mémo annuel

Ajout juillet 2017 : mise à jour pour l’année scolaire 2017-2018

Voici un outil tout simple dont je me sers pour ne rien oublier :

Mémo année scolaire 2012-2013

Mémo année scolaire 2013-2014

Mémo année scolaire 2014-2015

Mémo année scolaire 2015-2016

Mémo année scolaire 2016-2017

conjugaison en CE1Mémo année scolaire 2017-2018

Document comprenant :

– Calendrier des 108 heures

– Calendrier et mémo mensuel

mémo annuel

(cliquer sur l’image pour l’agrandir)

conjugaison en CE1  Mémo annuel rentrée 2017 2018 zone A

conjugaison en CE1  Mémo annuel rentrée 2017 2018 zone B

conjugaison en CE1 Mémo annuel rentrée 2017 2018 zone C

conjugaison en CE1 Mémo annuel rentrée 2017 2018 NEUTRE

Version 2 (plus spécifique à la direction)

mémo annuel

(cliquer sur l’image pour l’agrandir)

 conjugaison en CE1 mémo direction rentrée 2017 2018 zone A

conjugaison en CE1 mémo direction rentrée 2017 2018 zone B

conjugaison en CE1  mémo direction rentrée 2017 2018 zone C

conjugaison en CE1 mémo direction rentrée 2017 2018 NEUTRE

  J »imprime cette version 2 en mode recto/verso de telle sorte que chaque double page soit disposée de la façon suivante : mois / pense-bêtes.


J’utilise un système de reliures. (Cliquez sur les images pour plus de détails). Ce qui me permet d’ajouter des documents au fur et à mesure tel que la liste des numéros de téléphone importants, les mémos/échéanciers envoyés par l’IEN….. 

Objectif : éviter les pense-bêtes qui traînent un peu partout

conjugaison en CE1 Vous pouvez retrouver un calendrier des trois zones du site education.gouv.fr sous le format pdf  ICI

 Fiche de répartition du mercredi pour les postes composites

J’ajoute également à ce mémo la fiche de répartitions des mercredis pour les postes composites.mémo annuel

(cliquer sur l’image pour l’agrandir)

conjugaison en CE1 poste composite répartition des mercredis 2017 2018 ZONE A

conjugaison en CE1 poste composite répartition des mercredis 2017 2018 ZONE B

conjugaison en CE1 poste composite répartition des mercredis 2017 2018 ZONE C

 les nombres de 0 à 99

Mais aussi ….. (Cliquez sur les images pour plus de détails)

 

 outil bien pratique pour la maison et effaçable à volonté   

 

Pratique aussi…… ça permet aussi de faire passer certains messages !

46 pensées sur « mémo annuel ! »


  1. Animusique
    dit :

    super! il est bien fait et pratique
    merci

  2. cleo146
    dit :

    Pas directrice, mais super pour l’organisation familiale aussi! merci beaucoup

  3. Lys84

    dit :

    MERCI !!!!!!!!


  4. Crayons de Soleil
    dit :

    C’est vrai qu’il est très bien pensé et très pratique ! Merci !

  5. Lilou 29
    dit :

    Merci beaucoup ! Bien conçu ..

  6. CaroleS
    dit :

    Même sans être directrice, je trouve ça top ! ça fera des économies de post-it, j’en colle partout !!!
    Par contre, petite erreur dans les titres : Mai 2012.
    En tout cas merci, et bon week-end !

  7. Chrismanc
    dit :

    Coucou Aliaslili,
    Je vois que tu as repris la direction en mains !! Super ton idée de mémo. Ils sont chouettes : ça va m’en servir pour ma classe (on est surbookés à l’école avec notre projet cirque qui arrive à grands pas) mais également pour la maison !!
    Bises. Je pense bien à toi !!

