Catégorie : cycle 3

Les compléments à 100 : leçon, outils et jeu de l’oie ….

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 Voici  les différents outils que j’ai créés :
– une leçon :
conjugaison en CE1 les compléments à 100 ALIASLILI
– une aide à la mise en commun avec l’explicitation des procédures :
Cliquez sur la vidéo pour voir l’animation créée sous powerpoint :
 conjugaison en CE1 animation powerpoint compléments à 100 (powerpoint)
 Il ne vous reste plus qu’à modifier les nombres…..
Cette aide réalisée sous powerpoint est utilisée au cours des situations de réinvestissement. La situation de découverte ayant permis de mettre en commun les différentes procédures……

Pour pouvoir être tranquillement être avec un groupe ou un élève ou circuler librement dans la classe et ne pas être coincée à l’ordinateur,  j’utilise une télécommande achetée 7€ dans un magasin dont on ne doit pas prononcer le nom !

– des outils  d’aides possibles  :

conjugaison en CE1 outils compléments à 100 ALIASLILI

Différentes versions : avec ou sans le support écrit de la procédure …….

– un jeu de l’oie autour des compléments à 100
De 2 à 4 joueurs

Matériel :– 1 plateau + 1 dé + pions

– 2 dés multi faces (10 faces)

Pour plus d’informations, cliquez sur l’ image ci-dessous :

But du jeu : parvenir le premier sur la case arrivée

Règle du jeu : À tour de rôle, chaque joueur lance les dés multi faces et ,à partir du nombre formé par les dés,  il calcule le complément à 100. Si la réponse est exacte, il peut alors lancer  le dé à 6 faces et avancer son pion du nombre correspondant au dé. Si la  réponse est fausse, le joueur n’avance pas son pion et c’est au joueur suivant de jouer….. (pour plus d’info, cf le document pdf)

conjugaison en CE1   set complet jeu de l’oie les compléments à 100

Le pdf comprend :
– le poster du plateau à assembler pour obtenir un A3,
– le plateau au format A4 pour ceux qui le souhaitent
– la règle du jeu complète pour chaque plateau.
Poster réalisé à l’aide de posteRazor (Pour plus d’info, voir ici)

A noter : Les illustrations proviennent de My cute graphics.

les nombres de 0 à 99

Mais encore…

A venir les compléments à 1000

En attendant :

Retrouvez d’autres leçons pour les CM dans  : ICI

Retrouvez d’autres jeux dans  :

– Le récapitulatif des jeux disponibles sur ce blog (hors situations de découverte)

 ICI

les nombres de 0 à 99

  D’autres ressources … (cliquez sur les images pour plus de détails)

Leçons de mathématiques en CM

Publié le par aliaslili2 commentaires

Je travaille à partir de la méthode MHM et je me sers donc des leçons qui vont avec cette méthode. (cliquez sur les images pour plus de renseignements).

MAIS je crée également des leçons suivant les besoins de mes élèves.
Voici donc quelques leçons complémentaires :

  • écrire les nombres en lettres

3 versions : avec illustrations en couleur, avec illustrations en noir et blanc et sans illustration

conjugaison en CE1 écrire les nombres en lettre CM1

conjugaison en CE1 écrire les nombres en lettre CM2

 

Retrouvez mes affiches –> ICI

 

 

 

 

  • ajouter /retrancher 9

 

conjugaison en CE1 leçon – ajouter retrancher 9

Retrouvez mon jeu de l’oie ainsi qu’une aide pour les élèves  —> ICI

 

  • ajouter /retrancher 99

conjugaison en CE1 leçon – ajouter retrancher 99

Retrouvez mon jeu de l’oie ainsi qu’une aide pour les élèves  —> ICI

 

 

  • ajouter /retrancher 999

 

conjugaison en CE1 leçon – ajouter retrancher 999

Retrouvez mon jeu de l’oie ainsi qu’une aide pour les élèves  —> ICI

 

  • Les compléments à 100
conjugaison en CE1 les compléments à 100 ALIASLILI
Retrouvez d’autres outils :jeu de l’oie ainsi que des aides pour les élèves  —> ICI

A venir :

  • ajouter /retrancher 11
  • les compléments à 60, 1 000…..

