Catégorie : C3 – numération

fractions et droite graduée : jeu du trésor

Publié le par aliaslili10 commentaires

L’objectif de ce jeu est de savoir peu à peu placer une fraction sur une droite graduée.

– niveaux  1 à 3 : arriver petit à petit à une droite graduée de 0 à 1 en travaillant avec des fractions inférieures à 1.

  – niveau 4 : placer différentes écritures fractionnaires sur une droite graduée avec fractions comprises entre 0 et 5.

Règle du jeu :

De 2 à 4 joueurs

Matériel : -1 plateau de jeux par élève -Cartes à piocher -Pièces d’or  ou bouchons dorés (facultatifs) -Feutres

But du jeu : Amasser un maximum de pièces.

Règle du jeu : À tour de rôle, chaque joueur pioche une carte et cherche la partie du trésor correspondant à l’écriture fractionnaire notée sur la carte . Si la réponse est exacte, il note alors la fraction et le nombre de pièces gagnées. Si la  réponse est fausse, il ne gagne aucune pièce. C’est au joueur suivant de jouer …….. (règle complète dans le pdf ci-dessous)

Exemple pour le niveau 1
JEU-DU-TRESOR-ALIASLILIDownload

MAJ du 11 mars : correction fiche 2 et 3

Les illustrations proviennent du site : Mycutegraphics.com

Thème des pirates inspiré des vidéos des fondamentaux

Mais encore ……

en lien avec les fractions : Travailler les fractions avec des legos

Articles précédents :

travailler les fractions avec des legos

Publié le par aliaslili23 commentaires

En classe, j’ai travaillé les fractions par le biais des legos. Ce fut très intéressant et les élèves très investis. A refaire….

Cela nécessite juste Une boîte de legos avec les formes élémentaires

Formes usuelles utilisées :

A partir d’un lego de référence (bloc unité = 1), ils ont cherché ce que représentaient les autres legos

Voici quelques photos de leurs trouvailles (je ne les mets pas toutes car il y en beaucoup !!!) :

 

Pour la mise en commun, j’ai utilisé la super camera Hue que j’ai eu la chance de gagner sur Pinterest  durant les vacances de Noël. Cela m’a permis de projeter directement les recherches des élèves sur le VPI. (Petite aparté : l’étape suivante sera de faire un vidéo stop motion avec mes élèves grâce à la camera Hue……)

Nous avons fait ensuite une synthèse de toutes nos découvertes. Pour cela, j’ai créé des images de legos et utilisé open-sankoré (les élèves déplacent les legos dont ils ont besoin sur le VPI)

Voici quelques images de cette synthèse :

Le logiciel open-sankoré a l’immense avantage d’être simple d’utilisation et d’être gratuit.

fichier open-sankoré d’aide à la synthèse

Voici les images des blocs legos que j’ai créées pour mes besoins

conjugaison en CE1 dossier compressé des images blocs legos

Nous avons élaboré ensuite une trace écrite.

Enfin, voici un fichier de 80 pages à projeter pour travailler l’écriture et la comparaison des fraction. Fichier que j’utilise sous forme d’un petit rituel chaque jour par l’intermédiaire du procédé Lamartinière.

conjugaison en CE1 diapo fractions écrire et comparer
Voici un lien vers un article de M@ths-en-vie  cycle 2ICI

Vous y trouverez plein d’informations mais également un lien vers une séquence de Gilles Tisseraud dont je me suis inspirée.

Vous pouvez le suivre par le biais de Twitter: https://twitter.com/ClasseGillesTis

Article découvert par le biais de classeTICE (site que je vous conseille de visiter au passage…..)

A noter des vidéos sur les fractions sur le site des Fondamentaux cycle 2 ICI

Vous trouverez également des ressources très intéressantes sur le blog du cartable de Séverine cycle 2  ICI et LA

Enfin, je compte utiliser les fractions pour travailler les aires ….. Je suis en pleine réflexion….

les nombres de 0 à 99

Quelques outils pour travailler les fractions (cliquez sur les images pour plus de renseignements) :

les nombres décimaux : tableaux d’aide

Publié le par aliaslili1 commentaire

De retour en cycle 3 au bout de 7 ans, voici mes ressources remises en page et complétées. (article remanié et enrichi)

Voici ce que je donne comme aide pour la lecture, la décomposition ainsi que pour l’addition et la soustraction de nombres décimaux :

