travailler les fractions avec des legos

En classe, j’ai travaillé les fractions par le biais des legos. Ce fut très intéressant et les élèves très investis. A refaire….

Cela nécessite juste Une boîte de legos avec les formes élémentaires

Formes usuelles utilisées :

A partir d’un lego de référence (bloc unité = 1), ils ont cherché ce que représentaient les autres legos

Voici quelques photos de leurs trouvailles (je ne les mets pas toutes car il y en beaucoup !!!) :

 

Pour la mise en commun, j’ai utilisé la super camera Hue que j’ai eu la chance de gagner sur Pinterest  durant les vacances de Noël. Cela m’a permis de projeter directement les recherches des élèves sur le VPI. (Petite aparté : l’étape suivante sera de faire un vidéo stop motion avec mes élèves grâce à la camera Hue……)

Nous avons fait ensuite une synthèse de toutes nos découvertes. Pour cela, j’ai créé des images de legos et utilisé open-sankoré (les élèves déplacent les legos dont ils ont besoin sur le VPI)

Voici quelques images de cette synthèse :

Le logiciel open-sankoré a l’immense avantage d’être simple d’utilisation et d’être gratuit.

conjugaison en CE1 fichier open-sankoré d’aide à la synthèse

 

Voici les images des blocs legos que j’ai créées pour mes besoins

conjugaison en CE1 dossier compressé des images blocs legos

Nous avons élaboré ensuite une trace écrite.

 

Enfin, voici un fichier de 80 pages à projeter pour travailler l’écriture et la comparaison des fraction. Fichier que j’utilise sous forme d’un petit rituel chaque jour par l’intermédiaire du procédé Lamartinière.

conjugaison en CE1 diapo fractions écrire et comparer
Voici un lien vers un article de M@ths-en-vie  cycle 2ICI

Vous y trouverez plein d’informations mais également un lien vers une séquence de Gilles Tisseraud dont je me suis inspirée.

Vous pouvez le suivre par le biais de Twitter: https://twitter.com/ClasseGillesTis

Article découvert par le biais de classeTICE (site que je vous conseille de visiter au passage…..)

A noter des vidéos sur les fractions sur le site des Fondamentaux cycle 2 ICI

Vous trouverez également des ressources très intéressantes sur le blog du cartable de Séverine cycle 2  ICI et LA

Enfin, je compte utiliser les fractions pour travailler les aires ….. Je suis en pleine réflexion….

   les nombres de 0 à 99

Quelques outils pour travailler les fractions mais aussi pour mon travail futur sur les aires : (cliquez sur les images pour plus de renseignements)





 

les nombres décimaux : tableau d’aide

De retour en cycle 3 au bout de 7 ans, voici mes ressources remises en page et complétées. (article remanié et enrichi)

en construction….

Voici ce que je donne comme aide pour la lecture, la décomposition ainsi que pour l’addition et la soustraction de nombres décimaux :

les nombres décimaux : tableau d'aide

CM1

conjugaison en CE1 tableau-numeration-entiers-et-decimaux- couleurs CM1

conjugaison en CE1 tableau-numeration-entiers-et-decimaux- n & b CM1

CM2

conjugaison en CE1 tableau-numeration-entiers-et-decimaux- couleurs

conjugaison en CE1tableau-numeration-entiers-et-decimaux- n & b

Cette feuille, donnée en noir et blanc, est coloriée par les élèves suivant un code commun à l’école (ici)

 Elle est,ensuite, glissée sous une pochette plastique afin qu’ils puissent, avec un feutre effaçable à sec, écrire et effacer à volonté !
Remarque : J’utilise également ce document, dans sa version couleur, pour gagner du temps en évitant de le refaire au tableau chaque fois que l’on en a besoin en collectif
TBI oblige, je l’intègre à présent dans mes fichiers open-sankoré

les nombres décimaux : tableau d'aide        

Cet outil est cité dans le chouette livre de Lala :

15 pensées sur « les nombres décimaux : tableau d’aide ! »

  1. guest 222
    dit :

    Merci pour ton travail!

  2. annepav
    dit :

    Merci pour ce tableau que je vais placer au fond de ma classe.

  3. laptite véro
    dit :

    Merci beaucoup pour votre tableau, ma fille est en classe de 6ème et galère avec les maths, ceci va bien nous aider.

  4. dedez
    dit :

    😉   bonjours je m appelle mathilde boulet j ai 10 ans et je suis en 6 eme bmerci beaucoup moi qui etait nul j ai comprie merci et gros bssmathilde 🙂

  5. FashionMode
    dit :

    Merci !

  6. moogli
    dit :

    Bonsoir je suis maman d’un garçon de 10 ans, et je tenais à vous remrcier pour l’aide précieuse de votre blog !!! en effet, je suis mois même fachée avec la numération, et votre tableau couleur m’est d’une précieuse aide !!!
    sandrine

  7. lydia0
    dit :

    je m’apelle ivy j’ai 10 ans je suis en 6eme1 les maths c pa mon truc mè grâce â ce tableau g réussis â faire mes devoirs

  8. liicnc
    dit :

    bonjoure le suis en 6eme et jai des petites deficullter en maths et j espair que grace a se  tableau je vais reussir et en plus demain jai une evaluation en commun voila SOUHAITER MOI BONNE CHANCE

  9. anne lise
    dit :

    Merci pour ce tableau!

  10. deeesvbh
    dit :

    je n’ai pas compris

  11. deeesvbh
    dit :

    mais c’est gentil car c’est une chose qui m a quand même aider

  12. Florence
    dit :

    Un grand merci pour le tableau de numération en couleur.

  13. 123456
    dit :

    Petite précision, ce serait bien de mettre PARTIE NON-ENTIERE au lieu de PARTIE DECIMALE, un formateur nous a rappelé, à juste titre, que c’était une erreur trop fréquente car un nombre décimal est un nombre qu’on inscrit dans l’abaque des nombres en base 10, donc même un nombre à virgule est un nombre décimal –> avec une partie entière et non-entière

  14. Gaëlle
    dit :

    Un grand merci pour ce partage!


  15. aliaslili
    dit :

    Merci.
    Bonne journée

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