Jeu de l’oie ajouter ou retrancher 11

Publié le par aliaslili3 commentaires
Voici un jeu de l’oie ajouter ou retrancher 11
4 versions possibles
De 2 à 4 joueurs

Matériel :– 1 plateau + 1 dé + pions

– 4 ou 5 dés multi faces (10 faces)

Pour plus d’informations, cliquez sur l’ image ci-dessous :

But du jeu : parvenir le premier sur la case arrivée

Règle du jeu : À tour de rôle, chaque joueur lance les dés multi faces et calcule …. + 11. Si la réponse est exacte, il peut alors lancer  le dé à 6 faces et avancer son pion du nombre correspondant au dé. Si la  réponse est fausse, le joueur n’avance pas son pion et c’est au joueur suivant de jouer….. (pour plus d’info, cf le document pdf)

conjugaison en CE1  SET COMPLET jeu de l’oie ajouter 11 retrancher 11

Le pdf comprend :
– les 4 posters des plateaux à assembler pour obtenir un A3,
– les 4 plateaux au format A4 pour ceux qui le souhaitent
– la règle du jeu complète pour chaque plateau.
Posters réalisés à l’aide de posteRazor (Pour plus d’info, voir ici)

A noter : Les illustrations proviennent de My cute graphics.

– des outils possibles  :

  • les bandes numériques

Vous trouverez plein de bandes numériques et notamment au delà de 100 sur l’excellent blog d’IPOTÂME…TÂME ICI

  • d’autres supports d’aides possibles :

conjugaison en CE1  outils ajouter retrancher 11

A plastifier ou à mettre sous pochette plastique.

les nombres de 0 à 99

Mais encore…

Retrouvez d’autres jeux dans  :

– Le récapitulatif des jeux disponibles sur ce blog (hors situations de découverte)

 ICI

les nombres de 0 à 99

  D’autres ressources … (cliquez sur les images pour plus de détails)

Jeu de l’oie ajouter ou retrancher 999

Publié le par aliaslili1 commentaire
Voici un jeu de l’oie ajouter ou retrancher 999
  De 2 à 4 joueurs

Matériel :– 1 plateau + 1 dé + pions

– 4 ou 5 dés multi faces (10 faces)

Pour plus d’informations, cliquez sur l’ image ci-dessous :

But du jeu : parvenir le premier sur la case arrivée

Règle du jeu : À tour de rôle, chaque joueur lance les dés multi faces et calcule …. + 999. Si la réponse est exacte, il peut alors lancer  le dé à 6 faces et avancer son pion du nombre correspondant au dé. Si la  réponse est fausse, le joueur n’avance pas son pion et c’est au joueur suivant de jouer….. (pour plus d’info, cf le document pdf)

conjugaison en CE1 SET COMPLET jeux de l’oie ajouter 999 retrancher 999

Le pdf comprend :
– les 2 posters des plateaux à assembler pour obtenir un A3,
– les 2 plateaux au format A4 pour ceux qui le souhaitent
– la règle du jeu complète pour chaque plateau.
Posters réalisés à l’aide de posteRazor (Pour plus d’info, voir ici)

A noter : Les illustrations proviennent de My cute graphics.

– des outils possibles  :

  • les bandes numériques

Vous trouverez plein de bandes numériques et notamment au delà de 100 sur l’excellent blog d’IPOTÂME…TÂME ICI

  • d’autres supports d’aides possibles :

conjugaison en CE1  outils ajouter retrancher 999

A plastifier ou à mettre sous pochette plastique.

les nombres de 0 à 99

Mais encore…

Retrouvez ses petits frères « ajouter ou retrancher 9 » et « ajouter ou retrancher 99 » dans  :

– Le récapitulatif des jeux disponibles sur ce blog (hors situations de découverte)

 ICI

les nombres de 0 à 99

  D’autres ressources … (cliquez sur les images pour plus de détails)

Glisse-nombre

Publié le par aliaslili6 commentaires

Le « glisse-nombre » est un outil permettant d’illustrer le fait que lorsque l’on multiplie ou divise un nombre par une puissance de 10 ce n’est pas la virgule qui se déplace mais les chiffres qui composent le nombre qui prennent une valeur 10 fois supérieure ou 10 fois inférieure…..

