rencontre avec Hubert Ben Kemoun

Voici un article que j’avais prévu de publier depuis quelques temps mais en ce moment, je suis débordée et très fatiguée.Il faut absolument que je tienne jusqu’à la fin de la période. Je suis donc moins présente sur le blog. Je promets de me rattraper dès que je le pourrai !

rencontre avec Hubert Ben KemounDans le cadre du salon du livre de jeunesse de notre ville, nous avons rencontré Hubert Ben Kemoun mi-novembre.

Auteur très prolifique qui a écrit plus d’une centaine de livres et qui se met à la portée des enfants.

Avant la rencontre, nous avons étudié un de ses livres : Comme  une grenouille (voir une exploitation possible sur le jardin d’Alysse rencontre avec Hubert Ben KemounICI) et nous avons préparé les questions que nous allions lui poser au cours de notre rencontre.

A la suite de cette rencontre, j’ai organisé un rallye lecture autour de cet auteur et notamment autour des aventures de Nico. Personnage que nous avons découvert par le biais de Comme une grenouille. J’ai complété avec des livres de cet auteur empruntés à la bibliothèque.

Concernant le principe de fonctionnement de ce rallye lecture, j’ai repris celui de l’an dernier et qui est fortement inspiré de celui de Charivari.

Voir rencontre avec Hubert Ben Kemoun

 conjugaison en CE1 questionnaires rallye lecture hubert ben kemoun .pdf

 Pour réaliser ces questionnaires, j’ai opté pour le modèle proposé par Charivari, et oui, encore !! (conjugaison en CE1ici).

Vous trouverez également un questionnaire chez Cahiers et livres (LouJo) sur la visite de la présidente rencontre avec Hubert Ben Kemoun !

Voici sa carte d’identité :

rencontre avec Hubert Ben Kemoun

(cliquer sur l’image pour l’agrandir)

A imprimer avec l’option 4 pages sur une feuille.

Remarque :

Il y a 2 versions : celle que j’ai élaborée avec mes élèves et une autre pour que vous puissiez la compléter avec votre classe.

conjugaison en CE1 carte d’identité hubert ben kemoun.pdf

Comme beaucoup d’autres, j’ai repris l’excellente idée de Charivari et créé cette carte d’identité grâce au modèle vierge mis à disposition par Charivari.

les nombres de 0 à 99

D’autres ressources : (liste non exhaustive…Je suis sûre que j’en oublie !! N’hésitez pas à me signaler ces oublis)

conjugaison en CE1    Tata Nananou  conjugaison en CE1 ICI (présentation d’une série de livres d’Hubert Ben Kemoun permettant de réinvestir des jeux pour jouer avec la langue française)

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12 pensées sur « rencontre avec Hubert Ben Kemoun ! »


  1. lOu jO

    dit :

    Chouette rencontre j’imagine !!
     
    Et merci pour le lien

  2. lamaitresseaime

    dit :

    Trop de chance ! Merci pour les docs 


  3. Alysse

    dit :

    Merci pour le lien et pour ce Rallye parfait pour une mise en réseau


  4. cecila
    dit :

    Tiens, je viens de travailler sur Nico, perdu à Londres plus particulièrement ! C’était parfait pour travailler en parallèle l’anglais…

  5. Anaclea
    dit :

    Désolée, je connais Hubert : il est éducateur spécialisé et non enseignant. Il est aussi dramaturge (on a joué ses pièces au festival d’Avignon….), rédacteur dans une revue pour collégiens, formé en Italie à la méthode Montessori, animateur de chorales d’enfant… Bref c’est l’homme orchestre !

  6. aliaslili

    dit :

    Ben ça alors ! Hubert Ben Kémoun aurait menti à mes élèves et à moi …. Pô bien !

  7. Hubert Ben Kemoun
    dit :

    Avant tout c’est Ben Kemoun et non Ben Kémoun… Non je n’ai pas menti à vos élèves. Ma formation Montessori a été faite à Genève et à Rennes et non en Italie. Mon statut d’éducateur ne m’a pas empêché de monter une classe Montessori en premier lieu dans une institution pour adultes malades mentaux, avant d’avoir l’occasion de la mettre en place dans une institution spé pour enfants. Bien à vous, avec toute ma sympathie.
     

  8. aliaslili

    dit :

    Heu… C' »était une boutade !
     

  9. Cepilupaba
    dit :

    Salut !
    Je suis enseignante en ce2 dans le Val d’Oise et nous avons travaillé autour de plusieurs livres de Hubert Ben Kemoun depuis septembre. Cà aurait été génial pour nous de pouvoir le rencontrer… s’il voulait bien venir dans notre école. Est-ce que tu aurais un contact à me transmettre, afin que je puisse lui poser la question ? D’avance merci


  10. aliaslili

    dit :

    Bonjour,
    Je n’ai pas gardé son adresse mail mais il est sur Facebook. Je suis sûre que tu pourrais le contacter par ce biais :
    https://www.facebook.com/hubert.benkemoun?fref=ts
    Bonne journée

  11. Cepilupaba
    dit :

    Merci !
    C’est effectivement ce que j’ai fait il y a queqleus jours et j’ai reçu à le contacter.
    Malheureusement pour moi, son emploi du temps pour les semaines et les mois à venir est déjà bien rempli…
     

  12. yara mhamad
    dit :

    Merci mais ce n’etais pas utile car on va faire une rencontre avec monsieur hubert ben kemoun at on veux prepare un questionnaire pour lui poser des questions et je n’ai aucune idee

dénombrer une collection

Voici les leçons :

dénombrer une collectiondénombrer une collection

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 (cliquer sur les images pour les agrandir)

conjugaison en CE1dénombrer une collection leçon 1.pdf

conjugaison en CE1dénombrer une collection leçon 2.pdf

 (Leçons à imprimer avec l’option 2 pages sur une feuille)

 

2 pensées sur « dénombrer une collection ! »

  1. miss Céline

    dit :

    J’allumais mon ordi pour faire cette trace écrite pour mes CP! Merci!!!!!


