mémo annuel

Ajout juillet 2017 : mise à jour pour l’année scolaire 2017-2018

Voici un outil tout simple dont je me sers pour ne rien oublier :

Mémo année scolaire 2012-2013

Mémo année scolaire 2013-2014

Mémo année scolaire 2014-2015

Mémo année scolaire 2015-2016

Mémo année scolaire 2016-2017

conjugaison en CE1Mémo année scolaire 2017-2018

Document comprenant :

– Calendrier des 108 heures

– Calendrier et mémo mensuel

mémo annuel

(cliquer sur l’image pour l’agrandir)

conjugaison en CE1  Mémo annuel rentrée 2017 2018 zone A

conjugaison en CE1  Mémo annuel rentrée 2017 2018 zone B

conjugaison en CE1 Mémo annuel rentrée 2017 2018 zone C

conjugaison en CE1 Mémo annuel rentrée 2017 2018 NEUTRE

Version 2 (plus spécifique à la direction)

mémo annuel

(cliquer sur l’image pour l’agrandir)

 conjugaison en CE1 mémo direction rentrée 2017 2018 zone A

conjugaison en CE1 mémo direction rentrée 2017 2018 zone B

conjugaison en CE1  mémo direction rentrée 2017 2018 zone C

conjugaison en CE1 mémo direction rentrée 2017 2018 NEUTRE

  J »imprime cette version 2 en mode recto/verso de telle sorte que chaque double page soit disposée de la façon suivante : mois / pense-bêtes.


J’utilise un système de reliures. (Cliquez sur les images pour plus de détails). Ce qui me permet d’ajouter des documents au fur et à mesure tel que la liste des numéros de téléphone importants, les mémos/échéanciers envoyés par l’IEN….. 

Objectif : éviter les pense-bêtes qui traînent un peu partout

conjugaison en CE1 Vous pouvez retrouver un calendrier des trois zones du site education.gouv.fr sous le format pdf  ICI

 Fiche de répartition du mercredi pour les postes composites

J’ajoute également à ce mémo la fiche de répartitions des mercredis pour les postes composites.mémo annuel

(cliquer sur l’image pour l’agrandir)

conjugaison en CE1 poste composite répartition des mercredis 2017 2018 ZONE A

conjugaison en CE1 poste composite répartition des mercredis 2017 2018 ZONE B

conjugaison en CE1 poste composite répartition des mercredis 2017 2018 ZONE C

 les nombres de 0 à 99

Mais aussi ….. (Cliquez sur les images pour plus de détails)

 

 outil bien pratique pour la maison et effaçable à volonté   

 

Pratique aussi…… ça permet aussi de faire passer certains messages !

46 pensées sur « mémo annuel ! »


  1. Animusique
    dit :

    super! il est bien fait et pratique
    merci

  2. cleo146
    dit :

    Pas directrice, mais super pour l’organisation familiale aussi! merci beaucoup

  3. Lys84

    dit :

    MERCI !!!!!!!!


  4. Crayons de Soleil
    dit :

    C’est vrai qu’il est très bien pensé et très pratique ! Merci !

  5. Lilou 29
    dit :

    Merci beaucoup ! Bien conçu ..

  6. CaroleS
    dit :

    Même sans être directrice, je trouve ça top ! ça fera des économies de post-it, j’en colle partout !!!
    Par contre, petite erreur dans les titres : Mai 2012.
    En tout cas merci, et bon week-end !

  7. Chrismanc
    dit :

    Coucou Aliaslili,
    Je vois que tu as repris la direction en mains !! Super ton idée de mémo. Ils sont chouettes : ça va m’en servir pour ma classe (on est surbookés à l’école avec notre projet cirque qui arrive à grands pas) mais également pour la maison !!
    Bises. Je pense bien à toi !!

  8. aliaslili

    dit :

    @ Carole S : Merci.C’est corrigé. Comme jusqu’ici, je n’ai rien inscrit à mai, je ne m’en étais pas aperçue.
    @ Chrismanc : Coucou. Ici aussi, c’est de la folie ! Je viens d’apprendre que j’allais être inspectée au niveau de la classe et de la direction dans les 15 jours alors que je n’ai repris que depuis 3 semaines…..
    Bises à toi et tes Zhoms et aux collègues (Dis-leur que dès que j’ai un peu plus de temps devant moi, je répondrai à leurs mails)

  9. la mouette
    dit :

    Bonjour,
    Voilà un calendrier mémo super bien pensé et conçu.
    Je l’adopte illico. Merci.


  10. sagebooker
    dit :

    J’adopte, merci !

  11. sanleane

    dit :

    Super, j’ai pris les 2 versions : une pour mon bureau à la maison, une pour mon bureau de directrice! Merci!

  12. HaRaph
    dit :

    Merci beaucoup!

  13. aliaslili

    dit :

    Ravie que ça serve !
    Bonne journée

  14. Tibiscuit77

    dit :

    tout simplement génial! merci beaucoup! adopté!

  15. lesptitsmonstres

    dit :

    Vraiment très pratique ! Merci !!


  16. mrs_caro
    dit :

    Bonjour, ce calendrier est super avez-vous la version 2014-2015 ?


  17. aliaslili
    dit :

    Bonjour,
    Je compte le réutiliser cette année et donc le mettre à jour mais pour l’instant je suis encore dans le travail de direction de mon école. Je verrai cela plus tard.
    Bonne journée


  18. maitresse séverine
    dit :

    euh sauf erreur de ma part ton lien n’est pas actif aliaslili …

  19. Marine
    dit :

    Merci beaucoup pour le partage de cet outil super pratique!