  8. aliaslili

    dit :

    @ Carole S : Merci.C’est corrigé. Comme jusqu’ici, je n’ai rien inscrit à mai, je ne m’en étais pas aperçue.
    @ Chrismanc : Coucou. Ici aussi, c’est de la folie ! Je viens d’apprendre que j’allais être inspectée au niveau de la classe et de la direction dans les 15 jours alors que je n’ai repris que depuis 3 semaines…..
    Bises à toi et tes Zhoms et aux collègues (Dis-leur que dès que j’ai un peu plus de temps devant moi, je répondrai à leurs mails)

  9. la mouette
    dit :

    Bonjour,
    Voilà un calendrier mémo super bien pensé et conçu.
    Je l’adopte illico. Merci.


  10. sagebooker
    dit :

    J’adopte, merci !

  11. sanleane

    dit :

    Super, j’ai pris les 2 versions : une pour mon bureau à la maison, une pour mon bureau de directrice! Merci!

  12. HaRaph
    dit :

    Merci beaucoup!

  13. aliaslili

    dit :

    Ravie que ça serve !
    Bonne journée

  14. Tibiscuit77

    dit :

    tout simplement génial! merci beaucoup! adopté!

  15. lesptitsmonstres

    dit :

    Vraiment très pratique ! Merci !!


  16. mrs_caro
    dit :

    Bonjour, ce calendrier est super avez-vous la version 2014-2015 ?


  17. aliaslili
    dit :

    Bonjour,
    Je compte le réutiliser cette année et donc le mettre à jour mais pour l’instant je suis encore dans le travail de direction de mon école. Je verrai cela plus tard.
    Bonne journée


  18. maitresse séverine
    dit :

    euh sauf erreur de ma part ton lien n’est pas actif aliaslili …

  19. Marine
    dit :

    Merci beaucoup pour le partage de cet outil super pratique!


  20. maitresse séverine
    dit :

    Ah non tu as laissé 2013 2014 pour ceux de cette année ! ok !


  21. aliaslili
    dit :

    Merci
    @ maitresse séverine : merci pour tes mesages. J’ai corrigé vite fait. Je finirai mon article ce soir. Enfin, si mon ordi ne chauffe pas trop. ça fait 4  fois aujourd’hui qu’il s’arrête brusquement. Une grosse partie de mon travail est à refaire …. Il va falloir que j’investisse dans un nouvel ordi.
    Là c’est l’heure du goûter pour loulou !

  22. shouaz
    dit :

    Merci beaucoup pour le mémo annuel 2014 / 2015. Pour moi c’est un outil indispensable. Finis tous les petits papiers qui traînent partout.
    Je passe le coucou à la petite famille. Profitez bien encore des vacances.
    BIZ


  23. aliaslili
    dit :

    @Shouaz
    Coucou
    merci à toi.
    Bonne fin de vacances
    Biz

  24. versasi
    dit :

    Merci beaucoup
    déjà utilisé l’an passé, vraiment très pratique pour les petites têtes

  25. carreaux
    dit :

    merci pour ce chouette outil, (malheureusement pour moi je suis en zone b)!


  26. aliaslili
    dit :

    @carreaux : d’où la version neutre !

  27. Marsuu22
    dit :

    Merci pour ces documents utiles et beaux. Bonne rentrée!

  28. versasi
    dit :

    Un grand merci d’y avoir travailler encore cette année
    Super outil pour les directeurs
    Bonnes vacances

  29. Céline
    dit :

    Un grand merci pour ces documents qui me font gagner un temps précieux, je ne maîtrise pas aussi bien que toi la mise en page !!!!!Bonnes Vacances et encore bravo pour l’ensemble de ton blog.Céline


  30. aliaslili
    dit :

    Merci à vous. Mise à jour terminée.
    Fin des vacances = de nouveau connectée à un réseau
    Bonne soirée

  31. djenny.99
    dit :

    Merci beaucoup, ton travail va beaucoup m’aider. Je voudrais essayer de me faire un cahier/classeur administratif/ journal.

  32. Suzanne
    dit :

    Super !! Merci pour ce partage… Ayant pour la première fois une direction à la rentrée, ils me seront super utiles pour m’organiser 😉 Et excellente idée la page du mercredi !! Et un grand bravo pour tes autres articles….