Source Eduscol, Fractions et nombres décimaux au cycle 3 -Annexe 4 : Le glisse-nombre

Voici mon adaptation que j’utiliserai à la rentrée avec mes élèves :

conjugaison en CE1 glisse nombre

(1 version couleur et 1 version en noir et blanc)

conjugaison en CE1 glisse nombre plus large

(1 version couleur et 1 version en noir et blanc)

conjugaison en CE1 glisse nombre sans les termes partie entière et partie décimale

 

Il existe également des versions en ligne à utiliser au TBI ou à intégrer sur un blog ou sur un ENT : ICI ou là.

 

Ajouter ou retrancher 99

Publié le par aliaslili1 commentaire
Voici un jeu de l’oie ajouter ou retrancher 99
  De 2 à 4 joueurs

Matériel :– 1 plateau + 1 dé + pions

– 2 ,  3 ou 4 dés multi faces (10 faces)

Pour plus d’informations, cliquez sur l’ image ci-dessous :

But du jeu : parvenir le premier sur la case arrivée

Règle du jeu : À tour de rôle, chaque joueur lance les dés multi faces et calcule …. + 99. Si la réponse est exacte, il peut alors lancer  le dé à 6 faces et avancer son pion du nombre correspondant au dé. Si la  réponse est fausse, le joueur n’avance pas son pion et c’est au joueur suivant de jouer….. (pour plus d’info, cf le document pdf)

conjugaison en CE1 set complet – jeu de l’oie ajouter 99 retrancher 99

Le pdf comprend :
– les 2 posters des plateaux à assembler pour obtenir un A3,
– les 2 plateaux au format A4 pour ceux qui le souhaitent
– la règle du jeu complète pour chaque plateau.
Posters réalisés à l’aide de posteRazor (Pour plus d’info, voir ici)

A noter : Les illustrations proviennent de My cute graphics.

– des outils possibles  :

  • les bandes numériques

Vous trouverez plein de bandes numériques et notamment au delà de 100 sur l’excellent blog d’IPOTÂME…TÂME ICI

  • d’autres supports d’aides possibles :

conjugaison en CE1  outils ajouter retrancher 99

A plastifier ou à mettre sous pochette plastique.

les nombres de 0 à 99

Mais encore…

Retrouvez son petit frère « ajouter ou retrancher 9 » et son grand frère « ajouter ou retancher 999 » dans  :

– Le récapitulatif des jeux disponibles sur ce blog (hors situations de découverte)

 ICI

les nombres de 0 à 99

  D’autres ressources … (cliquez sur les images pour plus de détails)

Twictée XXXVIV

Publié le par aliaslili2 commentaires

Demain, j’amorce avec mes élèves l’élaboration des twoutils pour ma classe partenaire.

J’ai préparé ce document de travail pour la mise en commun avec mes élèves avec toutes les erreurs répertoriées :

(Les étiquettes des balises sont supprimables, duplicables et déplaçables)

conjugaison en CE1fichier open sankoré twictée 39

Pour en savoir plus, sur la twictée, rdv sur le site de la twictée.

Bonne semaine

Rallye twoutil 8

Publié le par aliasliliLaisser un commentaire

Article réécrit  car il avait disparu en raison de la défaillance du serveur la semaine dernière.

Je participe avec ma classe à la twictée

Quoi ? Qu’est- ce ?

  1. La twictée ?

C’est un dispositif collaboratif d’enseignement et d’apprentissage de l’orthographe qui regroupe plus des centaines classes à travers le monde.