  20. maitresse séverine
    dit :

    Ah non tu as laissé 2013 2014 pour ceux de cette année ! ok !


  21. aliaslili
    dit :

    Merci
    @ maitresse séverine : merci pour tes mesages. J’ai corrigé vite fait. Je finirai mon article ce soir. Enfin, si mon ordi ne chauffe pas trop. ça fait 4  fois aujourd’hui qu’il s’arrête brusquement. Une grosse partie de mon travail est à refaire …. Il va falloir que j’investisse dans un nouvel ordi.
    Là c’est l’heure du goûter pour loulou !

  22. shouaz
    dit :

    Merci beaucoup pour le mémo annuel 2014 / 2015. Pour moi c’est un outil indispensable. Finis tous les petits papiers qui traînent partout.
    Je passe le coucou à la petite famille. Profitez bien encore des vacances.
    BIZ


  23. aliaslili
    dit :

    @Shouaz
    Coucou
    merci à toi.
    Bonne fin de vacances
    Biz

  24. versasi
    dit :

    Merci beaucoup
    déjà utilisé l’an passé, vraiment très pratique pour les petites têtes

  25. carreaux
    dit :

    merci pour ce chouette outil, (malheureusement pour moi je suis en zone b)!


  26. aliaslili
    dit :

    @carreaux : d’où la version neutre !

  27. Marsuu22
    dit :

    Merci pour ces documents utiles et beaux. Bonne rentrée!

  28. versasi
    dit :

    Un grand merci d’y avoir travailler encore cette année
    Super outil pour les directeurs
    Bonnes vacances

  29. Céline
    dit :

    Un grand merci pour ces documents qui me font gagner un temps précieux, je ne maîtrise pas aussi bien que toi la mise en page !!!!!Bonnes Vacances et encore bravo pour l’ensemble de ton blog.Céline


  30. aliaslili
    dit :

    Merci à vous. Mise à jour terminée.
    Fin des vacances = de nouveau connectée à un réseau
    Bonne soirée

  31. djenny.99
    dit :

    Merci beaucoup, ton travail va beaucoup m’aider. Je voudrais essayer de me faire un cahier/classeur administratif/ journal.

  32. Suzanne
    dit :

    Super !! Merci pour ce partage… Ayant pour la première fois une direction à la rentrée, ils me seront super utiles pour m’organiser 😉 Et excellente idée la page du mercredi !! Et un grand bravo pour tes autres articles….


  33. aliaslili
    dit :

    Merci
    Bonne soirée


  34. Maïwen
    dit :

    Merci Aliaslili, on peut toujours compter sur toi pour ces calendriers si pratiques !


  35. aliaslili
    dit :

    Merci.
    Bonne soirée

  36. zescapade
    dit :

    Parfait ! Merci beaucoup


  37. Nadine
    dit :

    Merci beaucoup pour ce sympathique calendrier. Je suis assistante maternelle et j’ai pour habitude de préparer mon année pendant l’été. Quelles activités faire, les anniversaires à prévoir, etc. Un bon outil donne toujours envie de faire de belles choses, non ? Alors, merci pour ce chouette travail !
    Bonnes vacances !

  38. Marielle43
    dit :

    Un grand merci pour cette mise à jour 2016-2017 !
    J’utilise le mémo chaque année, j’adore la présentation aussi belle que pratique


  39. aliaslili
    dit :

    Merci à vous.
    Bonne soirée

  40. G6K
    dit :

    Merci pour cet outil, aussi beau que pratique. Il me permet de garder le cap tout au long de l’année.


  41. aliaslili
    dit :

    merci et bonne soirée

  42. Thierry
    dit :

    Bonjour,
    Merci pour ce travail considérable.
    Par contre existe-t-il une version modifiable du mémo direction et de la répartition des mercredis?
    Bonne journée.

    aliaslili

    Mardi 23 Août à 15:02

    Merci.
    Je ne partage pas les versions modifiables pour ces documents.
    Bon apm

  43. aliaslili

    dit :

    Merci.
    Je ne partage pas les versions modifiables pour ces documents.
    Bon apm

  44. zazou
    dit :

    J’utilise votre outil depuis l’an dernier : il remplace mon agenda que je n’ouvrais jamais et mes nombreux post-it. Je crois u il y a une erreur dans le calendrier des 108 heures zone Ales vacances commencent le mardi 14 février jusqu’au 6 mars, cela me va mais je ne suis pas sûre que ça passe aux yeux de l inspection etc 🙂 Merci en tout cas

    aliaslili

    Mardi 23 Août à 15:02

    Merci. J’ai corrigé le calendrier pour la zone A.
    Bon apm et bonne rentrée

  45. aliaslili

    dit :

    Merci. J’ai corrigé le calendrier pour la zone A.
    Bon apm et bonne rentrée

  46. Enna
    dit :

    Merci beaucoup de mettre à jour ces documents…ils sont tellement pratiques et fonctionnels !
    Bonne reprise.

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Concours plumes en herbe des Editions Nathan

ça y est ! Les inscriptions sont ouvertes…..

J’ai participé avec ma classe et mes élèves ont adoré. Moi aussi d’ailleurs !

Objectif de ce concours pour les CP/CE1 :

À partir de 13 illustrations inédites d’un titre de la collection Premières lectures, imaginer et écrire une histoire.

Après on peut comparer nos productions avec l’histoire parue à la fin du concours.