  33. aliaslili
    dit :

    Merci
    Bonne soirée


  34. Maïwen
    dit :

    Merci Aliaslili, on peut toujours compter sur toi pour ces calendriers si pratiques !


  35. aliaslili
    dit :

    Merci.
    Bonne soirée

  36. zescapade
    dit :

    Parfait ! Merci beaucoup


  37. Nadine
    dit :

    Merci beaucoup pour ce sympathique calendrier. Je suis assistante maternelle et j’ai pour habitude de préparer mon année pendant l’été. Quelles activités faire, les anniversaires à prévoir, etc. Un bon outil donne toujours envie de faire de belles choses, non ? Alors, merci pour ce chouette travail !
    Bonnes vacances !

  38. Marielle43
    dit :

    Un grand merci pour cette mise à jour 2016-2017 !
    J’utilise le mémo chaque année, j’adore la présentation aussi belle que pratique


  39. aliaslili
    dit :

    Merci à vous.
    Bonne soirée

  40. G6K
    dit :

    Merci pour cet outil, aussi beau que pratique. Il me permet de garder le cap tout au long de l’année.


  41. aliaslili
    dit :

    merci et bonne soirée

  42. Thierry
    dit :

    Bonjour,
    Merci pour ce travail considérable.
    Par contre existe-t-il une version modifiable du mémo direction et de la répartition des mercredis?
    Bonne journée.

    aliaslili

    Mardi 23 Août à 15:02

    Merci.
    Je ne partage pas les versions modifiables pour ces documents.
    Bon apm

  43. aliaslili

    dit :

    Merci.
    Je ne partage pas les versions modifiables pour ces documents.
    Bon apm

  44. zazou
    dit :

    J’utilise votre outil depuis l’an dernier : il remplace mon agenda que je n’ouvrais jamais et mes nombreux post-it. Je crois u il y a une erreur dans le calendrier des 108 heures zone Ales vacances commencent le mardi 14 février jusqu’au 6 mars, cela me va mais je ne suis pas sûre que ça passe aux yeux de l inspection etc 🙂 Merci en tout cas

    aliaslili

    Mardi 23 Août à 15:02

    Merci. J’ai corrigé le calendrier pour la zone A.
    Bon apm et bonne rentrée

  45. aliaslili

    dit :

    Merci. J’ai corrigé le calendrier pour la zone A.
    Bon apm et bonne rentrée

  46. Enna
    dit :

    Merci beaucoup de mettre à jour ces documents…ils sont tellement pratiques et fonctionnels !
    Bonne reprise.

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L’attribut du sujet : affiches

Voici mon affichage concernant l’attribut du sujet ( 2 versions au niveau des couleurs)

 

conjugaison en CE1 affichages attribut du sujet

 

 


Pour la grammaire, je travaille à partir de la grammaire jour le jour… de F. Picot aux éditions Nathan

Retrouvez tout mon travail ICI et mes affichages

 

 


Du même auteur (cliquez sur les images pour plus de détails) :


Découvrez également :

Apprendre à mieux écrire de Françoise Picot

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Rallyetwoutil

Pour conclure l’année, le dispositif collaboratif d’enseignement et d’apprentissage de l’orthographe (twictée) propose un rallye de twoutil.

Quoi ? Qu’est- ce ?

  1. La twictée ?

Je vous conseille d’aller voir sur le site pour avoir plus d’informations d’informations en cliquant sur le logo ci-dessous

  1. Un RallyeTwoutil ?

Je vous conseille également de lire cet article sur le site pour avoir plus d’informations en cliquant sur le logo ci-dessous :

Pour ceux qui souhaitent s’initier à la twictée en douceur ou conclure, comme moi, une année de twictée, c’est parfait.

