner en classe virtuelle réalisé par la mission numérique 76 –> ICI
Suite à des échanges avec mes élèves pour décider des responsabilités à mettre en place dans la classe, voici ma roue des responsabilités qui sera utilisée dans la classe à partir de lundi :
N’ayant que 20 élèves, cette année, ma roue ne contient que 10 responsabilités, il n’y a donc que 10 binômes. Lundi, mes élèves auront pour mission de former ces binômes. ….. Ils seront changés au bout de 10 semaines avec des ajustements si nécessaire.
Pour imprimer dans un format supérieur au A4, voir ICI
Concernant les paroles de l’hymne national, j’ai récupéré une affiche via le ministère de l’Intérieur. Je vais y rajouter un QRcode renvoyant à une version chantée de la Marseillaise.
Pour synthétiser les ajustements de 2018 et les termes à utiliseren grammaire avec les élèves, j’avais mis à jour ma carte mentale et je prends enfin le temps de la partager avec vous.
– attendus de fin d’année et repères annuels de progression,
– recommandations pédagogiques pour l’école maternelle….
Me voilà donc en train de télécharger tout cela en me disant en fort intérieur que décidément, ce n’est pas fait pour nous faire gagner du temps : pas moins de 9 fichiers à télécharger et renommer pour les attendus de fin d’année et repères annuels de progression pour le cycle 2 et 7 pour le cycle 3…..
Plutôt que de faire cela chacun dans notre coin, je partage avec vous mes dossiers zippés :
Dossier complet du BO du 29 mai 2019 (circulaire de rentrée 2019, attendus de fin d’année et repères annuels de progression pour le cycle 2 et 3 en format pdf et word, recommandations pédagogiques pour l’école maternelle)
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@IenChateaudun a tweeté des cartes mentales en lien avec la circulaire de rentrée 2019 :