L’an dernier, nous avons travaillé sur La tour Eiffel à New York !  de Mymi Doinet et Mélanie Roubineau. Nous avions pu lié ce travail d’écriture avec La tour Eiffel a des ailes du même auteur et nous avons fait un travail en parallèle en lecture et en découverte du monde et en anglais sur Emma à New York de Claire et Etienne Frossard. Ce dernier album faisait parti de la sélection du prix des Incorruptibles auquel nous participions également.

Objectif de ce concours pour les CE2 :

A partir des premiers chapitres d’une histoire, vos élèves sont invités à écrire la suite, chapitre par chapitre….

Pour ceux qui ne connaissant pas, je vous laisse découvrir en accédant au site (clic sur l’image ci-dessous) :

Concours plumes en herbe des Editions Nathan

6 pensées sur « Concours plumes en herbe des Editions Nathan ! »


  1. VAL 10

    dit :

    J’ai participé l’an dernier. Un chouette projet. Mais nous n’avons pas gagné !


  2. aliaslili

    dit :

    Coucou
    Nous n’avons pas gagné non plus. ça ne risquait pas car j’ai loupé la date limite d’envoi d’un jour !
    Bonne soirée


  3. VAL 10

    dit :

    Ah, c’est ballot !!! Mais l’essentiel c’est de participer, n’est-ce pas !!!


  4. doinet
    dit :

    Bravo de si bien donner le goût de lire à vos petits loups et merci aussi d’apprécier mes livres. Un troisième tome sur la tour Eiffel sort bientôt. Cette fois-ci, la belle d’acier restera à Paris  

    •          http://mymidoinet.blogspot.com/
     
     
     
     
     


  5. aliaslili

    dit :

    Bonjour,
    Merci pour cette information. Je vais guetter sa parution.
    Bonne journée


  6. Alphabet
    dit :

    Intéressant, je note dans mon agenda pour l’année prochaine – peut-être.
    Bonne continuation

Coup de projecteur sur des films agités pour bien cogiter

 

Coup de projecteur sur des films agités pour bien cogiter

 Dans le cadre de la mise en œuvre de la stratégie du ministère visant à faire entrer l’École dans l’ère du numérique, le réseau Canopé a produit des petits films d’animation de 2/3 minutes « Les fondamentaux ». Ces films d’animation ont pour but de faire comprendre, de façon ludique, les notions fondamentales liées à l’apprentissage du français, des mathématiques, des sciences, etc.

Pour chaque vidéo, une fiche pédagogique est proposée aux enseignants  afin de faciliter leur intégration dans les pratiques de classe. Une fiche d’accompagnement pour les parents ou les éducateurs est  également proposée.

Pour pouvoir télécharger ces ressources, il suffit de se connecter en créant un compte via l’adresse professionnelle (…..@ac-académie.fr)

 

Pour découvrir ou redécouvrir ces petits films, cliquez sur l’image.

 

Bon dimanche

 

1 pensées sur « Coup de projecteur sur des films agités pour bien cogiter ! »


  1. VAL 10

    dit :

    Sympas ces petits films !!!

Des jeux en mathématiques

Voici un récapitulatif  (hors situations de découverte) des jeux que j’ai fabriqués en mathématiques  pour mes CE1:

Des jeux en mathématiques

– Ajouter ou retrancher 1

  • Jeu de l’oie ajouter ou retrancher 1Ajouter ou retrancher 1

   De 2 à 4 joueurs

 Matériel :

– 1 plateau + 1 dé + pions

– cartes à piocher

– Feuille / crayon pour noter les points ou jetons

But du jeu : obtenir un maximum de jetons ou points

 Règle du jeu : A tour de rôle, chaque joueur lance le dé et avance son pion du nombre correspondant au dé…… (pour plus d’info, cf le document pdf)

cycle 2

 

– Ajouter ou retrancher 10

  • Jeu de l’oie ajouter ou retrancher 10

ajouter retrancher 10  De 2 à 4 joueurs

  Matériel :

– 1 plateau + 1 dé + pions

 – cartes à piocher

 – Feuille / crayon pour noter les points ou jetons

 But du jeu : obtenir un maximum de jetons ou points

Règle du jeu : A tour de rôle, chaque joueur lance le dé et avance son pion du nombre correspondant au dé…… (pour plus d’info, cf le document pdf)

 

cycle 2ICI

  • Jeux de dominos

ajouter ou retrancher 10

ajouter ou retrancher 10

Contenu : 55 dominos. Tous ont leur première partie identique 2 à 2  sauf le domino « départ  » qui est présent 1 fois.

Règle du jeu : Distribuer deux ou trois « dominos » par élève (l’élève ayant le domino départ doit avoir trois dominos). L’élève qui a le domino « départ » commence et lit sa question : Qui a 87+10 ? Le premier à annoncer « Moi ! J’ai 97 ! » a le droit de poser sa question à son tour. Et ainsi de suite jusqu’au domino « arrivée».

À la fin, ceux qui n’ont plus de dominos en leur possession peuvent être considérés comme gagnants.

Niveau 1 : nombres compris entre 0 à 99

Niveau 2 : : nombres compris entre 99 à 199

cycle 2encore ICI

– Ajouter ou retrancher 100

  • ajouter ou retrancher 100 Jeu de l’oie ajouter ou retrancher 100

 De 2 à 4 joueurs

 Matériel :

– 1 plateau + 1 dé + pions

– cartes à piocher 

 But du jeu : franchir la ligne d’arrivée en premier

Règle du jeu : A tour de rôle, chaque joueur tire une carte et réalise la consigne demandée. Si la réponse est exacte, il lance le dé et avance son pion du nombre correspondant au dé. (pour plus d’info, cf le document pdf)

cycle 2ICI 

Les compléments à 10

  •   Un jeu de l’oieles compléments à 10

De 2 à 4 joueurs

Matériel :

-1 plateau + 1 dé + pions

-Feuille / crayon pour noter les points ou jetons

But du jeu : parvenir en premier sur la case d’arrivée

Règle du jeu : A tour de rôle, chaque joueur lance le dé et avance son pion du nombre correspondant au dé.