Je vous propose un petit outil élaboré sous Open-sankoré (logiciel gratuit pour VPI) qui me sert lors de la mise en commun :

  • pour  le RallyeTwoutil Jour 1

(Les étiquettes des balises sont dupliquables et déplaçables)

Voici ce que ça a donné ce matin :

 

conjugaison en CE1 fichier open-sankoré rallyetwoutil2 jour 1

  • RallyeTwoutil Jour 2

Après correction :

conjugaison en CE1 fichier open-sankoré rallyetwoutil2 jour 2

  • RallyeTwoutil Jour 3

Et l’image de la correction :

conjugaison en CE1 fichier open-sankoré rallyetwoutil2 jour 3

  • RallyeTwoutil Jour 4

A la mise en commun :

conjugaison en CE1 fichier open-sankoré rallyetwoutil2 jour 4

  • RallyeTwoutil Jour 5

 

Ce qui a fait l’objet de beaucoup de discussions, d’émissions d’hypothèses …. dont voici la trace

conjugaison en CE1 fichier open-sankoré rallyetwoutil2 jour 5

J’utilise une version plus complète pour une twictée normale. La voici avec pour exemple la dernière twictée :

(Les étiquettes des balises sont dupliquables et déplaçables)

Pour finir voici une image de ce que peut donner la mise en commun (capture d’écran de la dernière twictée avec ma classe)

conjugaison en CE1 fichier open sankoré outil twictée

Je vous recommande vivement la twictée. C’est très riche au niveau de la réflexion, de l’orthogaphe, de l’analyse, de la justification, de la collaboration, ……..

Enfin, je me rappellerai toujours la tête de mes élèves lorsqu’au cours de la présentation en vie de la préparation de notre première twictée Google Earth a affiché San Franscico. En effet nous avons corrigé les twictées d’une classe basée à San Francisco.

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Le complément du verbe : leçon et affiche

Voici la leçon (démarche la grammaire jour le jour….) version pop-up.

Pour la réaliser, les documents à projeter :

conjugaison en CE1 leçon le complément du verbe

conjugaison en CE1 Kit pour la partie pop-up

 

– l’affiche en 2 versions

conjugaison en CE1 affichages le complément du verbe

 

 

 


Pour la grammaire, je travaille à partir de la grammaire jour le jour… de F. Picot aux éditions Nathan

Retrouvez tout mon travail ICI et mes affichages

 

 


Du même auteur (cliquez sur les images pour plus de détails) :


Découvrez également :

Apprendre à mieux écrire de Françoise Picot

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Grammaire au jour le jour

Dernier édit du 14/05/2017 : Ajout des outils pour la semaine 5 de la période 5 ( aide à la transposition, exercices différenciés – texte 27)

Comme beaucoup de mes cybercollègues je me suis lancée dans la grammaire jour le jour…. (cliquez sur le titre ou l’image de la couverture du livre pour plus d’infos). J’en suis satisfaite et je récidiverai avec l’opus 2 qui sortira en mai :

Pensez à le précommander rapidement si vous voulez être sûr d’avoir votre exemplaire en temps et en heure ! L’an passé, certains ont dû patienter un moment avant de le recevoir et ne l’avaient pas forcément pour débuter l’année scolaire.

« Ce deuxième volume de La Grammaire au jour le jour présente des textes et des exercices différents pour permettre de renouveler l’intérêt des élèves en classes multi niveaux. La démarche, elle, reste identique. »

(Cliquez sur l’image ou le lien pour plus de détails)


 Voici quelques uns des outils que j’ai créés pour cette année 2016/2017 via l’opus 1 :

A noter : ces outils ne sont que des compléments à l’utilisation du manuel la grammaire jour le jour de F. Picot aux Editions Nathan et n’ont en aucun cas pour but de se substituer à celle-ci.

 Grammaire au jour le jourAides à la transposition données une fois que les changements dans le texte ont été mis en évidence :

 

 

conjugaison en CE1 aides à la transpositions – périodes 1 à 4 (dossier compressé)

conjugaison en CE1 aide à la transposition TEXTE 23 – sem 1 – période 5

conjugaison en CE1 aide à la transposition TEXTE 24 – sem 2 – période 5

conjugaison en CE1 aide à la transposition TEXTE 25 – sem 3 – période 5

conjugaison en CE1 aide à la transposition TEXTE 26 – sem 4 – période 5

conjugaison en CE1 aide à la transposition TEXTE 27 – sem 5 – période 5

 Grammaire au jour le jourExercices quotidiens différenciés 

 