  2. Ermeline

    dit :

    J’aime beaucoup…

comparer des nombres

01/09/2011 : Des ajouts. Suivez les conjugaison en CE1

 Cette partie fait suite à celle-ci :

ICI

1. situation de départ

Travail de recherche par binôme

Reprise des cartes de la situation de « ranger les nombres » (partie précédente) avec ajout des signes < et >

Pour rappel voici les étiquettes de la situation précédente :

conjugaison en CE1 collection a comparer ind.pdf

but = faire des comparaisons entre 2 collections 

conjugaison en CE1Pour cela, voici les « Fritz » : (merci LouJo)

 comparer des nombres

conjugaison en CE1 fritz pour comparer.pdf

Et/ou voici les signes < et > :    

comparer des nombres

conjugaison en CE1 collection a comparer ind symboles.pdf

conjugaison en CE1Cette année pour aider à la comparaison j’ai introduit des supports :

 comparer des nombres

conjugaison en CE1 supportpour la comparaison étape 1.pdf

2. Mise en commun

3. Réinvestissement

Introduction de  cartes complémentaires pour induire l’utilisation du signe =

Voici les cartes complémentaires :

comparer des nombres


 

conjugaison en CE1 ajout d’une nouvelle carte pour qu’il y ait un nombre pair de cartes.

 

 

 

conjugaison en CE1 collection a comparer ind complément.pdf (ajout du 01/09/11 de la carte supplémentaire)

Rmq : les cartes avec le signe = sont regroupées dans le même fichier que les cartes < et > proposées un peu plus haut.

Voici le support pour l’étape 2 :

 comparer des nombres

conjugaison en CE1support pour comparaison étape 2.pdf

 

L’an dernier certains groupes ont introduit une écriture additive. Pour cela, voici les étiquettes avec le signe + :

conjugaison en CE1 collection a comparer ind symboles add.pdf

4. Mise en commun et synthèse

Affiches pour la mise en commun :

conjugaison en CE1 collection a comparer aff complement 2.pdf (ajout du 01/09/11) de l’affiche de la carte supplémentaire)

conjugaison en CE1et,pour rappel, les affichettes de Fritz , le mangeur de nombres. Personnage qui provient du site allemand mompitz.de

(merci LouJo)

 ranger des nombres

 conjugaison en CE1affichettes fritz.pdf

 

La leçon :

comparer des nombres

 

 

 

conjugaison en CE1 comparer des nombres.pdf

 (à imprimer avec l’option 2 feuilles sur une page)

 

 

 

 

 

conjugaison en CE1Voici la leçon mise au goût du jour : ajout de « Fritz » et de la leçon dans une version à compléter par les élèves :

 comparer des nombres

(cliquer sur l’image  pour l’agrandir)

conjugaison en CE1 comparer des nombres2011.pdf

(à imprimer avec l’option 2 feuilles sur une page)

 

Pour les affiches    ICI

 

les nombres de 0 à 99

D’autres ressources :

conjugaison en CE1  Ecole des parents (fiches d’exercices sur la comparaison des nombres)

conjugaison en CE1  L’école de crevette  (des idées pour travailler la comparaison)

5 pensées sur « comparer des nombres ! »

  1. Emi75
    dit :

    Super boulot !! J’utilise ton travail en parallèle du fichier cap maths et les élèvent adorent.
    Merci beaucoup !!
     


  2. caroludoma
    dit :

    il  est très  visuel  ce  mangeur  de  nombres….super  pour  les  eleves sourds….

  3. aliaslili

    dit :

    Mercis pour vos commentaires !
    caroludoma : miss F… : « Et pourquoi il mange les nombres et pourquoi…… »
    Bon weekend
    à lundi
     


  4. lOu jO

    dit :

    Merci de m’avoir citée 😉 Dans cet article et dans l’autre aussi Super boulot !

  5. milie028
    dit :

    Merci pour ton travail. Je leur donne aussi en autonomie un doc qui ressemble à ton support mais avec des nombres, je plastifie et les élèves ajoutent le signe.

ranger des nombres

 Dernier ajout du 20/09/11 : ajout de liens et d’un document.

1. Situation de départ :

 Des collections à ranger.

conjugaison en CE1 collection a comparer ind.pdf

 

 

 

2. Mise en commun :

Mise en évidence de l’ordre croissant et de l’ordre décroissant.