Plusieurs types de cases :

–  cases classiques (« 1 » ou « 7 » ) le joueur doit trouver le complément à 10 du nombre inscrit sur la case. En cas de bonne réponse, il marque 1 point ou gagne un jeton….. (Pour plus d’infos, voir la règle du jeu dans le pdf)

cycle 2

 

  • Un jeu de dominos

 les compléments à 10Contenu : 35 dominos. Tous sont en triple exemplaires sauf le domino « départ  » qui est présent 1 fois.

Règle du jeu : Distribuer un ou deux « dominos » par élève (l’élève ayant le domino départ doit avoir deux dominos). L’élève qui a le domino « départ » commence et lit sa question : Qui a le nombre manquant dans 2 + ? = 10 ? Le premier à annoncer « Moi ! 2 + 8 = 10 ! » a le droit de poser sa question à son tour. Et ainsi de suite jusqu’au domino « arrivée».

À la fin, ceux qui n’ont plus de dominos en leur possession peuvent être considérés comme gagnants.

 cycle 2ICI

 

 

  • les compléments à 10 Un jeu de loto

 

 

 

 

cycle 2 ENCORE ICI

 

 les compléments à 10  

  • Un jeu du mistigri

  Contenu : 37 cartes  soit 36 cartes à associer (18 paires) et un mistigri

  2 options : soit peu importe la couleur et essentiel est de faire 10 par paire soit on exige la forme et la couleur

  But du jeu : ne pas finir la partie avec le Mistigri en main.

  Règle du jeu : Distribuer toutes les cartes.

  Les joueurs regardent si, dans leur jeu, ils peuvent constituer des paires. Si oui, ils les posent devant eux, face découverte.

  Le premier joueur tire une carte au hasard dans le jeu de son voisin de gauche.

  S’il peut former une paire avec cette nouvelle carte il pose la paire devant lui. Si cette carte ne lui permet pas de former une paire, il la garde.

 Puis c’est au tour du joueur suivant (celui qui vient de donner une carte) de piocher dans le jeu de son propre voisin de gauche. Et ainsi de suite….

cycle 2 toujours ICI

un jeu de loto sur les tables d'addition– les tables d’addition

  •  Un jeu de loto

cycle 2  

  • Jeu de l’oie

les tables d'additionDe 2 à 4 joueurs

Matériel :

-1 plateau + 1 dé à 6 faces + pions

-Dé multi faces (à 10 faces) ou cartes à piocher (si pas de dé)

But du jeu : parvenir à la case « arrivée » en premier

Règle du jeu : A tour de rôle, chaque joueur lance le dé multi faces (ou tire une carte) et calcule …. + 7. Si la réponse est exacte, il peut alors lancer le dé à 6 faces et avancer son pion du nombre correspondant au dé. Si la réponse est fausse, le joueur n’avance pas son pion et c’est au joueur suivant de jouer….. 

cycle 2  encore 

 – Un jeu de loto pour l’apprentissage des doubles 

les doubles

 

 

 cycle 2   ICI

  – Un jeu de dominos sur les compléments à 100 :

Contenu : 35 dominos. Tous sont en triple exemplaires sauf le domino « départ  » qui est présent 1 fois.

Règle du jeu : Distribuer un ou deux « dominos » par élève (l’élève ayant le domino départ doit avoir deux dominos). L’élève qui a le domino « départ » commence et lit sa question : Qui a le nombre manquant dans 20+ ? = 100 ? Le premier à annoncer « Moi ! 20 + 80 = 100 ! » a le droit de poser sa question à son tour. Et ainsi de suite jusqu’au domino « arrivée».

À la fin, ceux qui n’ont plus de dominos en leur possession peuvent être considérés comme gagnants.

cycle 2

– La soustraction

la soustraction

  •  Un jeu de loto sur les soustractions dont les nombres ne sont pas supérieurs à 10

 

  cycle 2   ICI

 

 

  •  la soustraction Un 2e jeu de loto sur les soustractions dont le 1er nombre est compris entre 10 et 19

 

 

cycle 2    encore ICI

jeu de l'oie soustraction

  • Un jeu de l’oie pour travailler notamment le cassage de la dizaine.

But du jeu : se débarrasser au maximum de ses unités et dizaines

 cycle 2

 

– Les tables de multiplication de 0 à 5

  •  Un jeu de dominos sur les tables de multiplication de 0 à 3

La multiplication : leçons, quelques outils et jeux

La multiplication : leçons, quelques outils et jeux

Contenu : 39 dominos. Tous sont identiques 2 à 2  sauf le domino « départ  » qui est présent 1 seule fois. (version 1)

Pour la version 2, certains sont partiellement identiques (accent mis sur la commutativité de la multiplication)

Règle du jeu : Distribuer un ou deux « dominos » par élève (l’élève ayant le domino départ doit avoir deux dominos). L’élève qui a le domino « départ » commence et lit sa question : Qui a  4 x 2 = ? Le premier à annoncer « Moi ! 8 ! » a le droit de poser sa question à son tour. Et ainsi de suite jusqu’au domino « arrivée».