Je vous conseille d’aller voir sur le site pour avoir plus  d’informations en cliquant sur le logo.

Pour démarrer en douceur, je participe au rallyetwoutil (cliquez sur le logo pour plus d’informations) et voici mes petites contributions à ce magnifique dispositif :

–  mon petit outil élaboré sous Open-sankoré (logiciel gratuit pour VPI) qui me sert lors de la mise en commun :

 

  • jour 1 (niveaux 2 et 3)

                     

(les étiquettes des balises sont duplicables et déplaçables).

conjugaison en CE1 Rallyetwoutil – JOUR 1

  • jour 2 (niveaux 2 et 3)

        

(les étiquettes des balises sont duplicables et déplaçables).

conjugaison en CE1 Rallyetwoutil – JOUR 2

  • jour 3 (niveaux 2 et 3)

          

conjugaison en CE1 Rallyetwoutil – JOUR 3

(les étiquettes des balises sont duplicables et déplaçables).

Enfin, voici la version complète avec toutes les balises pour les prochaines twictées :

(Les étiquettes des balises sont supprimables, duplicables et déplaçables)

conjugaison en CE1fichier open sankoré twictée Version 2

Emploi du temps – CM1/CM2 – 2019/2020

Publié le par aliaslili1 commentaire

La rentrée approchant, je me suis attelée à mon emploi du temps.

Voici une première ébauche :

Je l’ai réalisé très simplement avec un outil simple en ligne qui permet de facilement de créer ses créneaux et de les dupliquer, de  les déplacer par un glisser ou par un clic.

Il a l’immense avantage :

  • d’être gratuit et simple d’utilisation,
  • de calculer les volumes horaires,

Cela  se fait grâce à la sélection du domaine lors de la création d’un créneau.

Il y a une présélection de domaines déjà préremplies mais vous pouvez les modifier, les renommer et changer de couleur. Pour réaliser ces modifications, il suffit de s’inscrire (l’inscription est gratuite)

Voici une capture de mes choix :

  • de générer un pdf,
  • de mettre plusieurs plages sur un créneau (classes multiples)
  • de dupliquer son emploi du temps afin de l’adapter à ses besoins tout en conservant l’original,
  •  de pouvoir choisir les couleurs des créneaux (j’ai opté les couleurs utilisées sur ma carte mentale sur les horaires par discipline en cycle 3)

Le fait de modifier les couleurs se répercutent dans les emplois du temps déjà créés ce qui facilite la vie !

  • de préciser le fonctionnement en atelier et en décloisonnement,
  • de pouvoir être transférer dans le cahier journal afin de le préremplir.

Remarque : si vous testez, pensez à entrer les horaires de l’école et si n’hésitez pas à utiliser le zoom (en haut à gauche –> cf capture ci-dessus) pour déplacer plus facilement vos créneaux.

L’outil emploi du temps est gratuit.

L’outil pour le cahier journal est payant (19 € par an) mais vous pouvez bénéficier d’un mois gratuit.

Simple d’utilisation, les compétences sont pré-remplies et il suffit d’utiliser le menu dérouler :

Le module « fiches de prep » est inclus dans le package.

Voici le lien vers le site teetsh :

Bonne découverte

carte mentale autour des textes de référence

Publié le par aliaslili5 commentaires

Je partage avec vous ma carte mentale autour de quelques textes de référence afin de s’y retrouver rapidement et facilement.

conjugaison en CE1 Quelques textes de référence autour de l’école

Sur mon blog, vous trouverez également :

– une carte mentale autour du socle commun de connaissances, de compétences et de culture (SCCCC) :

ICI

– des cartes mentales autour des cycles d’enseignements et des horaires pour les cycles 2 et 3 :

ICI et là

– une synthèse sur le conseil école collège  :

là

– un article regroupant toutes les ressources parues au BO du 29 mai 2019 ainsi que des versions modifiables :

ici

– des cartes mentales autour des ajustements 2018 en lien avec l’analyse de la phrase :

là