Apport du vocabulaire : « ordre croissant » et « ordre décroissant »

Première introduction des signes < et > (qui feront l’objet d’une leçon spécifique)

Outils pour la mise en commun :

conjugaison en CE1 collection à comparer aff.pdf

Grâce à LouJo, j’ai découvert Fritz, le mangeur de nombres  sur le site allemand mompitz.de

ranger des nombres

Je m’en suis donc servi pour une première introduction des signes de comparaison au cours de la mise en commun.

conjugaison en CE1 affichettes fritz.pdf

3. Synthèse et leçon :

ranger des nombres

 

 

conjugaison en CE1  ranger les nombres.pdf

 (à imprimer avec l’option 2 feuilles sur une page)

 

Pour le format affiche, voir ICI

 les nombres de 0 à 99

D’autres ressources :

  Ecole des parents (fiches d’exercices sur l’ordre croissant et décroissant)

 Et….(cliquez sur les images pour plus de détails)

les nombres de 0 à 99

Pour aller plus loin….

Comparer des nombres et utiliser les signes de comparaison c’est ICI

6 pensées sur « ranger des nombres ! »


  1. ptitefab
    dit :

    Super ton travail ! Je vais m’en servir avec mes cp. Peux-tu me dire si tu t’inspires d’un livre ou fichier de maths particulier ?

  2. aliaslili

    dit :

    MerciPour ces premières séances, je ne me suis basée sur aucun livre mais pour les prochaines, je vais m’aider d’ ERMEL

  3. mariocle
    dit :

    merci de partager si généreusement tes idées; concernant la leçon sur le rangement des nombres, je pensais spécifier de toujours choisir le plus petit des nombres restants (pour l’ordre croissant) et choisir le plus grand parmi ceux qui restent(pour le rangement dans l’ordre décroissant)


  4. ketchou
    dit :

    je trouve ton travail très interessant

  5. lilyrose
    dit :

    Merciii beaucoup pour vos fiches qui m’aident beaucoup à faire comprendre les maths à mon petitou 🙂

  6. LineB
    dit :

    Merci beaucoup pour ces documents très intéressants.

les nombres de 0 à 99

Voici les leçons :

 les nombres de 0 à 99

conjugaison en CE1 écriture des nombres de 0 à 99.pdf

conjugaison en CE1 écriture des nombres de 0 à 99 VERSION 2 (version tenant en compte la réforme de l’orthographe)

 (Leçons à imprimer avec l’option 2 feuilles sur une page)

Voici le petit livre pour aider les élèves et pour s’entraîner à la lecture des nombres :

 

numération au CE1

(en photo : première et dernière page du livre)

conjugaison en CE1 petitlivre familles de nombres.pdf

conjugaison en CE1 petitlivre familles de nombres version 2.pdf (prenant en compte la réforme de l’orthographe concernant l’écriture des nombres)

  Pour le pliage et pour créer vos propres petits livres, allez voir ICI

les nombres de 0 à 99

Mais encore …

Jeux de familles de nombres de 10 à 200 ICI

Un memory sur les nombres de 0 à 100

Jeux de dominos et de loto autour des nombres de 60 à 99 ICI

  Pour s’entraîner à lire ces nombres, c’est

Pour les leçons autour des nombres de 100 à 999, c’est ICI

les nombres de 0 à 99

D’autres ressources …

A.LE.D. ICI

Ma classe à Moa  

Je cite : « Très utile pour l’entraînement quotidien à la lecture de nombres, adaptable à tous les niveaux, des petites fiches à coller dans le cahier du soir. Une ligne à lire chaque soir, quatre soirs par semaine. »

les nombres de 0 à 99

Enfin …. (cliquez sur les images pour plus de détails)

 

21 pensées sur « les nombres de 0 à 99 ! »

  1. magfra
    dit :

    Merci pour ces fiches , je les trouve super ! Penses-tu mettre une suite ?
    Bonne continuation pour ton site et merci pour ce partage.

  2. aliaslili

    dit :

    C’est ma première année de CE1. Je mets donc ce que je fais au fur et à mesure que je les construis et que j’ai du temps pour le faire

  3. nathbo
    dit :

    j’adore ces petits livres !

  4. stephm91
    dit :

     un petit conseil si je me permets redirige bien vers ALED qui a des sortes de curseurs à imprimer à plastifier et a utiliserr à loisir pour les nombres de 1 à 100des curseurs dizaines et unités avec pleins de présentations possibles nous les avons utilisés  et nous avons été très contents petite astuce pour manger moins de papier mettre deux curseurs par page   platifier et couper au cutter pour les tirettes les imprimer sur du papiercouleur comme cela on obtient des séries plus facilement rangeables  à utiliser sans modération en séance de maths ça commplète les dictées de nombres qu’e l’on peut fazire sur l’ardoise avec diverses écritures bravo pour tont site

  5. aliaslili

    dit :

    Merci  Stephm91
    Je connais et j’avais consacré un article pour le faire connaître.
    Je le rajoute dans cet article pour ceux qui ne connnaissent pas encore.