À la fin, ceux qui n’ont plus de dominos en leur possession peuvent être considérés comme gagnants.

 cycle 2ICI

  •  Un jeu de dominos sur les tables de multiplication de 4 et 5 :

 La multiplication : leçons, quelques outils et jeuxLa multiplication : leçons, quelques outils et jeux

Même principe que le jeu précédent.

 cycle 2encore ICI

La multiplication : leçons et quelques outils et jeux

  • Un jeu de loto sur les tables de multiplication (tables de 0 à 5)

cycle 2  toujours ICI

 

 

Des jeux en mathématiques

 – les nombres de 0 à 99

  •  Jeu de l’oie des nombres

jeu de l'oie autour des nombresVoici le jeu de l’oie autour des nombres que j’ai préparé :

2 versions du plateau de jeu au choix

De 2 à 4 joueurs

Matériel :
-1 plateau + 1 dé + pions
-cartes à piocher
-Abaque + jetons
-Matériel base de 10
-Ardoise pour écrire la décomposition (version 2)

But du jeu : franchir la ligne d’arrivée en premier Règle du jeu : A tour de rôle, chaque joueur tire une carte et réalise la consigne demandée. Si la réponse est exacte, il lance le dé et avance son pion du nombre correspondant au dé……(pour plus d’info, cf le document pdf)

cycle 2 là

  • Jeu des « 9 familles » de nombres

Ce jeu se joue comme un jeu de « 7 familles » sauf qu’ici il y a 9 familles et que l’on demande des nombres et non des personnes.

« Dans la famille de soixante, je voudrais…. »

  •  Le  jeu du mistigri des familles de nombres (10 à 200)

Jeu inspiré du jeu de mistigri de chez Djeco.

 Contenu : 41 cartes  soit 40 cartes à associer (20 paires) et un mistigri.le jeu du mistigri des familles de nombres 

 But du jeu : ne pas finir la partie avec le Mistigri en main.

 Règle du jeu : Distribuer toutes les cartes.

 Les joueurs regardent si, dans leur jeu, ils peuvent constituer des paires. Si oui, ils les posent devant eux, face découverte.

 Le premier joueur pioche une carte au hasard dans le jeu de son voisin de gauche.

 S’il peut former une paire avec cette nouvelle carte il pose la paire devant lui. Si cette carte ne lui permet pas de former une paire, il la garde.

 cycle 2 ICI 

  •  Jeux de dominos  et de loto autour des nombres de 60 à 99

jeu de loto autour des nombres de 60 à 99Jeu de loto

Le jeu comprend un set de 28 grilles en trois versions différentes + les cartes à piocher + un verso en dernière page.

Exemple de fonctionnement :

Carte piochée : 60 + 15

Le plus rapide répond après avoir levé la main : 75 ! ça s’écrit avec un 7 et 5. Il pose alors un pion sur la case correspondante sur sa grille.

  • Jeu de dominos

domino et jeux de loto autour des nombres de 60 à 99

 Contenu :  81 dominos. Tous, sauf le premier (domino départ), sont présents DEUX fois.

Règle du jeu : Distribuer trois ou quatre « dominos » par élève (l’élève ayant le domino départ doit avoir quatre dominos). L’élève qui a le domino départ commence et lit sa question : Qui a le nombre soixante-six ? Le premier à annoncer « Moi ! J’ai 66 ! » a le droit de poser sa question à son tour. Et ainsi de suite jusqu’au domino arrivée.

À la fin, ceux qui n’ont plus de dominos en leur possession peuvent être considérés comme gagnants.

cycle 2

  • Memory évolutif jusqu’à 100

Des jeux en mathématiques

Différentes versions

 cycle 2 ICI 

 – les nombres de 0 à 200

  •   Mistigri des familles de nombres 

le jeu du mistigri des familles de nombresContenu : 41 cartes  soit 40 cartes à associer (20 paires) et un mistigri.  But du jeu : ne pas finir la partie avec le Mistigri en main.

Règle du jeu : Distribuer toutes les cartes.

Les joueurs regardent si, dans leur jeu, ils peuvent constituer des paires. Si oui, ils les posent devant eux, face découverte.

Le premier joueur pioche une carte au hasard dans le jeu de son voisin de gauche.

S’il peut former une paire avec cette nouvelle carte il pose la paire devant lui. Si cette carte ne lui permet pas de former une paire, il la garde.

Puis c’est au tour du joueur suivant (celui qui vient de donner une carte) de piocher dans le jeu de son propre voisin de gauche. Et ainsi de suite….

cycle 2 

la notion d’unité, dizaine et centaine

  • 3 jeux de dominos (différents niveaux)
jeu de dominos sur la notion d'unité, dizaine, centainejeux de dominos sur la notion d'unité, dizaine, centainejeux de dominos sur la notion d'unité, dizaine, centaine

Contenu : 63 dominos. Tous, sauf le premier, sont présents DEUX fois.

Règle du jeu : Distribuer deux ou trois « dominos » par élève (l’élève ayant le dominos départ doit avoir trois dominos). L’élève qui a le domino « départ » commence et lit sa question : Qui a 1 centaine 5 dizaines 4 unités ? Le premier à annoncer « Moi ! J’ai 154 ! » a le droit de poser sa question à son tour. Et ainsi de suite jusqu’au domino « arrivée».

À la fin, ceux qui n’ont plus de dominos en leur possession peuvent être considérés comme gagnants.

cycle 2 ici

   – Encadrer un nombre entre deux dizaines

  • La course des lutins

Encadrer un nombre entre deux dizainesLe jeu : la course des lutins

Pour sa réalisation, je me suis inspirée d’un jeu que j’avais réalisé pour mes GS, le jeu du petit poucet ( )

De 2 à 6 joueurs

Matériel :

-1 plateau + 1 dé + pions

-cartes à piocher

-Cartes pour procéder à l’encadrement

– Bandes numériques pour ceux qui en ont besoin.