 

conjugaison en CE1 exercices différenciés textes 4 à 22 dossier compressé

conjugaison en CE1 SEMAINE 1 période 5 – exercices JOUR 1

conjugaison en CE1 SEMAINE 1 période 5 – exercices JOUR 2 – CE2 CM1

conjugaison en CE1 SEMAINE 1 période 5 – exercices JOUR 3 – CE2 CM1

conjugaison en CE1 SEMAINE 2 période 5 – exercices JOUR 1

conjugaison en CE1SEMAINE 2 période 5 – exercices JOUR 2

conjugaison en CE1 SEMAINE 2 période 5 – exercices JOUR 3

conjugaison en CE1 SEMAINE 3 période 5 – exercices JOUR 1

conjugaison en CE1 SEMAINE 3 période 5 – exercices JOUR 2 CE2 CM1

conjugaison en CE1 SEMAINE 3 période 5 – exercices JOUR 3

conjugaison en CE1 SEMAINE 4 période 5 – exercices JOUR 1

conjugaison en CE1 SEMAINE 4 période 5 – exercices JOUR 2

conjugaison en CE1 SEMAINE 4 période 5 – exercices JOUR 3

conjugaison en CE1 SEMAINE 5 période 5 – exercices JOUR 1

 Exercices de synthèse

conjugaison en CE1 exercices de synthèse dossier compressé

conjugaison en CE1 SEMAINE 1 période 5 – exercices de synthèse JOUR 2

conjugaison en CE1 SEMAINE 1 période 5 – exercices de synthèse JOUR 3

conjugaison en CE1 SEMAINE 3 période 5 – exercices de synthèse JOUR 2

conjugaison en CE1 SEMAINE 5 période 5 – exercices de synthèse JOUR 2

conjugaison en CE1 SEMAINE 5 période 5 – exercices de synthèse JOUR 3

 – VPI

Sur le VPI de l’école, il n’y a pas de logiciel spécifique, j’ai donc installé Open Sankoré qui a l’immense avantage d’être simple d’utilisation et surtout d’être GRATUIT.

Les ressources mises à disposition ci-dessous ont aussi l’avantage d’être modifiables selon vos besoins.

conjugaison en CE1 grammaire au jour le jour séquence 4  – période 1 -exercices.ubz

(exercice jour 1 +  un exercice complémentaire avec des étiquettes déplaçables)

conjugaison en CE1 séquence 4 – période 2 – les compléments de phrase structuration ALIASLILI.ubz

(étiquettes déplaçables concernant les groupes : sujets, prédicats, compléments de phrase )

conjugaison en CE1 grammaire au jour le jour -jour 4 – séquence 4 – période 4.ubz

conjugaison en CE1  grammaire au jour le jour -jour 1 – séquence 6 – période 4.ubz

conjugaison en CE1 grammaire au jour le jour -activités sur les phrases du jour 2  – jour 3 séquence 4  – période 5.ubz

(étiquettes déplaçables concernant les groupes : GN, sujets, prédicats, compléments de phrase )


Les affichages

Voici mes affiches réalisées en lien avec cet ouvrage :

affichages en françaisGrammaire au jour le jour

 affichages en français

Le sujet, le prédicat, le verbe, le complément de phrase,

l’attribut du sujet et le complément du verbe

Voir  ICI

Comment repérer le verbe dans une phrase ?

  • des affichages sur différentes stratégies et une leçon « pop-up »

cycle 2ICI

cycle 2

ICI

les nombres de 0 à 99

Mais aussi …. (édit du 28 décembre 2016 : fusion avec un autre article publié sur le blog)

Pour m’aider à intégrer  les programmes 2016 et les termes à utiliser en grammaire avec les élèves, je m’étais fabriquée une petite carte mentale.

L'analyse de la phrase et les programmes 2016

 conjugaison en CE1 les différents groupes dans la phrase

 A la lecture  des programmes 2016 et de la grammaire au jour le jour de F. Picot aux éditions Nathan, j’en avais également réalisée une sur les différentes manipulations syntaxiques de la phrase.