  6. stephm91
    dit :

       merci car c’est du matériel utile. je pense aussi à un jeu quand on a 5 minutes. Un élève vient au tableau et au dos note un nombre entre exemple 0 et 100.c’est celui qui est devant le tableau qui mène la classe à notre place. il donne la parole à ceux qui rstent aussi qui ne font pas moi moi …l’élève interrogé propose un nombre si le nombre choisi est plus grand le meneur dit plus, si celui choisit est inférieur il dit moins. et ainsi par encadrement on trouve le nombre. il faut être attentif sinon on ne fait pas avancer le schmilblik. ils font des maths sans sans rendre compte celui qui trouve le bon nombre viendra la prochaine fois, l meneur doit s’affirmer et être sûr d »avoir en memoire  son  nombre. a la fin on montre bien sûr le nombre écrit . voilà merci pour ton site et ton parteage.

  7. corinne54

    dit :

    super ce petit livre. Je ne sais plus si c’est chez toi, mais as tu le mode d’emploi pour les plier, découper ou c’est simple à faire?

  8. aliaslili

    dit :

    Sous les liens de téléchargement du petit livre, j’ai mis un lien vers le site des Editions Célestine qui montre comment faire via une petite vidéo en bas de page.
    On prend vite le coup !Et c’est sympa à faire en travail à la chaîne le midi autour du café. (clin d’oeil à Chrismanc)

  9. corinne54

    dit :

    oups je n’vais pas bien regardé, effectivement tu avais mis un lien; merci, je viens d’aller voir je pense que les élèves peuvent le plier seul (enfin certains….)

  10. calicot

    dit :

    Hello un ptit message en passant par là et en découvrant tes belles fiches sur l’écriture des nombres. Juste une petite remarque: tu n’appliques pas la nouvelle orthographe par choix ou bien??Merci en tout cas de partager ton travail avec nous.

  11. calicot

    dit :

    oups décidemment oublie mon étourderie je suis allée trop viteeeeeeeeee!!! Tu as aussi fait un doc avec réforme! Mes excuses et merci encore!!!!

  12. Maxetlyly
    dit :

    merci pour le lien

  13. zilméla
    dit :

    Merci beaucoup pour le travail. En pleine réflexion sur la grammaire avec mes collègues, merci beaucoup pour ton codage. Et histoire sans parole je ne connaissais pas mais super.
    Tu devrais étudier « ours qui lit » je pense que cela tu ferais un travail super sur ça

  14. aliaslili

    dit :

    Merci pour la référence. Je connaissais déjà. D’une manière générale, la collection Didier jeunesse est très chouette et, en plus, cet album est illustré par Martine Bourre qui est géniale. J’adore son travail autour du collage et de l’utilisation des différents matériaux.
    ça me donne envie de travailler dessus en faisant imaginer une autre rencontre avec l’ours et l’illustrant à la manière de Martine Bourre….. Mais aurais-je le temps de faire tout ce dont j’ai envie avec mes élèves ????

  15. Kdécole
    dit :

    Bonjour,
    merci pour toutes ces idées! Je viens d’imprimer le livret des familles de nombres.
    Pour la famille des 90, il manque le chiffre 9 des dizaines. Je ne sais pas si c’est un oubli ou si c’est volontaire, histoire de faire participer les élèves.
    D’ailleurs, ce livret pourrait être aussi un livret à trou avec les nombres à commpléter… c’est une idée en passant.J’ai l’intention d’effacer certains nombres ou chiffres, histoire de faire comme une chasse aux  nombres perdus à faire à 2 puis correction en collectif.
    J’aime donner aux élèves plein de trucs et astuces. Mais je préfère quand ils participent à l’élaboration de leurs outils comme ça ils les utilisent plus facilement.


  16. MALILUNO
    dit :

    Ca y est je touche à la numération sans fichier aussi je reviens vite voir si chez toi il y a des choses interessantes et bien sur………C’EST LE CAS!!! je te prends les lecons chiffres/lettres! comme pour la géometrie, je mettrai un lien vers tes lecons ici!! MERCI!!!

  17. aliaslili

    dit :

    Merci Maliluno
    Je travaille aussi sans fichier et je trouve que d’une manière générale les fichiers ou les manuels vont trop vite et ne s’attarde pas assez sur les nombres inférieurs à 99.
    J’irai faire un tour sur ton blog.
    Bonne soirée


  18. coraliecaramel
    dit :

    Chouettes tes jeux!
    Merci

  19. valérie18
    dit :

    Merci de ce travail. Je vais l’utiliser.

  20. Nadine
    dit :

    Bonjour,Il y a une erreur : trente et un, ou quarante et un. Pas de trait d’union.Merci pour votre blog !Bonne journée


  21. aliaslili
    dit :

    @Nadine
    Bonjour,
    J’ai revérifié tous mes documents et il n’y a pas d’erreur. La présence ou non de tirets entre »trente et un » et « quarante et  » dépend de l’application ou non de la réforme de l’orthographe.
    Voir ici :http://www.orthographe-recommandee.info/enseignement/regles.pdf
    A chaque fois, il y a 2 versions proposées.
    Bon mercredi

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memory des nombres de 0 à 100

Memory évolutif jusqu’à 100

Je compte donner d’abord un memory de 1 à 20, de 20 à 30, de 30 à 40 etc….