But du jeu : arriver le premier dans sa maison

Règle du jeu : A tour de rôle, chaque joueur tire une carte et procède à l’encadrement entre 2 dizaines du nombre indiqué sur la carte.

En cas de bonne réponse, il lance le dé et avance son pion.

En cas de mauvaise réponse, il passe son tour : il ne lance pas le dé…..

 cycle 2 là

 

30 pensées sur « Des jeux en mathématiques ! »

  1. celine79
    dit :

    salut je viens de decouvrir l’ensemble de tes jeux c ‘est magnfique !! merci à toi

  2. elisabeth25870
    dit :

    Je m’empare des jeux pour mes ateliers maths.
    Merci beaucoup

  3. jmr
    dit :

    Merci de ce partage, bravo !

  4. Oméline
    dit :

    Merci pour le partage de ces superbes jeux de math!!
    Et félicitations pour l’ensemble de ton site

  5. Royez
    dit :

    Tous ces jeux sont merveilleux, un grand merci pour ton travail magnifique!


  6. aliaslili
    dit :

    Merci
    Bonne journée à vous

  7. Simon
    dit :

    Bonjour aliaslili et bravo pour votre blog riche en belles et bonnes idée. Je suis en train d’organiser une journée maths pour le 100ème jour d’école avec de nombreux jeux mathématiques en atelier. J’adore l’idée du Mistigri et je souhaite vous chiper l’idée si vous voulez bien pour en créer un sur les grands nombres (entre 100 et 1000). Comment faites-vous pour le créer? Quel logiciel? Par avance merci pour votre aide.Ariane – maîtresse de CE1


  8. aliaslili
    dit :

    Bonjour.
    Généralement, pour la création des jeux, j’utilise powerpoint.
    Bonne journée

  9. Simon
    dit :

    Merci beaucoup pour votre aide. Si je réussis à le faire, je peux vous l’envoyer si vous voulez. Ariane

  10. Nadège
    dit :

    Merci pour tous ces jeux à créer pour la classe. Je suis T1 et j’ai 2 CE1 cette année. je découvre cet univers du cycle 2 que j’aime déjà !


  11. Prune2007
    dit :

    Super, ce sera parfait pour les révisions de début d’année pour mes CE2 ! Merci 🙂

  12. bene83
    dit :

    merci pour tout ce travail

  13. Calgary72
    dit :

    Que de bonnes idées et super bien faites en plus!!! Merci énormément pour tout ce partage 🙂

  14. Clairette71
    dit :

    Un grand bravo pour tous ces jeux très utiles pour les CE1 (et CE2 en tout début d’année)! Je souhaitais justement en fabriquer des comme ceux-ci. J’en ai réalisé un autre : un jeu de familles de nombres avec 6 sortes d’écritures différentes pour CE1 et CE2 début d’année, mais beaucoup moins beau. Alors encore merci!


  15. aliaslili
    dit :

    Merci à vous.
    @clairette71 : si tu souhaites partager ton jeu, n’hésite pas à me contacter.
    Bonne journée

  16. florelilou
    dit :

    Quelle richesse !!! Ma ludothèque va grandement s’agrandir, merci beaucoup pour ce partage !!! Mes CE1 vont être ravis d’avoir des nouveaux jeux !!! La plastifieuse va chauffer 😉

  17. Céline
    dit :

    Bravo pour la qualité de ce travail et un grand grand merci pour ce partage (de ma part et de celle de mes élèves!).

  18. Sissou
    dit :

    je viens de découvrir ton blog et je tenais à te remercier de partager ton SUPER travail. Je débute en CE1 et je vais pouvoir proposer de nouveaux jeux dans mes ateliers mathématiques  dès la rentrée des vacances. 🙂 Merci beaucoup !


  19. aliaslili
    dit :

    Bonjour,
    Merci. N’hésite pas à me faire un retour sur l’utilisation de mes jeux. Bonne journée


  20. Calculatrice
    dit :

    Merci pour tout ce travail

  21. yaya
    dit :

    Merci pour ce magnifique travail ! Tes jeux sont très beaux, variés, mais surtout appréciés des élèves ! Et de leur maîtresse aussi !


  22. aliaslili
    dit :

    Merci pour ce retour. J’adorais les utiliser en classe et mes élèves semblaient apprécier !

  23. fat
    dit :

    Une vrai mine d’or merci !!!!

    aliaslili

    Mardi 27 Septembre à 17:35

    Merci
    Bonne soirée

  24. aliaslili

    dit :

    Merci
    Bonne soirée


  25. aliaslili
    dit :

    Merci
    Bonne soirée

  26. Julie
    dit :

    Tous ces jeux sont géniaux ! Le loto des doubles fonctionne à merveille 🙂
    Serait il possible d’avoir la trame modifiable du loto des doubles pour faire celui des moitiés svp ?
    Biensur, je vous enverrai la version
    Cordialement


  27. aliaslili
    dit :

    Bonjour,
    Merci. Il suffit de m’envoyer un mail.
    Bonne journée

  28. Julie
    dit :

    Bravo pour tes jeux formidables!! Merci pour le partage!

  29. isa
    dit :

    Bravo pour ces belles créations et pour ce partage!
    Merci
    isa

    aliaslili

    Mardi 27 Septembre à 17:34

    Merci.
    Bonne soirée

  30. aliaslili

    dit :

    Merci.
    Bonne soirée

j’ai craqué !

