Jeu de l’oie : ajouter et retrancher de petites quantités

En faisant du rangement dans les dossiers sur mon ordinateur, je suis tombée sur un jeu de l’oie issu d’un travail collaboratif réalisé il y a 2 ans avec une collègue, Dominique L. .. Je me suis aperçue que j’avais oublié de le publier.

Je répare donc cet oubli et adresse un coucou à Dominique L.  qui se reconnaitra je pense (mamie très sympathique !!)

Le voici :
Jeu de l’oie ajouter ou retrancher des petites quantités (1, 2, 3, 4 et 5)

 De 2 à 4 joueurs

Matériel :

– 1 plateau + 1 dé + pions

– cartes à piocher

– Feuille / crayon pour noter les points ou jetons

But du jeu : obtenir un maximum de jetons ou points

Règle du jeu : A tour de rôle, chaque joueur lance le dé et avance son pion du nombre correspondant au dé…… (pour plus d’info, cf le document pdf)

conjugaison en CE1 set complet-jeu de l’oie ajouter / retrancher de petites quantités

Le pdf comprend :
– le poster du plateau à assembler pour obtenir un A3,
Poster réalisé à l’aide de posteRazor (Pour plus d’info, voir ici)
– le plateau au format A4 pour ceux qui le souhaitent,
– les cartes à piocher  avec des niveaux de difficultés croissantes :
                       – niveau 1 : cartes de 1 à 29
                       – niveau 2 : cartes de 30 à 49 (cartes marquées *)
                       – niveau 3 : cartes de 50 à 69 (cartes marquées  **)
                      – niveau 4 : cartes de 70 à 100 (cartes marquées  ***),
(Niveaux à adapter selon vos loulous évidemment !)
– un verso pour les cartes,
– la règle du jeu complète.
Vous trouverez plein de bandes numériques sur l’excellent blog d’IPOTÂME…TÂME ICI

les nombres de 0 à 99

Mais encore…

Ajouter 1 ou retrancher 1

Ajouter 10 ou retrancher 10 ICI

Ajouter 100 ou retrancher 100

Récapitulatif des jeux disponibles sur ce blog (hors situations de découverte)

 ICI

les nombres de 0 à 99

  D’autres ressources … (cliquez sur les images pour plus de détails)

11 commentaires sur « Jeu de l’oie : ajouter et retrancher de petites quantités »

  1. Bonjour!
    Super jeu merci beaucoup ! Le principe du jeu de l’oie repris sous cette forme, gain de temps en consigne puisque le principe du jeu est connu, top !
    Par contre, je peux en retour donner une petite adresse sympa pour ceux qui voudraient des pions pas chers pour avoir des personnages en 3 D avec les supers jeux que tu proposes et que j’ai découverts grâce à lutinbazar : Toutpourlejeu.com. Ils ont des escargots, des moutons, des lapins, des pions tout simples… dont le prix unitaire est très très très abordable. Le seul hic parfois (surtout pour les maternelles), c’est le choix de couleurs.
    Voili pour ma très très maigre contribution. Mille et un mercis pour ce fabuleux travail qui me fait tant aimer les séances en atelier avec mes élèves.
    Sandra

  2. Bonjour je ne comprends pas très bien la règle des dominos .
    Celui qui a la case départ commence mais si personne ne sait répondre à la question , qui pioche ? tous les enfants ou celui qui a posé la question ?
    et si deux enfants ont la carte fin et qui gagne le jeu? si ils répondent en même temps ? peut on mettre la case arrivée / fin sur le plateau si il reste des cartes dans notre jeu ou doit on d abord mettre les autres dominos avant ?
    j avoue que j ai joue hier avec les élèves et on a improvisé .

    1. Bonjour,

      Et moi je ne comprends pas très bien de quel jeu vous parlez :vous me parlez de jeu de dominos alors que vous êtes sur un article présentant une jeu de l’oie. Enfin, si vous parlez d’un jeu de domino, que viennent faire la case départ et le plateau dedans. Et si vous parlez d’un jeu de l’oie, que vient faire la carte fin dedans.

      Les règles d’un jeu sont indicatives. Chacun se les approprie et elles peuvent faire l’objet de modifications.L’important étant que tous les joueurs soient d’accord et qu’ils aient compris ces règles.

      Cordialement

  3. Merci beaucoup pour ce partage. Ton jeu « ajouter-retrancher » tombe à pic pour la semaine des mathématiques, en autonomie aussi les élèves pourront continuer à jouer. Bravo pour ce travail de qualité et merci pour nous permettre de l’utiliser.

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