Version 1 : nombres en chiffres et en lettres

memorys des nombres de 0 à 100

conjugaison en CE1 memory nombres nbres chiff coul.pdf

conjugaison en CE1 memory nombres nbres chiff coul V2.pdf (version tenant en compte la réforme de l’orthographe)

Pour plus d’explications concernant le choix des couleurs conjugaison en CE1 ICI

La version noir et blanc :

conjugaison en CE1 memory nombres nbres chiff n & b.pdf

conjugaison en CE1  memory nombres nbres chiff n&b V2.pdf (version tenant en compte la réforme de l’orthographe)

les nombres de 0 à 99

Mais encore …

Pour les leçons sur les nombres de 0 à 99, c’est conjugaison en CE1

Un jeu de familles de nombres de 10 à 200 conjugaison en CE1ICI

jeux de dominos et de loto autour des nombres de 60 à 99 conjugaison en CE1

Pour les leçons sur les nombres de 100 à 999, c’est conjugaison en CE1ICI

Pour s’entraîner à lire ces nombres, c’est conjugaison en CE1

les nombres de 0 à 99

D’autres ressources …

A.LE.D. conjugaison en CE1ICI

Ma classe à Moa  conjugaison en CE1

Je cite : « Très utile pour l’entraînement quotidien à la lecture de nombres, adaptable à tous les niveaux, des petites fiches à coller dans le cahier du soir. Une ligne à lire chaque soir, quatre soirs par semaine. »

les nombres de 0 à 99

Enfin …. (cliquez sur les images pour plus de détails)

11 pensées sur « memory des nombres de 0 à 100 ! »

  1. le-petit-prince

    dit :

    Bonjour,Une petite question : comment exploites-tu ce type d’outils (mémory) en classe ? un pour deux ? (et tout le monde peut jouer) OU un jeu au fond de la classe pur des temps « libres » de jeux « qui font réfléchir » ?

  2. ducky
    dit :

    chouet travail…mais une pitite coquille: dans la version couleur V2, tenant compte de la réforme de l’orthographe, ben justement, il manque les tirets aux 21, 31 etc…
    Sinon, même question que le petit prince…

  3. aliaslili

    dit :

    Merci ducky !J’avais téléchargé 2 fois le même fichier.Concernant leurs utilisations :Je compte en faire:-  un en collectif via le retroprojecteur (je pense faire des équipes). Histoire de voir si le principe est bien compris,-  un par groupe de 2,-  plusieurs  au cours d’un  atelier jeux,-  puis après en autonomie.

  4. Tichampignon
    dit :

    Bonjour! Merci beaucoup, ce jeu est excellent!

  5. s83
    dit :

    merci beaucoup, excellent pour apprendre en s’amusant !!! BRAVO à toi 😉


  6. lécoledespruneaux
     

    dit :

    Merci beaucoup!
    Je vais m’en servir en APC pour cette période en ateliers de 3 ou 4 élèves puis en autonomie par la suite.
    Bonne continuation et encore bravo pour ce travail! (j’ai aprtagé sur mon blog, j’espère que cela ne te gêne pas!)
    Bonne reprise!


  7. aliaslili
     

    dit :

    Merci !
    Bonne journée


  8. M ya
     

    dit :

    Merci pour ce jeu , j’étais en train d’en fabriquer un quand … je suis tombée sur le tien !!!
    super.
    Je te signale juste une petite coquille en fait il y a deux 60 et il manque 70…


  9. aliaslili
     

    dit :

    @ M ya : Bon jour, j’ai remis les bonnes versions. Je pensais l’avoir fait depuis longtemps mais j’ai dû me tromper de fichier.
    Merci de me l’avoir signalé
    Bonne soirée


  10. M ya
     

    dit :

    C’est normal …
    Bonne soirée à toi aussi!


  11. Patricia
    dit :

    Merci beaucoup pour partager. C’est genial!!

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les nombres de 100 à 999

les nombres de 0 à 99Ajout du 17/08/11 : regroupement des leçons sur les nombres de 0 à 99 en un seul fichier. 

Voici les leçons volontairement détaillées pour s’entraîner à  lire les nombres…..

 

les nombres de 100 à 199

(cliquer sur l’image pour agrandir)

 

conjugaison en CE1 écriture des nombres de 100 à 999.pdf

conjugaison en CE1écriture des nombres de 100 à 999 version 2.pdf (version tenant en compte la réforme de l’orthographe)

 

les nombres de 0 à 99

Mais encore…

Un jeu de familles de nombres de 10 à 99 conjugaison en CE1ICI

Un jeu de memory sur les nombres de 0 à 100 conjugaison en CE1

Un jeu de loto autour des nombres de 60 à 99 conjugaison en CE1ICI

  Pour s’entraîner à lire ces nombres, c’est conjugaison en CE1

6 pensées sur « les nombres de 100 à 999 ! »

  1. Aur95
    dit :

    un ENORME merci pour toutes ces ressources. Moi qui suis encore jeune dans le métier (T4) et surtout pour la première fois en CE1, tes fiches  m’aident beaucoup !!merci, merci !!

  2. Charivari

    dit :

    Tu sais que maintenant on doit mettre des tirets partout ?
    ici : http://www.orthographe-recommandee.info/regles1.htm
    Bon, je sais que ces règles ne sont pas forcément utilisées partout, et déjà pas dans nos manuels


  3. aliaslili

    dit :

    Je connais cette règle mais je me calque sur mes collègues et sur le collège.Il faut qu’on ait tous le même discours !!Cette règle simplifie les choses et j’aimerais l »appliquer mais si nos élèves sont pénalisés au collège…..