Depuis que je l’ai répéré sur le nouveau catalogue de Retz, j’avais très envie de le découvrir.Et hier, j’ai craqué ! Je l’ai précommandé.

Réussir son entrée en vocabulaire est dans la même lignée que Réussir son entrée en grammaire. Il a été écrit par les mêmes auteurs.

Sortie prévue : le 25 avril !

Voici la présentation de l’éditeur :

Cet ouvrage propose une approche réfléchie du vocabulaire organisée en 2 temps : appropriation de notions ( ordre alphabétique, utilisation du dictionnaire, champ lexical…..) et thèmes lexicaux pour enrichir son vocabulaire (le corps, l’alimentation, les étapes de la vie, la famille, les sentiments, les paysages,…). Les séquences privilégient un temps de manipulation et de recherches, elles sont à mener en lien avec les autres disciplines pour une meilleure contextualisation, mais certaines visent un entrainement systématique décontextualisé.

Le CD-Rom contient des exercices et textes illustrés (prêts à l’emploi), du matériel annexe (étiquettes, mémento, etc.).

 
Maintenant, il n’y a plus qu’à patienter jusqu’ à fin avril !

3 pensées sur « j’ai craqué ! ! »


  1. Ailleurs

    dit :

    Tu nous en diras plus une fois reçu si tu veux bien car je suis intéressée aussi § Merci à toi et bon repos !

  2. Vanille54
    dit :

    J’ai craqué aussi 

  3. amariss

    dit :

    Oh my god ! Bon, ben ça y ‘est je suis sûre de craquer maintenant !!!!!!!

tampons auto-encreurs pour enseignants

Adepte des tampons auto-encreurs que j’ai découverts il y a 3 ans grâce à Charivari, quelle ne fut pas ma surprise en les découvrant sur Amazon !

J’ai donc craqué et enrichi ma collection ! Ce sont mes élèves qui vont être contents !

 Bonne (re)découverte !

 

 

5 pensées sur « tampons auto-encreurs pour enseignants ! »


  1. calicot

    dit :

    Hello toi! Oui ils sont chouettes! Je pense que je resterai avec le site original perso. J’ai acheté le tampon horloge dernièrement et il m’a déjà bien servi! Super pratique du coup de « bidouiller » un petit exercice sur l’heure gra^ce à ce tampon!
    Et toi pour lesquels as-tu craqué?
    Perso j’ai également le chat excellent (en bleu expèrs), le chat bon travail (auquel je peu ajouter un T pout très bon travail ou un A pour assez bon travail…vraiment ce dernier je le recommande pour ces multiples utilisations! Du coup j’en ai même deux! HIHIHI! J’ai le célébrissime champion de copie! L’éléphant courage continue et l’écureuile et les noisettes pour dire: C’est pratiquement cela. Je me suis également offert le tampon étoile qui sourit en me disant qu’il pourrait me servir à un moment ou un autre pour valoriser un travail!
    Sinon j’ai fait le choix personnel de n’acheter aucune tampon qui ne sourit pas ou qui n’est pas content car pour moi ce genre de travail ne mérite du  coup aucun tampon! Si le travail est vraiment sans aucun effort ni quoique ce soit d’autre, un -vu- suffit malheureusement! C’est ce que j’ai expliqué aux enfants…
    Voilà pour un chtit retour!!!!
    Ah mon tampon « excellent » après 1an et demi d’utilisation commence à fadir!!! Il va donc falloir que je songe à tenter une recharge en encre…mais bon je vais tacher d’attendre encore un peu, genre mars quoi mois de mon anniversaire! Arf!!!!

  2. Mecarson

    dit :

    Eh voilà, encore des sous en moins… Je vais quand même attendre un peu, mais quelle tentation!!!

  3. aliaslili

    dit :

    @ Calicot : Je pense que c’est le site original qui passe par Amazon pour se développer en France. L’avantage c’est que c’est plus rapide et pas de commission pour le changement de devises. J’avais déjà champion, bon travail, courage continue  et formidable et là je viens de craquer sur belle écriture, beaucoup mieux et l’horloge. Mais je crois que je vais devoir en racheter d’autres car ma choupinette en veux aussi pour que je les mette sur son « travail » pour « faire comme les grands ».
    @ Mecarson : c’est bien pour ça que j’ai craqué …..


  4. caroludoma
    dit :

    je  me  souviens  que  les  eleves  appréciaient  bien  dans  ta  classe…….et cela  les  encourageaint dans  leurs  efforts


  5. calicot

    dit :

    Hihihi je constate que nos enfants sont « droguées » à ma sauce maitresse! Ma fille aussi me les chipe donc je dois ruser pour les cacher! Du coup à ma dernière commande, je lui en ai fait choisir un rien que pour elle! Après beaucoup d’hésitations elle avait choisi le petit oiseau: Remarquable!

affiche autour du vocabulaire concernant la page de cahier

Chaud devant ! C’est tout frais chaud (affiche réalisée hier soir tout en regardant une certaine série à la télé)

Depuis le temps que je me disais qu’il fallait que je prenne le temps de le faire…

Donc, une affiche pour reprenant le vocabulaire utilisé pour aider nos loulous à se repérer.

2 versions : avec ou sans le terme « rail »

affiche autour du vocabulaire autour de la page de cahier

conjugaison en CE1 affiche vocabulaire page.pdf

J’imprime cet après-midi J’ai imprimé en format affiche 2×2 soit 4 feuilles (pour plus d’explication,Diversici) puis après le découpage et l’assemblage, j’ai plastifié avec du couvre-livre adhésif.