L'analyse de la phrase et les programmes 2016

 conjugaison en CE1 Les différentes manipulations syntaxiques de la phrase

Cartes mentales perfectibles évidemment…. et réalisées par le biais de simplemind

 

les nombres de 0 à 99

Mais encore ….

 Chez la Communauté des Profs Blogueurs, vous trouverez tout plein de  chouettes ressources très intéressantes pour La grammaire au jour le jour  des éditions Nathan. J’ai juste pu participer à la frappe de certaines évaluations (pas très disponible cet été entre la clôture de la direction, les cartons, le déménagement….)

Les voici  :

Contact
  • 1 fiche séquence pour la semaine 1
  • documents élèves : textes et collectes
  • évaluations (à venir)
  • diaporamas flipchart
  •  programmation « à sa sauce »
  • fichier d’exercices (avec la trame de Mélimélune)

a participé à l’élaboration du fichier de « structuration »

maitresse séverine
  •  Un travail sur l’année 3

(mise à jour en cours sur lea.fr , pour ceux qui ont déjà utilisé les textes de l’année 2 publiée en version papier en juin 2016)

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  • Des documents adaptés pour les élèves dys-
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  • documents élèves en format A5
  • transpositions
  • évaluations
  • diaporamas pdf
  • travail pour ce2-cm1
   Travail en ateliers pour cm1-cm2
 flipcharts pour cm1-cm2
 Traces écrite / leçons en format a5
tnisabelle  Programmation détaillée pour ce2 et cm1 (avec les compétences détaillées IO2015 – période 1)

 

Vous pouvez également retrouver sur Rallye-liens: récap des ressources "La grammaire au jour le jour" chez la CPB des ressources (en format Word) en profitant du mois d’abonnement offert (sur demande à nathan.editorial.lea@nathan.fr) pour l’achat de l’ouvrage.


Du même auteur (cliquez sur les images pour plus de détails) :


Découvrez également :

Apprendre à mieux écrire de Françoise Picot

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pets

Edit du 11 mai : ajout des ressources pour le niveau CE2/CM

CE1

Voici ce que je faisais en CE1

Structures langagières travaillées : What pets have you got? I have got…

vocabulaire : cat, dog, mouse, bird, goldfish, rabbit, tortoise/turtle

conjugaison en CE1 flashcards pets CE1 ALIASLILI

Format A5. Feuilles A4 à plier en deux et à plastifier.

Jeux utilisés :

  • Steal the bacon (jeu du béret) voir pour l’explication de ce jeux ICI

  • The twins (Jeu des jumeaux)

Chaque élève reçoit une fiche comportant 2 éléments concernant le temps

Le but du jeu est de retrouver son jumeau  (c’est-à-dire la carte identique à la sienne) en demandant « What pets you got ?». Le partenaire répond «I have got ….  and ….» Si cela ne correspond à la fiche de l’élève, il va interroger un autre enfant et ainsi de suite jusqu’à ce qu’il trouve son jumeau.

conjugaison en CE1 the twins pets.pdf

conjugaison en CE1 the twins pets n-b.pdf (version en noir et blanc)

(Jeu à imprimer en double exemplaire)

Source des images : http://recitpresco.qc.ca/


Et maintenant en :

CE2/CM

Temps 1

Structures langagières travaillées : have you got? I have got… /  Yes, I have. / No, I haven’t.

vocabulaire : cat, dog, mouse, bird, goldfish, rabbit, tortoise/turtle, guinea pig, hamster

voici quelques outils élaborés pour ma classe :

– la trace écrite

conjugaison en CE1 référentiel The pets

(trace vierge + 1 version complétée)

Source des images : http://recitpresco.qc.ca/ , pixbay, clipart kid, clipartfest.com

 

 – les flashcards
conjugaison en CE1  flashcards pets Format A5. Feuilles A4 à plier en deux et à plastifier.
Source des images : http://recitpresco.qc.ca/ , pixbay, clipart kid, clipartfest.com