  4. aliaslili

    dit :

    j’ai ajouté la version qui tient en compte la réforme de l’orthographe.

  5. yoanso
    dit :

    Merci c’est super, encore une fois!!!!!!!!!!

  6. gaelleb
    dit :

    merci pour ce doc qui me sera d’un grand secours pour un de mes élève ayant des difficulté de repérage sur les affichages et d’apprentissage en général.

s’entraîner à la lecture de nombres

Voici un générateur de nombres afin, comme son nom l’indique, s’entraîner à lire les nombres.

Je chronomètre les élèves et note le temps en bas de la feuille.

conjugaison en CE1 entrainement à la lecture de nombres.xls

conjugaison en CE1 entrainement à la lecture de nombres.ods

Ajout du 16/08/11 : ET voici un tutoriel pour modifier les nombres dans les formules

s'entraîner à la lecture de nombres

conjugaison en CE1 Comment modifier les formules.pdf

En espérant avoir fait simple et clair…..

s'entraîner à la lecture de nombresRemarque : si vous possédez la version anglaise d’excel, il faut transposer le nom de la formule aléa entre bornes. Cela correspond à la fonction anglaise RANDBETWEEN

 Info trouvée sur http://fr.excel-translator.de/alea-entre-bornes/

  les nombres de 0 à 99

 Mais encore …..

Pour les leçons sur les nombres de 0 à 99, c’est conjugaison en CE1

Des châteaux des nombres, c’est conjugaison en CE1ici

Un jeu de familles de nombres de 10 à 99 conjugaison en CE1ICI 

Des jeux de dominos et de loto autour des nombres de 60 à 99 conjugaison en CE1

Un memory sur les nombres de 0 à 100 conjugaison en CE1ICI

 Pour les leçons sur les nombres de 100 à 999, c’est conjugaison en CE1ICI

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les nombres de 0 à 99

 D’autres ressources …

A.LE.D. conjugaison en CE1ICI (aide pour ceux qui ont encore un peu de mal avec la numération)

Ma classe à Moa  conjugaison en CE1

Je cite : « Très utile pour l’entraînement quotidien à la lecture de nombres, adaptable à tous les niveaux, des petites fiches à coller dans le cahier du soir. Une ligne à lire chaque soir, quatre soirs par semaine. »

31 pensées sur « s’entraîner à la lecture de nombres ! »


  1. Iyana
    dit :

    Ah, merci beaucoup pour ce partage !

  2. Zazou468
    dit :

    Merci encore une fois!!!

  3. laeti 73
    dit :

    Bonne idée une nouvelle fois

  4. aliaslili

    dit :

    Merci !

  5. gene83
    dit :

    BonsoirMerveilleux travail! merciPourrais-tu m’expliquer comment modifier ton excell pour faire des fiches de lecture de nombres de 9999 à1 000 000, puis plus grandsMerci encore

  6. aliaslili

    dit :

    Merci gene83Dès que j’ai 5 min, je te prépare un « tutorat » pour modifier excel

  7. Alexia.News
    dit :

    Bonsoir Aliaslili Merci pour cette fiche s’entraîner à la lecture de nombres

  8. jeremlie
    dit :

    bonjour,
    Quand je télécharge, à la place des nombres ce sont des dieses. Est ce normal ? je ne suis pas très douée en informatique. Je trouve l’idée de ces fiches d’entrainement à la lecture des nombres super! ( Je connaissais pour la lecture des syllabes). merci pour ce partage et ce gain de temps!!

  9. aliaslili

    dit :

    Bonsoir, Pas de dièses chez moi. ça doit être une différence de police. Elargie les colonnes et le problème devrait être résolu.Voici un lien vers une vidéo qui explique comment faire une mise en forme sous excel. Il faut patienter un peu mais on voit comment réduire ou augmenter la largeur d’une colonne.http://vimeo.com/6893493

  10. Alexia.News
    dit :

    Bonsoir
    Quand j ouvre le document j ai des dieses …
    Donc j ai agrandi la colonne la j’obtiens
    #NAME?
    Et la ca veut dire que mon excel ne connais pas cette formule
    Peux tu nous dire quelle est la version de ton excel ?
    Merci par avance

  11. aliaslili

    dit :

    Bizarre ! J’ai téléchargé la version du blog et pas de soucis.Ma version est celle 2010 mais je l’ai converti en version 2007 sinon ça ne passe pas au niveau de téléchargement.Envoyez-moi un mail et je vous enverrai la version 2010

  12. gene83
    dit :

    Bonsoir Encore moi !  Pourrais-tu m’expliquer comment modifier ton excell pour faire des fiches de lecture de nombres de 9999 à1 000 000, puis plus grands Merci encore

  13. aliaslili

    dit :

    Je vais essayer de m’en occuper dans la journéeEdit : c’est fait et mis en ligne !


  14. lOu jO
    dit :

    Super boulot

  15. gene83
    dit :

    Merci c’est super gentil!!

  16. corinne54

    dit :

    BRAVO  super boulot

  17. valérie 2
    dit :

    enseignante en ULIS, merci pour cet outil très pratique

  18. shouaz
    dit :

    Merci pour ce tutoriel.J’ai réussi c’était donc simple et clair.Je pense que mes C.P vont bien progresser grâce à ce genre de documents.
    A demain.