Pour ceux qui n’auraient pas encore réussi à percer les mystères de leur imprimante ou pour ceux qui ne peuvent pas imprimer avec en format affiche, voici un lien vers un logiciel qui vous permettra de le faire :

Divers posteRazor

(Merci à Moustache pour cette découverte )

Vous trouverez un tutorielDivers ICI ouDivers

Voici les pdf des mes affiches en format poster (posters réalisés avec le logiciel cité ci-dessus)

conjugaison en CE1  poster affiche vocabulaire page de cahier 1.pdf

conjugaison en CE1 poster affiche vocabulaire page de cahier 2.pdf

   les nombres de 0 à 99

 Mais aussi pour les affichages, voir aussi ces articles :   

affichages divers (plutôt CP / CE1 / CE2)

affichages en mathématiques  (plutôt CP / CE1 / CE2)

affichage en français (plutôt CP / CE1 / CE2)

affichages en maîtrise de la langue (plutôt cycle 3)

affichages en mathématiques (plutôt cycle 3)

affiche présentation cahier du jour (tous cycles)

diverses affiches pour signaler tout changement de lieu (tous cycles)

 

12 pensées sur « affiche autour du vocabulaire concernant la page de cahier ! »


  1. ptitefab
    dit :

    C’est dans l’ordi ! Merci.

  2. atthena59
    dit :

    J’aime beaucoup cette affiche sur le vocabulaire de la page. Mais ne crains-tu pas qu’en imprimant sur une taille affiche, tu perdes en qualité d’impression?
     


  3. doctole
    dit :

    Génial ! Merci !

  4. aliaslili

    dit :

    @ atthena59 : quand j’opte pour le format avec mon imprimante, je n’ai aucune perte de qualité et je n’utilise généralement que le mode économique. Et puis c’est nettement mieux qu’un agrandissement à la photocopieuse qu’il faut coloriser. En plus dans ma nouvelle école, la photocopieuse n’est pas géniale et laisse des traces sur les docs.
     


  5. haddock

    dit :

    Merci, très bonne idée !!


  6. lesptitsmonstres

    dit :

    Quelle bonne idée, c’es imprimé !!
    Merci !

  7. xenapapillon
    dit :

    Mais pourquoi n’y ai-je pas pensé plus tôt ?!? Super idée. Merci.

  8. atthena59
    dit :

    merci, je vais donc l’imprimer aussi car je la trouve vraiment belle et claire.


  9. dixmois

    dit :

    Voilà une affiche bien utile. Merci.


  10. meroute

    dit :

    ah génial! c’est exactement ce que je cherchais! merciiiiiiii!


  11. Ccifacil

    dit :

    Super !
    Merci pour l’affiche et pour le logiciel.

  12. Scotchée
    dit :

    C’est une super idée en effet, en revanche je ne suis pas d’accord avec le vocabulaire : l’interligne, c’est l’espace entre deux lignes (ce que tu as nommé rail), pas les lignes fines entre deux lignes principales. Je parlerais plutôt de lignes principales et secondaires ou fines…

lectures de vacances

Voici ce que j’ai prévu de lire pendant les vacances :

2 pensées sur « lectures de vacances ! »

  1. MALILUNO

    dit :

    le brigitte chevalier vaut le detour!! bon choix!

  2. Alexia.News
    dit :

    Mon conseil pour lire en periodes de vacances … Sur une chaise longue a l’ombre d’un olivier avec des cigales qui chantent et un grand verre d’orangeade … et la chose la plus importante … les doigts de pieds en eventail  

un petit peu de pub !

 Voici le blog de l’A L E D = Apprentissage de la Lecture aux Elèves en Difficulté 

Allez-y, il y a des choses très intéressantes !

Voici une image de leur présentation :

aled

(cliquer sur l’image pour accéder au blog)

Bon dimanche !

3 pensées sur « un petit peu de pub ! ! »


  1. lOu jO
     

    dit :

    Je l’ajoute à mes liens


  2. galhia
     

    dit :

    Merci pour ce lien plein de ressources!

  3. Ermeline

    dit :

    Très intéressant comme travail! Merci pour le lien

diverses affiches pour signaler tout changement de lieu

 Tout est dans le titre !

Je suis dans une grosse école : 2 bâtiments dont 1 avec étage, 9 classes + les classes spécialisées….

J’ai donc fait des affichettes que les responsables des rangs mettent sur la porte dès que l’on sort de la classe.

ça évite les jeux de pistes!!!

 conjugaison en CE1 affichage divers pour la porte.pdf

 

   les nombres de 0 à 99

 Mais aussi pour les affichages, voir aussi ces articles :   

affichages divers (plutôt CP / CE1 / CE2)

 affichage en français (plutôt CP / CE1 / CE2)

affichages en mathématiques  (plutôt CP / CE1 / CE2)

affichages en mathématiques (plutôt cycle 3)

affichages en maîtrise de la langue (plutôt cycle 3)

affiche autour du vocabulaire concernant la page de cahier (tous cycles)

affiche présentation cahier du jour (tous cycles)

 

 

3 pensées sur « diverses affiches pour signaler tout changement de lieu ! »


  1. Define

    dit :

    C’est une excellente idée! Merci!


  2. eldounie

    dit :

    c’est génial jsutement je cherchais des affichages comme ça un grand merci!!

  3. nathalie67
    dit :

    Quelle bonne idée! Merci de partager ton travail et tes trouvailles.