– les 2 fichiers Open Sankoré (CE2/CM) comprenant flashcards, what’s missing, jeux de memory, phrases à remettre en ordre et associer texte et image

conjugaison en CE1  fichier open-sankoré pets CE2

conjugaison en CE1 fichier open-sankoré pets CM

Source des images : http://recitpresco.qc.ca/ , pixbay, clipart kid, clipartfest.com

 

– The twins (Jeu des jumeaux)

Chaque élève reçoit une fiche comportant 2 éléments concernant le temps

Le but du jeu est de retrouver son jumeau  (c’est-à-dire la carte identique à la sienne) en demandant « Have you got a pet ?». Le partenaire répond «I have got ….  and ….» Si cela ne correspond à la fiche de l’élève, il va interroger un autre enfant et ainsi de suite jusqu’à ce qu’il trouve son jumeau.

conjugaison en CE1 the twins pets niv 2

(Jeu à imprimer en double exemplaire)

Source des images : http://recitpresco.qc.ca/ , pixbay, clipart kid, clipartfest.com

– bingo

1 planche de jeu par élève et des jetons
1 meneur de jeu qui pioche les images.
Il énonce en anglais le mot correspondant un dessin tiré.Les élèves ayant le dessin correspondant pose un jeton dessus. Le premier à avoir recouvert les dessins de sa planche de jetons et à dire « BINGO » a gagné. Une vérification peut se faire de manière collective en montrant les dessins piochées tout en les énumérant en anglais.

conjugaison en CE1 bingo pets

Source des images : http://recitpresco.qc.ca/ , pixbay, clipart kid, clipartfest.com

– Noughts and crosses (jeux du morpion)

1 planche par binôme

Le joueur A choisit une case et dit « it’s a …. ». Si la réponse est correcte, il trace un zéro (nought), si la réponse est erronée, il passe son tour sans faire de zéro. Le joueur B joue alors choisit une case et dit « it’s a …. ». Si la réponse est correcte, il trace une croix (cross), si la réponse est erronée, il passe son tour sans faire de croix. Et ainsi de suite, jusqu’à ce qu’un joueur aligne 3 symboles identiques.

conjugaison en CE1 pets noughts and crosses

– 2 jeux réalisés via learning apps qui trouvent leur place sur l’ENT de la classe

Cliquez sur les images pour accéder aux jeux.

Source des images : http://recitpresco.qc.ca/ , pixbay, clipart kid, clipartfest.com
Temps 2
Réinvestissement de la structure langagière : Where is the… / The …… is in the… et du vocabulaire liée à la maison.
– les 2 fichiers Open Sankoré (CE2/CM) pour travailler les structures langagières, jeu du « tableau » à réaliser en collectif
– jeu du « tableau » par binôme
matériel :
1 planche maison par élève
 1 planche étiquette « animaux » par élève
1 cache
déroulement :
Travail par binôme (1 cache séparant les 2 élèves)
Un élève prépare son tableau en plaçant les animaux de son choix dans les pièces. Il dicte ( The ….. is in the….) ensuite à son binôme afin que ce dernier reproduise le même tableau. Une fois terminée. Ils vérifient en enlevant le cache. Si les tableaux sont identiques, le jeu est réussi.
A noter : Sources des images pour la maison : illustrations issues de la vidéo « Les pièces de la maison en anglais » et mycutegraphics

 Nous avons enchaîné avec un travail autour de cet album :
à venir

Mais encore….
Si vous ne connaissez pas encore, découvrez l’excellent travail de Sylvie Anglais de Brown bear and co publié dans la revue « La classe » de mars 2017

Découvrez également cette ressource très intéressante :

Enseigner l’anglais à partir d’albums de Sylvie Hanot alias Sylvie Anglais de Brown bear and co

 

 

 

 

 


2 pensées sur « pets ! »

  1. la fourmi de minuit
    dit :

    Merci pour ces flashcards avec des animaux sympathiques !

  2. LaetiD
    dit :

    Merci beaucoup pour tout ce travail partagé ! Bonne continuation…

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Vous avez dit mémo ?