  19. kiki2306
    dit :

    Super idée ! Merci de partager tout ce travail !


  20. cenicienta
    dit :

    Tu viens de me faire gagner au moins 1h pour ne pas inventer bêtement des nombres aléatoires! Merci!

  21. candy79
    dit :

    Bonjour! merci pour tout ce partage! ton site est une VERITABLE mine d’or!!! J’adore!!!!

  22. Xaniotiko Asteri

    dit :

    Bonjour Aliaslili
    J’ai telecharge tes générateur de nombre : Aucun probleme de telechargement et le document impeccable
    Idem pour le Tutoriel
    Voila mon « feedback »
    1 – De mon coté je gagne un temps fou
    2 – Je distribe une liste par éléve : Je chronomètre les élèves et note le temps en bas de la feuille.
    ou Je donne une liste à chaque élève et ils doivent écrire en toutes lettres les chiffres sur leur cahier
    3 – Le tutoriel a été pour moi très claire
    Mais le point le plus important c’est de voir les progres des élèves au fil du temps
    Merci pour cette réalisation
    A bientôt
    Alexia

  23. lolo43
    dit :

    Bonsoir, j’aime beaucoup ton fichier de lecture des nombres. Malheureusement quand je télécharge le document, ce sont des dièses qui apparaissent. J’ai donc élargi les colonnes et là, c’est le mot « NOM? » qui apparait à la place des nombres. Après avoir cherché pourquoi, je pense avoir compris. Ma version d’Excel date de 2003. Je pense que tout vient de là. Est-ce qu’éventuellement, tu pourrais me renvoyer le document converti en version 2003, stp? Encore merci pour tout ce que tu partages…

  24. aliaslili

    dit :

    @lolo43 : Bizarre car j’ai mis une version compatible avec les versions antérieures d’excel. Envoie-moi un message et je transmettrai le fichier (mail en bas dans le menu de droite)
    Bonne journée

  25. lolo43
    dit :

    J’ai essayé de t’envoyer un message mais échec: adresse non valide. Sniff…

  26. aliaslili

    dit :

    @lolo43 : je viens de t’envoyer un mail.

  27. Marymousse
    dit :

    Génialissime!!!Un grand merci pour ce partage.
    De mon côté, j’ai eu les dièzes, j’ai eu name, c’est juste que la case est toujours trop petite. On agrandit jusqu’à la bonne taille et voilà!!!

  28. yanneg
    dit :

    Bonjour, tout d’abord, merci pour le partage de ton travail
    1) Serait-il possible que tu m’envoies une version anterieure car moi aussi j’ai dans mes colonnes NAME?
    2) Pour tes eleves, tu leurs donnes a la maison pour qu’ils s’entrainent ou tu leur fait lire directement en classe?
    3)Le temps te sert il juste a voir les progres des eleves?
    Merci par avance pour tous tes partages


  29. aliaslili
    dit :

    @yanneg : as-tu essayé d’élargir les colonnes ? Si cela ne fonctionne pas, envoie-moi un mail (mon adresse mail se trouve dans le menu de droite.
    Je ne donne pas ces fiches pour s’entraîner à la maison mais celles de ma classe à Moâ ou des fiches inspirées de celles-ci. Le temps sert d’évaluation et de motivation pour mes élèves : ils sont fiers de voir leur progrès.
    Bon mercredi

  30. steff
    dit :

    Bonjour, Très pratique ce tutoriel: j’ai fabriqué mes fiches. J’ai hâte d’essayer ça à la rentrée.  Steff

  31. Amélie
    dit :

    Un énorme merci car votre blog m’aide beaucoup pour remotiver ma fille qui baisse les bras un peu vite. Encore merci

les nombres pairs et impairs

Nous avons fait des petits jeux simples :

Un groupe d’enfants était debout et il fallait dire s’il y avait un pair ou impair d’enfants.

On a fait des groupes de 2. Si tous les enfants étaient regroupés par 2, c’était un nombre pair. Si un enfant se retrouvait tout seul, c’était un nombre impair.

 Voici la leçon :

 

 

 

conjugaison en CE1 n 15les nombres pairs et impairs.pdf

(à imprimer avec l’option 2 feuilles sur une page)

Pour ma leçon, j’ai utilisé la police « monsieur madame » (Voir ICI)

 Voici la stratégie mise au point par une de mes élèves pour déterminer si le nombre est pair ou impair :

Exemple : 65

Elle prend le chiffre des unités. Ici 5.

Elle met 5 sur ces doigts.

Puis elle baisse ses doigts 2 par 2.

Ainsi, pour 5, il reste 1 doigt.

Donc 65 est un nombre impair.

 Petit jeu

Jeu de dés pairs ou impairs
Nombre de joueurs : 2
Nombre de dés: 3
But du jeu: celui qui atteint ou dépasse 100 a gagné

Déroulement de la partie :
Chacun son tour, on jette les 3 dés. On ne compte que les chiffres pairs ou impairs selon le choix fait en début de partie. A chaque tour on cumule les points. Le premier qui atteint ou dépasse 100 a gagné.

4 pensées sur « les nombres pairs et impairs ! »


  1. Veroal
    dit :

    Merci pour cette leçon et la police de Monsieur Madame que je cherchais !