  • CM1

conjugaison en CE1 tableau-numération-entiers-et-décimaux- couleurs CM1

conjugaison en CE1 tableau-numération-entiers-et-décimaux- n & b CM1

  • CM2

conjugaison en CE1 tableau-numération-entiers-et-décimaux- couleurs CM2

conjugaison en CE1ttableau-numération-entiers-et-décimaux- n & b CM2

La feuille, donnée en noir et blanc, est coloriée par les élèves suivant un code commun à l’école (ici)

 Elle est,ensuite, glissée sous une pochette plastique afin qu’ils puissent, avec un feutre effaçable à sec, écrire et effacer à volonté !
Remarque : J’utilise également ce document, dans sa version couleur, pour gagner du temps en évitant de le refaire au tableau chaque fois que l’on en a besoin en collectif  auparavant grâce au format POSTER (agrandissement via POSTERAZOR, assemblage et plastification)
TBI oblige, je l’intègre à présent dans mes fichiers open-sankoré  !

      

Cet outil est cité dans le chouette livre de Lala :

Mais encore d’autres ressources :

Mes affichages en mathématiques au cycle 3 Divers ICI

Les tableaux de numération :

le tableau de numération (centaine, dizaine, unité)tableau numération 0 à 999 au cycle 2

 

 

 

Les tableaux d’aide pour les grands nombres :

 

 

 

 

Les tableaux d’aide pour les conversions :

 

Enfin …..

Cliquez sur les images pour plus de détails….

15 pensées sur « les nombres décimaux : tableau d’aide ! »

  1. guest 222
    dit :
    Dimanche 20 Février 2011 à 23:42

    Merci pour ton travail!

  2. annepav
    dit :
    Mardi 11 Octobre 2011 à 11:13

    Merci pour ce tableau que je vais placer au fond de ma classe.

  3. laptite véro
    dit :
    Vendredi 14 Octobre 2011 à 14:30

    Merci beaucoup pour votre tableau, ma fille est en classe de 6ème et galère avec les maths, ceci va bien nous aider.

  4. dedez
    dit :
    Samedi 8 Septembre 2012 à 15:10

    😉   bonjours je m’appelle mathilde boulet j ai 10 ans et je suis en 6 eme b merci beaucoup moi qui étais nul j ai compris merci et gros bss mathilde 🙂

  5. FashionMode
    dit :
    Jeudi 27 Septembre 2012 à 20:28

    Merci !

  6. moogli
    dit :
    Dimanche 7 Octobre 2012 à 23:06

    Bonsoir je suis maman d’un garçon de 10 ans, et je tenais à vous remercier pour l’aide précieuse de votre blog !!! en effet, je suis mois même fâchée avec la numération, et votre tableau couleur m’est d’une précieuse aide !!!
    Sandrine

  7. lydia0
    dit :
    Lundi 9 Septembre 2013 à 17:50

    je m’appelle Ivy j’ai 10 ans je suis en 6eme1 les maths c’est pas mon truc mais grâce à ce tableau j’ai réussi à faire mes devoirs

  8. liicnc
    dit :
    Mardi 19 Novembre 2013 à 17:03

    bonjour je suis en 6eme et j’ai des petites difficulté en maths et j espère que grâce à ce  tableau je vais réussir et en plus demain j’ai une évaluation en commun voilà SOUHAITEZ MOI BONNE CHANCE

  9. anne lise
    dit :
    Jeudi 20 Mars 2014 à 20:05

    Merci pour ce tableau!

  10. deeesvbh
    dit :
    Samedi 10 Mai 2014 à 20:54

    je n’ai pas compris

  11. deeesvbh
    dit :
    Samedi 10 Mai 2014 à 20:55

    mais c’est gentil car c’est une chose qui m a quand même aider

  12. Florence
    dit :
    Dimanche 21 Septembre 2014 à 16:49

    Un grand merci pour le tableau de numération en couleur.

  13. 123456
    dit :
    Dimanche 23 Novembre 2014 à 09:41

    Petite précision, ce serait bien de mettre PARTIE NON-ENTIERE au lieu de PARTIE DECIMALE, un formateur nous a rappelé, à juste titre, que c’était une erreur trop fréquente car un nombre décimal est un nombre qu’on inscrit dans l’abaque des nombres en base 10, donc même un nombre à virgule est un nombre décimal –> avec une partie entière et non-entière

  14. Gaëlle
    dit :
    Lundi 26 Octobre 2015 à 14:53

    Un grand merci pour ce partage!


  15. aliaslili    dit :
    Mercredi 28 Octobre 2015 à 11:44

    Merci.
    Bonne journée