Je  vais vous présenter 2 mémos que je trouve très intéressants : Mon mémo du CM1 et Mon mémo du CM2 de Lorin Walter (professeur des écoles  et blogueur monecole.fr) aux Editions Magnard

 

Ces mémos sont des recueils de leçons couvrant les compétences à travailler en français et en mathématiques au cours de ces 2 années du cycle 3.

Chaque  mémo est donc partagé en 2 domaines (français/maths) et chacune de ces 2 parties  est sous divisées en sous-domaines (4 pour le français et 5 pour les maths). Ces sous-domaines sont symbolisés par des encadrements de couleurs afin de faciliter le repérage.

Un sommaire avec les 2 domaines et leurs sous-domaines est situé en début du mémo et 1 sommaire plus détaillé reprenant l’intitulé de chaque leçon est situé au début de chaque domaine.

Chaque leçon se divise en différentes parties :

  • Mémorise !

C’est une leçon synthétique avec des illustrations ou des schémas afin de faciliter la compréhension

  • Vérifie !

Un petit exercice d’application

  • As-tu réussi ?

Un petite auto-évaluation via 3 smileys

En bas de page : Le domaine et le sous-domaine est rappelé à chaque fois

A noter : le corrigé des exercices est situé à la fin du mémo.

Certaines leçons sont communes au CM1 et CM2 mais l’exercice d’application est différent.

Je les trouve très bien conçus. Mon seul bémol est que j’aurai préféré que la spirale se situe sur le côté pour faciliter la manipulation pour certains élèves qui ont des soucis de repérage dans l’espace.

Dans ma classe de CM, je ne donne pas de traces écrites polycopiées. Mes élèves les copient (en adaptant pour certains) et mes élèves de CM1 garderont leurs traces écrites de CM1 afin de les compléter si besoin en CM2.

Ces mémos seront pour ma classe, des supports auquel se référer si besoin au cours de travail autonome, d’une mise en commun, d’élaboration d’une trace écrite, de la construction de twoutils (homophones, tableaux de conjugaison par exemple)…..

Je ne compte pas forcément en acheter un par élève mais plutôt une quinzaine  (mixte de CE2, CM1 et CM2) dans un premier temps et je compte les présenter à ma collègue dès qu’elle sera rentrée de congé maternité pour savoir si elle est aussi intéressée par ces supports.

Un exemplaire est déjà mis de côté pour ma choupinette qui entrera en CM1 à la rentrée prochaine….

Vous pouvez consulter des extraits  de ces mémos sur le site de l’éditeur Magnard -> ici pour le CM1  et là pour le CM2.

Enfin, cette collection a pour coordinatrice notre célèbre lutin (Morgane Céard – professeure des écoles et blogueuse lutinbazar.fr ). Elle est également l’auteure des mémos de cette même collection pour les niveaux CP, CE1 et CE2 :

Le groupe nominal : diverses affiches

Voici diverses affiches concernant les composants du groupe nominal :

– le nom et le déterminant

-l’adjectif

– le complément du nom

conjugaison en CE1 affichages le groupe nominal

Selon les affiches, j’imprime soit en format A3 soit en format affiche 2×2 soit 4 feuilles (pour plus d’explication,Divers ici) puis après le découpage et l’assemblage, je plastifie soit à l’aide d’une plastifieuse A3 soit avec du couvre-livre adhésif.

Pour ceux qui n’auraient pas encore réussi à percer les mystères de leur imprimante ou pour ceux qui ne peuvent pas imprimer avec en format affiche, voici un lien vers un logiciel qui vous permettra de le faire :

Divers posteRazor


D’autres affiches concernant le français au cycle 3 Divers ICI

Pour la grammaire, je travaille à partir de la grammaire jour le jour… de F. Picot aux éditions Nathan

Retrouvez tout mon travail ICI et mes affichages

 

 


Du même auteur (cliquez sur les images pour plus de détails) :


Découvrez également :

Apprendre à mieux écrire de Françoise Picot

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