  2. Djoyss
    dit :

    Merci sa ma aide pour les devoire de ma fille

  3. Lincy
    dit :

    Merci pour ces bonnes idées!!!


  4. aliaslili
    dit :

    Merci
    Bon week-end

jeux sur les familles de nombres de 10 à 200

 Le jeu des 9 familles de nombres (10 à 99)

Ce jeu se joue comme un jeu de « 7 familles » sauf qu’ici il y a 9 familles et que l’on demande des nombres et non des personnes.

« Dans la famille de soixante, je voudrais…. »

 conjugaison en CE1 jeu de familles de nombres de 10 à 99.pdf

Pour alléger le fichier, je n’ai mis qu’une page pour le dos à la fin du document. Si vous ne voulez pas le dos des cartes n’imprimez pas la dernière page !

 Le  jeu du mistigri des familles de nombres (10 à 200)

Jeu inspiré du jeu de mistigri de chez Djeco. Ma fille adore…. et a plusieurs jeux de ce fabricant.

 Contenu : 41 cartes  soit 40 cartes à associer (20 paires) et un mistigri.le jeu du mistigri des familles de nombres 

 But du jeu : ne pas finir la partie avec le Mistigri en main.

 Règle du jeu : Distribuer toutes les cartes.

 Les joueurs regardent si, dans leur jeu, ils peuvent constituer des paires. Si oui, ils les posent devant eux, face découverte.

 Le premier joueur pioche une carte au hasard dans le jeu de son voisin de gauche.

 S’il peut former une paire avec cette nouvelle carte il pose la paire devant lui. Si cette carte ne lui permet pas de former une paire, il la garde.

Puis c’est au tour du joueur suivant (celui qui vient de donner une carte) de piocher dans le jeu de son propre voisin de gauche. Et ainsi de suite….

conjugaison en CE1 mistigri des familles de nombres @aliaslili.pdf

  Rappel :

Voici le petit livre pour aider les élèves et pour s’entraîner à la lecture des nombres :

 numération au CE1(en photo : première et dernière page du livre)

conjugaison en CE1petit livre familles de nombres.pdf

conjugaison en CE1petit livre familles de nombres version 2.pdf (prenant en compte la réforme de l’orthographe concernant l’écriture des nombres)

  Pour le pliage et pour créer vos propres petits livres, allez voir ICI

 les nombres de 0 à 99

Mais encore…

Récapitulatif des jeux disponibles sur ce blog (hors situations de découverte)

 ICI

Pour les affiches sur les familles de nombres, c’est les nombres de 0 à 99

Pour les leçons sur les nombres de 0 à 99, c’est les nombres de 0 à 99ICI

Pour s’entraîner à lire ces nombres, c’est les nombres de 0 à 99

Pour les leçons sur les nombres de 100 à 999, c’est les nombres de 0 à 99ICI

11 pensées sur « jeu sur les familles de nombres de 10 à 99 ! »

  1. Zazou468
    dit :

    Merci encore une fois!

  2. saperlipopette

    dit :

    Super ton livre sur les familles de nombres. Nous le mettons en place dans la classe dès la reprise.Ton jeu de 7 familles va nous être utile en aide personnalisée pour un de nos élèves… Merci beaucoup pour ces docs de qualité.

  3. vermeille
    dit :

    ah! j’adore!
    voila une idée pour la carte de la fête des mères-pères…
    merci


  4. ftreca
    dit :

    J’aime !Joli boulot, qui a dû te demander beaucoup de temps. Créer un jeu de cartes sur ordinateur n’est pas évident !Il sera coup de coeur SitesPE sur twitter et facebook dans les jours à venir  ^^.

  5. aliaslili

    dit :

    Merci beaucoup !
    Je ne connais pas ton blog. J’irai y faire un tour dès que j’aurai un peu plus de temps.


  6. ftreca
    dit :

    Bon j’avais pasé un bon week-end : j’ai peint les murs du jardin, monté mon barbecue, repas de famille, soleil, etc … Mais là tu viens de me déprimer un bon coup : ne pas connaître mon site !
    Je plaisante
    SitesPE (http://sitespe.fr) est un annuaire web pour professeurs des écoles, j’espère qu’il pourra t’être utile.
    Bravo pour tes travaux !

  7. ginou 2
    dit :

    Ce petit livre est vraiment une réussite! Merci beaucoup de partager ton travail .


  8. domrod
    dit :

    Merci pour ce jeu!

  9. tanalee
    dit :

    Merci pour le jeu des familles des nombres. Il va permettre à mes élèves les plus avancés en numération de s’entraîner dès la rentrée.

  10. sophie
    dit :

    Bonjour
    Ton jeu de famille des nombres de 10 à 99 correspond vraiment à ce que je cherche pour travailler avec mes élèves en difficulté. Hélas il n’est pas accessible.
    Serait-il possible de l’avoir si tu l’as encore dans tes archives ?
    Merci beaucoup.


  11. aliaslili
    dit :

    Bonjour,
    Eklablog a quelques soucis de fonctionnement depuis quelques jours. Certains liens ne fonctionnent pas et il est impossible de les mettre à jour.
    Essayez plus tard ou envoyez-moi un mail. Mon mail se trouve dans le menu de droite.
    Bonne journée